空中飞舞的心情
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【篇一:空中飞舞的心情】
每个人的生活都有酸甜苦辣。酸,是心酸的一件事。甜,是开心时的样子。苦,是从来没有这么痛。辣,是那天的你,很生气的样子。
有一些人,生活往往很甜,有些人,往往很苦。每一天记录着你的心情,你每一天经过的心情,被天空记录,白云刻下。那些心情在飞舞,你天天看着它,想起你前几天或几年是怎样的心情。每个人都经历过酸甜苦辣,每个人都经历过生活上的挫折。
空中那些飞舞的心情,似乎不想让你忘记,忘记那天发生的事。让你在生活中一点点变强大。
仙人掌能开花,花语是“孤独中的坚强。”而那些心情,是让你在这些年里的酸甜苦辣中,一点一点的变得坚强,不向痛苦低头。
那些心情在飞舞,自己和心情一起飞舞。在天空,从黄昏飞到白天,从白天飞到午夜。在这一天,你经过了小雨、大雨、暴雨、台风、龙卷风。直到你过了这些,才能看见雨后的彩虹,看见美丽的天空和太阳。当你经历过生活,心情便不再飞舞,跟在你的身边。
喝下孟婆汤,让生活中的记忆和那空中飞舞的心情,一起忘掉,忘掉酸甜苦辣。
【篇二:空中飞舞的心情】
声音是种美妙的东西,它看不见,摸不着,自然里有很多种声音,聆听自然的声音,耳朵上的盛宴,无法想象。
山之音·水之灵
冬天刚过,春天来临,“噗”地一声,嫩草破土而出,那么绿,那么纯粹,果然是新生的,那嫩嫩的芽,向山汇报,春来了,一潭死水,早已化开,无形,无味,无色,一阵凉意,润润的,滑滑的,不可名状。哗啦啦,流走了,流到山间任何地方,露出了白色的领巾。鸟儿一声姐一声,婉转地啼叫,这里没有繁杂金煌,只有岁月静好般的宁静。
朦朦的薄雾,像纱,像巾,朦胧地透着山的灵动,每一颗水分子,都在与大地碰撞,声音很小很小,试想几千亿个水分子加上清晨鸟儿的啼叫,水的流淌,组合在一起,多么动人,多么悦耳。属于大自然的馈赠。
花之韵·纯之风
你听过花苞含苞待放时的喜悦吗?你听过微微的风儿与海的结合吗?
领略过一次海风的人,永不会忘这种滋味。细细地,微微地,“通”地一声,一朵花开放了,那清晨的露水正是它喜极而泣的泪水,那么微妙,那么美好。
站在大海面前,风呼呼地涌动着海潮,又是呼呼声,又是哗哗声,海,拍打着岸边,于风结合,不是一场视觉之旅与听觉的盛宴吗?一种声音高调,那组合在一起呢?又呈现出一种截然不同的效果。
蝶之舞·谜之声
秋天,红色枫叶,是最能代表的吧,一片枫叶落叶,悠哉,悠哉,转动着它那棱角分明的叶片,左一晃,右一斜,似蝶在飞舞,是风在鼓动吗?哦,又一阵风,把成千上万的叶子带动,“呼哧”,红色叶片碰撞在一起,发出尖声刺耳的声音,但看着蝶舞,又放宽了心,每个都不是十全十美的,不过听久了,到有些刚劲有力,用脚踩枯叶,五马分尸了,碎了,发出“啪啪”声,不也很美好,听,自然在飞舞。
自然,有很多魅力,它的声音组合在一起,是世界上最纯粹的音乐,不用任何人发明,也许在某一处,自然,还在飞舞着,人们会惊喜地发现自然是这么奇妙!
听,自然在飞舞……
【篇三:空中飞舞的心情】
青春是清晨的第一缕曙光,播撒着花一般的美丽;青春是夜空划过的一道流星,赋予着希望与活力;青春是一盏长明灯,闪烁着生命的光辉。
青春,我们召唤你!青春,我们歌颂你!
青春是不怕失败、愈挫愈勇的战士。失败,何惧之有?我有青春为伴,有意志为友,挫折,也撼动不了我坚定的信念。不畏艰险,勇敢做自己。是春花!就在春天绽放,即使只是昙花一现,也可以给人留下难忘的瞬间;是夏蝉,就在骄阳下放歌,即使声嘶力竭,也要奏出生命的绝响。是秋叶,何不在秋风中挥洒自己的鲜艳,为成熟的季节增添几许悲壮的灿烂;是冬水,就在寂寞中默默流淌吧,只要保留自己那份纯洁的执著,汇入江流缓缓东去,定能够在大自然中找到属于生命的永恒。这就是青春的意义,敢于直面人生的考验,像鲁迅笔下奋飞升腾的朔雪一般,在严寒中也要展现自己悲壮的美!
青春是梦想的化身,满载希望的力量。在这吐露芳华的青春年代,何不快乐地学习呢?何不为成就青春的理想而奋斗拼搏呢?而今,又有多少人要虚度光阴,浪费青春?青春是随风即逝的,失去了就再寻不回了。时间有无尽的绵长,空间有无限的暇想,而从指缝中滑过的青春,你是否该懂得珍惜?
舞动青春,让青春的活力溢满整个校园,让浓浓书香沁入人心,以丰富的知识来实现对梦想的追逐、对青春的抒写!
我们是青春的一代,必将成为祖国未来的建设者,心存远大的理想就是为祖国贡献自己的力量。就让青春化作一双隐形的翅膀,给予我力量,载我飞过成长路上的风风雨雨,无论经历怎样的挫折与考验,我也会毅然面对,决不退缩。这是青春的动力!
青春,你飞舞吧,向着理想的方向前进!
青春,你歌唱吧,让风儿为你伴舞!
青春,你绽放吧,在阳光下展现你的风采!
飞舞的青春,我召唤你!火热的青春,我高声歌颂你!
同学们,让我们为了青春更加靓丽而奋斗拼搏吧!
【篇四:空中飞舞的心情】
又是一个烦人的星期天。作业如山,朝我压了过来,压得我喘不过气来,真的好累!我背倚着椅子,伸了伸懒腰,活动活动了一下酥麻的手臂,忽然我眼前一亮,心里十分的惊奇,从没如此的放松!
那是一树樱花,如此的繁茂,如此的美丽。桃红的樱花开的正旺盛,如一枝枝粉色的玉条,一朵紧挨着一朵,它们在阳光下笑的那样灿烂,那样美丽。如一条耀眼的粉色瀑布,从高枝上倾泻下来。樱花调皮地与阳光嬉戏,一切在它们的面前失去了光彩,它们独领风骚。是的,我从未见过开的如此之盛的花,大概是因为我从没好好观察生活而已。
作为一名学生,每天奔走在学校与家的二点一线,生活单调乏味。这样的环境下生活,一切都是麻木的,一切都是不以为然的。然而在这一次,我的生活中泛起从未有过的惊奇与欢乐。那一树繁花在阳光的映衬之下,十分光彩夺目,这样无与伦比的美,让人不由赞叹生活的美丽与丰富。
这一树繁花开放在一偶,静静的,悄无声息的。很少有人停下来驻足观望,他们只是低着头,走自己的路,这可怜的人儿呀,已经对生活庥木了,再也看不见生活中的美了。我依然沉醉在这繁花中,那花瓣冰清玉洁的质感,让我有一种莫名的欢乐涌上心头,充溢着我空荡的心房。
风儿轻轻地吹着,而那美丽的樱花随风飞舞,在空中欢舞,旋转,跳跃,让每一个人感受到生机的欢乐与喜悦,那是一种无法用语言来表达的快感,让人心旷神怡,沉醉在生活的欢乐中。
樱花啊,请飞舞在这美丽的初春吧,请飞舞在人们的心头吧,带来一切快乐,带来一切愉悦,带走一切烦恼,带走一切麻木……
【篇五:空中飞舞的心情】
毽子,踢毽子是一种古老的民间运动,它既能达到锻炼身体、愉悦心情的效果,又不受场地、人员、年龄的限制,还无需花费钱财,故而受到人们的广泛喜爱,传之不衰,且不断有形式、花样上的创新出现。
两本用过的本子,一条线,一根针,一把剪刀,这就是做毽子的工具了。准备好工具,妈妈让我跟着他做,先将纸剪成约一厘米的小条,剪到宽的3/4停住不剪,将所有的剪好后,就是“穿针引线”了,穿好线,先将其中的一张纸一厘米一厘米地折起来,再将针从折好的“w”穿过,接下来的也这么做,一张,两张,三张,四张,……都穿好后,再打个结。就做好了一个毽子。
说来惭愧,本人从小到大,毽子一直不肯与我“亲密接触”,往往踢一个就掉下去,唉。今天,我下定决心,一定要学会踢毽子。嘿嘿,我拿着毽子的手松开了,一,二,三,瞅准时机,一踢,一个,可是,唉,不用说,才一个。我不服气,再踢,再再踢……也只是“蹭”的接触了一下,就“坠地”了。苦恼的我愤愤地坐在椅子上,妈妈见了,妈妈见了,拿起毽子,对我说:“xx,你看,毽子从空中掉落需要一些时间,你踢得越高,毽子就掉落最慢,我们要这样,这样……”妈妈边说边示范给我看,果真,一看那毽子,在妈妈脚上飞舞了很久……我看呆了,拿过毽子,轻轻一丢,一踢,踢高了,再一踢,一个,两个,三个,耶,创造了新纪录,妈妈见了,摸着我的头说:“‘功夫不负有心人’,你看,你不就成功了吗!”
听了妈妈的话,我的心里美滋滋的,仿佛吃了蜜一样甜。
【篇六:空中飞舞的心情】
春天在新学期的期待中走近了,俗话说:一年之计在于春,春天在同学们轻快悦耳的读书声中飞舞;春天在同学们洒下汗水的操场上飞舞;春天在同学们涂鸦创新的作品中飞舞。
清晨,同学们有的一手托着腮,一手握着笔,眉头紧皱若有所思;有的低着头旁若无人奋笔疾书;还有的双手捧着书,嘴巴不停的微动着,把每一个个字默默地刻在心里。他们那样的认真、那样的津津有味儿、那样春意盎然。窗外,春风飞舞起来,它吹响了柳树,吹进了教室,掀起了窗边女生飘逸的秀发。几只小鸟儿唱着欢乐的歌声,好似在赞美,好似在激励。窗下,羞涩的小草从泥土里小心翼翼地探出头来,花儿仰着小脑袋仔细倾听者同学们的读书声,等待着春天的洗礼。春天在同学们轻快悦耳的读书声中,舒展着、赞美着、飞舞着。
上午,运动场上,我们的跑操队伍整齐划一,随着欢快的乐曲,像是被检阅的军队,踏着节奏,精神抖擞入场。“快,传球!”青春的喧嚣充满了篮球场,一群意气奋发的少年正驰骋着,运球,闪躲,一二三跃起上篮,娴熟的动作不亚于篮球巨星,迎来一阵阵热烈的掌声。春天看着我们在运动场上挥洒着汗水,积极进取、奋力拼搏,也忍不住飞舞起来。风为我们加油,云为我们助兴。我们任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身……春天在洒满的汗水的操场上看着同学们微笑着、戏嬉着、追逐着。
临近黄昏,春天被渲染的格外美丽,一切都被装扮的金灿灿的。无论什么都阻挡不住同学们创造美好稚嫩的心。一把把刷子,一盒盒颜料画出一幅幅春天的景色;一支支彩笔,一张张白纸描绘出对春天最好的祝愿;一把把剪刀,一张张彩纸,剪下春天的模样。同学们满载着一天的收获和对春天的期盼喜爱,在美丽的校园中拥抱春天,与它一起尽情飞舞。春天在涂鸦创新的美术作品中畅想着、飞舞着、留恋着。
春天在新学期中离我们更近了,近在咫尺。春天迫不急待地冲进校园中,春天在校园里绽开,春天在校园里生根,而我们则迫不及待地投入春天的怀抱,和它一起飞舞……
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