漫画老师

作者:作问界
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【篇一:变色龙老师】

变色龙老师就是我们的数学老师—王老师,他有时温柔,有时严肃,像变色龙一样瞬息万变。

她长得高高的,头发长长的,穿着吊带。

她非常凶,每次她来上课,还有20米的地方,我们就把她要的作业,一本不差的交到讲台上,然后安安静静的坐好,最后等老师来上课。

每次上课时,只要打一个哈欠,就要去站壁。上星期二,我由于昨天晚上作业做到十一点才睡,没有睡好,所以今天一直打哈欠,正好被王老师看到。王老师严肃地说:“赵泉宇,你给我上来,上课的时候打哈欠,来,这个站票送给你,大家以后注意,不要上课的时候打哈欠,不然,这里什么火车的站票都有,要哪张就哪张!”

还有还有,别以为就这样完了,我们老师还有法宝呢—粉笔头,史称“粉笔大炮”。只要看到哪个开小差的同学,就给他一炮,保你一枪爆头,脑袋开花。有一次,坐在我左前方的两位敢死队员正想吃老师的“粉笔炮弹”,老师就双发射正命中脑瓜头,看,老师的炮就像电视里的无影飞弹,神不知鬼不觉的飞到你的脑瓜上,那感觉,你还是不试为好,如果重一点,去精神病院是迟早的事,太恐怖了。

我们的王老师,也不是一直很凶的那一类,她也有温柔的时候,就今天来说,我数学课堂作业没有做,我走向办公室。此时有两个精灵对我说,红精灵说:“不要去啊,你这不是去找死吗?”蓝精灵说:“要去,勇于承认错误并改正。”最后,我听了蓝精灵的话,可是,走到门前,想到,万一是红精灵说的怎么办,不管了,博一博,单身变摩托。我走进办公室说道:“王……王老师,我……我课堂……作业没……有做。”王老师摸摸我的头,捏捏我的脸颊,和蔼可亲地说:“没有事,只要快点写就好,快点,马上来校对了。”“好,我这就回去写。”

这就是我的老师,一个温柔严厉的老师。

【篇二:我的老师】

要我最难忘的,就是我上小桔灯的老师,她是非常温柔美丽的女老师,她从来不打骂我们,对我们非常好。

吴老师虽然有时会生气,但不会打我们,我们很喜欢她给我们讲课。她上课很幽默,会逗我们开心。我记得有一节课她给我们讲故事,那个故事是《阿文的小毯子》很有趣,我们安安静静的听老师讲故事,好像教室里就只有老师清脆读故事的声音。

“阿文有一条小毯子,不论阿文走到哪里,都要带着这小毯子,同学们你们有没有心爱的东西?”吴老师说道。同学们积极发言,赵泉宇跳了起来,小陈的手都放到了老师鼻角了,老师温柔地说:“一个一个来。”后来老师讲了他们家小宝宝的故事,同学们都笑开了花,赵泉宇笑得都在地上打滚,我笑得肚子都痛了。

有一次,吴老师开开心心地带我们去卖棒冰,我们唱着“啦啦啦啦啦啦,我是卖棒冰的小行家,不怕风雨不怕太阳晒”的歌,去了大润发,可是我一个也没卖出去。这时老师拉着我的手一个一个问:“卖棒冰吗?我们小朋友在体验生活,买一个吧。”老师笑着说。后来老师蹲下对我说:“加油,一定会卖出去的。”老师的声音那么的动听,老师的手那么温暖。虽然最后,一个也没卖出去,但是我收获了很多。

这几天班里很吵,老师一遍一遍地和我们说安静,可是我们还是很吵。后来老师忍不住,她拿出藏了好多年的戒尺,老师说:“要是你们再不听话,我要打你们了!”我们安静了,老师把戒尺轻轻放到一边,我们知道老师不会打我们的。

“同学们我们来看一部电影来学习写作,好不好?”老师温柔地说。

“好!”我们欢呼!

没错,吴老师的课很有趣。

【篇三:我的老师】

最使我难忘的,是我四年级时的俞老师。我记得她很凶,带着一副眼镜,穿着黑连衣裙,总是阴着脸,像乌云永远不会让太阳出头一般。

我们不太喜欢她,因为她太凶了。好像那次考试我们全班没考好,她的超声波又出击了,只听她说:“庞浩陈,你看看你自己考了几分,马上和60分都要分手了吧?还有黄子盈,我看你可以去读一年级了,9-4=3?”说完她拿起刚差人去拿来的桂花茶喝了一口,看见了许洪明在那儿偷笑,说:“许洪明,你不要以为你自己考很好,一个用手指都可以算出来的题目你都算不好!”接下来,全班同学都被她一个个念了过去。

还有一次,上着课,下面有点窃窃私语的声音。“砰”老师一拍桌,只见她的眼睛看了看四周,凶巴巴地说:“谁,站起来,站起来免打。”那个同学可能认为老师完全不知道是谁,就在那安然地坐着,老师见那同学不肯站起来,便飞出一个粉笔头,只见那粉笔头在空中划过一道漂亮的弧线,然后正中,以老师那百发百中的枪法,怎么可能不中,只听那同学发出一声惨叫,粉笔头正落在桌前。

后来,老师说的一句话改变了我对她的感受,那节课,刚责罚好一个同学,我看见那个同学的手肿的好像一个馒头,在那一边哭一边在嘴里说着啥。这时,老师说:“每个同学都是我的孩子。”我这才知道,老师是爱着我们的,她的严厉都为了我们吧,这时,我才记起,有几个同学题目不会做,她都会把他们都留下来,用了半个钟头才讲解好,直到讲解到我们都懂为止。

我这时候才知道她是十分爱我们的。

我的老师虽然凶,但她确实爱着我们。

【篇四:我的“变色龙”老师】

我们班有个“变色龙”老师,变脸只在一瞬间。

“咚”的一声巨响,淘气包的桌子重重的倒在地上,引来了一阵嬉笑。突然,一阵脚步声窜入了我的耳朵,不好,是老师来了,淘气包赶紧扶好桌子,在教室里飞的同学,立刻回到了位子上,我也不再玩橡皮大战,和同学们一齐回到了位子上,打开语文书,认真地复习起来。

“变色龙”老师走到门前,看到我们正在复习,没有吵闹,连一根针掉在地上都听得见,才满意地点了点头,走到讲台上,开始讲课。

“变色龙”老师讲到精彩的地方,我们正听得起劲儿呢!淘气包却偏要搞破坏,把腿往桌上一放,自己躺在椅子上摇来摇去,结果呢,“扑通”一声摔在了地上。这一摔不要紧,可是这一摔把“变色龙”老师给摔急了,只见他用红外线一般的目光,扫瞄着我们,我们都吓得不敢抬头,生怕一抬头,被老师的目光逮个正着。这时,教室里仿佛下起了大雨,电闪雷鸣,风雨交加一般恐怖,我们好像小羊羔一般懦弱。

过了一会儿,见到我们被镇压了,不敢抬头,老师不怎么生气了,眉毛渐渐地舒展开来,嘴角露出了微笑。霎时间,犹如雨过天晴出现彩虹一般,教室里阳光明媚,如春暖花开,花红柳绿一般和谐。

还有一次,我故意和“变色龙”老师说:“老师,我昨天睡觉了,忘记写作业这回事了,你可以原谅我吗?”谁知老师用死神一般的眼神,和我展开了精神上的对战,我不敢应战,连忙低下了头。虽然我做了作业,但还是扛不住这样的攻击啊!我只好说出了真相,老师摸了摸我的头,目光变得温柔,捏着我的脸蛋说:“下次可不能撒谎了。”

虽然她发起火时很凶,但我依然喜欢她,因为她也有温柔的时候呀!

【篇五:我的徐老师】

最使我难忘的是我上小学时的徐老师,她是一个温柔的班主任。

她一头黑发,眼睛大大的,黑亮亮的。徐老师非常喜欢穿裙子,她对我们说话轻声细语。当我们实在不太听老师的话时,徐老师才会发火。他把教鞭拿出讲台,但不敲,不是真正的要打我们的。在下课时,徐老师会在讲台上看书,看管着我们,不让我们受伤。当然,她生气也都是为我们好。

徐老师能说是最最关爱我们的小学班主任了。在一个下午下课时,我们看着窗外的雨,想起都没带雨伞,放学,我们的班主任已经准备了雨伞,我们也知道了徐老师要给我们撑雨伞。徐老师是唯一能看穿我们心思的班主任,就这样,徐老师一个一个地送着我们,她拉着我们的手,把雨伞都打在我们头上,自己却淋湿了。那时,我觉得她的手很温暖。最后我们自己跑回了家中,我就这样看着徐老师跑回家中,那背影让我深刻心中。

放暑假我做了一个梦,在梦中见到了徐老师温柔的微笑。上学了,我第一个冲进教室叫了一声:“徐老师好。”徐老师就转过头看了我一下,然后又笑了,那就是梦乡中的微笑了。

下课时,一个同学不小心摔了一跤,把血给摔出了,徐老师这时走了过来,蹲下身子,摸了摸那个同学的头,说:“下课不要吵,可以像教室里女同学一样看书。”最后轻轻吹了吹伤口,把那个同学扶到了医务室中,陪着他治疗,最后,再提示每个同学不要乱跑,不然会受伤。

校长走了过来,看见了许老师不在,便等到徐老师回来,等徐老师走来了,校长说:“你们同学太会吵了。”而徐老师说:“这是我没照顾好同学,不是他们的错。”

徐老师常常会在上课时会停下给我们说一个笑话,让我们开心起来,忘记烦恼。也许也是让我们快乐的学习。上课我们一般都非常听徐老师的话,保持安静。徐老师看着我们非常听她的话,便又微笑了。

我们都喜欢徐老师。

【篇六:我的老师】

微风吹着树叶,阳光透过树叶,洒下一片蝉歌。紫茉莉跳着欢快的舞蹈,一切都生机勃勃的。这一幕一幕,不禁让我想起了那年盛夏遇到的老师—陈老师。她虽然对我们十分严厉,但我知道,她非常爱我们。

发试卷的那天,我们来到学校,一走进教室,身穿黑色连衣裙,戴着黑色的眼镜的陈老师便走了进来,把试卷“叭”的一声拍在讲台上。“这个问题怎么回答?”陈老师指着黑板上的一道题问我们。可没有一个人敢回答,同学们的双脚左右抖着,头也不敢抬起来,“我……我来吧。”班长一边结结巴巴地说着,一边发抖着站起来。正当班长回答问题的时候,老师转过身,在黑板写着什么,这时,后面有人正在做小动作,“咔嚓!”粉笔断了,“谁在做小动作?”陈老师用阴森森的语气问我们,又没人敢回答,“算了,写作业吧!”老师回到办公桌旁,在写作业的时候,没人敢弄出一丁点儿动静,班级里安静地连一根针掉下来都能听见。还好,这时下课了。

我们都很怕她,直到那一天。在那晴朗的一天,我们五个体训队的队员,很早就到学校的操场上来运动了,一眼便看见了站在阻光下的陈老师,手里拎着个袋子,我的心立刻加快了跳的速度,连自己都听得到了,我跑向陈老师,“你怎么在这里?”我问道。“等你们呀!这是我自已做得鸡蛋饼,给你们吃的。”我不禁呆住了,在我的记忆里,陈老师一般都穿黑色的衣服,从不温柔,但在这件事情上,我感觉到了陈老师的温暖。

窗外的微风吹拂着大地,大树洒下一片绿荫,又一年盛夏,陈老师,谢谢你!

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