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内容简介：在我六年的小学生活中，我认识了许多同学，很多朋友，我们一起学习，一起去旅游，但我最好的朋友是梁敏..

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在我六年的小学生活中，我认识了许多同学，很多朋友，我们一起学习，一起去旅游，但我最好的朋友是梁敏。

有一次，英语老师林老师要我们用“徒弟找师父”的形式，背新发下来的英语纸，到时没背的徒弟一个人扣二十分。这下我可惊得目瞪口呆了，呆呆的看着纸，心想：怎么办，怎么办，我只会背几个单词，我不想成为全组的“拖油瓶”呀，怎么办才好呀！正当我急得六神无主的时候， 梁敏抡了一下我的肩头，我吓得回过神来了。我还没开始背，坐梁敏后面的钟子泰说：“快背啊，老害我们组扣分。”没等我说话，梁敏说：“你自己也不是没背，还好意思说邝楚钧，你快背！”钟子泰被说得无话可说了。梁敏说：“邝楚钧我来教你吧！”可刚想教我的时候，上课铃响了。我一整节课都在认真听课，很快就把这件事忘了，我猜她也忘了。可到了下课，她去完洗手间，对我说：“邝楚钧，词语表拿来，我教你背。”我很高兴，她没忘记这件事情，于是我把单词表给了她。她用尽办法把一个个陌生单词变成熟悉的单词，当我成功背完单词后，我几乎不敢相信，从不会背全单词的我，如今，成功地背过了。我对梁敏说：“谢谢你。”她说：“赠人玫瑰，手有余香。不用谢。”

我永远不会忘记，在我六年的生活中，我有一个助人为乐的同桌——梁敏。

作文题目：难忘的同学

佛山市南海区大沥镇中心小学六年级：邝楚钧

黎老师：

本文是大沥中心小学六年级邝楚钧同学在快乐作文课堂当堂成文作品。小作者上课认真，积极举手发言，回答问题时，勤于思考，口若悬河。文章语言朴实，情感丰富真实，读起来津津有味。小作者选用背单词作为写作素材，以小见大。可见小记者是花了点心思来选材的，可惜文章的中断太长，要把它分成两三段话，那就更好，文章会更加层次分明，这点要注意一下，同时老师也为你获得一份真正的友谊而感到开心。

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