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【篇一：《好奇的小海豚》读后感】

暑假里，我读了《好奇的小海豚》这本书。

故事讲的是小海豚被一个巨大的海浪拍晕了，冲到了沙滩上。小海豚离开了妈妈，它开始孤单地在大海里闯荡，找妈妈。它认识了许多朋友，有海龟、海马、海星……在朋友们的帮助下，小海豚终于找到了妈妈。

读了这本书，我觉得小海豚真是勇敢。海豚是一种群居动物，他们依靠集体的力量保护家族的成员。大海里有海豚的天敌虎鲸和大鲨鱼，小海豚独自在外面很危险。有一次，小海豚被一条鲨鱼追赶，一开始它不知所措，可后来它镇定了下来，在海龟阿姨的帮助下脱离了险境。它还遇到过很危险，都勇敢地面对，去克服。

我真应该向它学习。我是一个特别胆小的女孩子，一个人在家会哭泣，一个人上街会害怕；独自上台表演会发抖，独自回答问题也会紧张；遇到一点困难就退缩，被人一说就挂金豆豆。现在想想真是不好意思。我也要像小海豚一样，独自面对更多的困难，才能更快地成长。

跟着小海豚我还知道了许多海洋的奥秘呢！海马妈妈会把卵产到海马爸爸的育儿袋里，一个月后，小海马就从海马爸爸的育儿袋里出生了；海星的再生能力很强，腕儿断了会长出新的腕足……如果我们人类有这种本领多好啊！

海洋的奥秘数也数不清。我们要多读书、多学习，就能像小海豚一样畅游知识的大海，实现自己的梦想！

【篇二：《好奇的小海豚》读后感】

今天我将乘船到太平洋中看海豚，听说在花莲出海有95%的机率看到海豚，运气好的话还可以看到数量极少的抹香鲸，我兴奋不已。

一上船，我就迫不急待地跑到船头坐了下来。船开了，“轰轰轰”船快速地在无边无际的大海上行驶着，浪花四溅，溅到了我脚上，飞入了我嘴里，哇，海水好咸好凉！

船开了半小时左右，远远地我突然看见了好几个尖尖的小脑袋露出了海面，马上又沉了下去，突然又跳出海面，跳出来一只很大的“鱼”，它是黑色的背、白肚皮、嘴巴短短的。“是海豚”有人大喊，哇，我看到海豚啦，我一蹦三尺高！今天终于看到海豚了，终于满足我的愿望啦！讲解员说：“海豚有很多不同的类型，在这里我们能看到两种，一种就是刚看到时的海豚，它叫飞旋海豚，它的听力特别好，听到一点声音就会潜入海底，又时不时的钻上来；另一种叫宽吻海豚，就是那种灰色的那种，它们喜欢跟着船游”

我问妈妈怎么分辨海豚大小呢？妈妈说看海豚的肚子就能初步分辨了，肚子是黑的，它就是小海豚了，如果肚皮是白色的，那它就是大海豚了。

讲解员叔叔说：“现在我们已经到了太平洋了，这里风平浪静”，突然成百上千只海豚从四面八方游来，太平洋的海豚真多啊！飞旋海豚跳出海现，来了一个360度的自由转体，又潜入海中。宽吻海豚在我们的船身、船头、船尾快乐地游着，一只只海豚跳出海面，不时的从身上的小孔里往外喷水。我看见成百上千只海豚在我们面前自由自在的游着，我也好想跳入海中跟它们一起玩啊！

船要返航了，尽管船开得很快，海豚也跟着飞快的船一起走，好像不想和我们告别。

最后我依依不舍的离开了港口，我心想，看海豚太有趣了，下次还要再来。

【篇三：《好奇的小海豚》读后感】

在行驶的潜艇上有一种装置声呐。它的作用就是利用水中声波对水下的目标进行探测、定位和通信，也是水声学中应用最广泛重要的设备。这样神奇有用的声呐，到底是如何发明的呢？原来是科学家从海豚身上得到了启示。

海豚是属于哺乳呐齿鲸亚目的动物，主要以小鱼虾、蟹和乌贼为食。吃敏捷的鱼虾，它也几乎没有失败过。难道它的眼睛特别敏锐，能看清快速游动的鱼儿吗？为了能弄清楚这些问题，科学家开始做了两个实验。第一次先把海豚的眼睛蒙上，第二次是把水搅浑浊，结果都是一样的，海豚能轻而易举的扑捉到自己的食物。

经过科学家的反复研究，终于揭开了这个秘密：海豚能准确吃掉鱼虾，靠得不是眼睛，而是耳朵。它是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。利用这一点，人们发明了声呐。

目前，声呐给人们带来了许多便捷，它是各国海军进行水下监视使用的主要技术。可以用于保障舰艇、反潜飞机的战术动机和水中武器的使用。此外，声呐技术还广泛用于鱼雷制导，水雷引信以及鱼群探测的勘测等。让我不禁感叹：大自然真是奇妙无穷呀！

【篇四：《好奇的小海豚》读后感】

看到“海豚王”三个字，就立刻联想到了自己在海洋馆看到的海豚表演，那些聪明、可爱的小海豚，真想上去亲手抚摸，和它们亲热亲热。带着迫切的心情，我翻开了这本书。

《海豚王》主要讲述了海洋馆里的明星海豚灰灰生病了，已经奄奄一息，让海洋探秘科普小组“超星组合”的三个伙伴陶淘、吉蒂和包笑笑非常着急，决定帮助灰灰重获新生……

陶淘是个机灵鬼，胆大、心细。在海洋馆，大家正在为无法长时间呆在水下而沮丧时，他已经瞬间抱回三副潜水设备，问题迎刃而解。他还知道灰灰最喜欢的游戏是什么，很会揣测海洋馆老板的心理，这些都为挽救灰灰争取了宝贵的时间。把灰灰放回大海后，他还仔细观察海豚灰灰的活动情况，并且非常勇敢，随时准备帮助灰灰。

包笑笑，绰号“胖包子”，他虽然很爱吃，很能吃，但非常善良，热心，在帮助灰灰这件事上也做出了很大贡献。虽然不像陶淘那样机灵，但喜欢动脑筋，积极想办法，虽然有时想法也不靠谱。他有同情心，灰灰受到同伴排挤，他还哭着说，后悔把灰灰放回大海呢。

吉蒂是班里公认的好孩子，管学生有一套，她的尖叫在学校都出名。她对海豚灰灰也有着深厚的感情，在把灰灰送回大海后，她和陶淘、包笑笑一起努力帮助灰灰，克服困难，丝毫没有女孩子的娇气，做力所能及的事情，最后终于使灰灰重获新生。

看完之后，我感悟很深，我要为灰灰的善良、聪明、勇敢鼓掌；为“超星组合”的自信、乐观、勇敢鼓掌！

【篇五：《好奇的小海豚》读后感】

国庆节，我来到了珠海海洋王国，见到了很多海洋生物，还与我最喜欢的海豚来了个亲密接触。

在海豚剧场，我们静静地等候表演开始，这时饲养员阿姨说要请四位观众与海豚亲密接触，现场顿时沸腾了，我高高地举着手，大声喊：“选我！选我！”没想到幸运之神真的眷顾了我，我被幸运地选中了。

在饲养员阿姨的指导下，我穿上防滑鞋，小心翼翼地走到池边，四只可爱的海豚已经乖巧地等候在那里了。阿姨示意我可以摸摸海豚，我又紧张又激动，简直有点手足无措了。我轻轻地把手放在海豚的背上：滑滑的，湿湿的感觉。阿姨把小鱼递给我，让我喂给海豚吃，我很紧张，生怕它咬我。没想到，它乖乖地张开嘴等着，我轻轻地把小鱼放在它舌头上，它缓缓地闭上了嘴巴，还露出一副满足的表情，可爱极了。

最激动人心的时刻来了，阿姨说，海豚将带着我畅游海洋王国！“游……海洋王国！”我被这个天大的惊喜砸得有点蒙圈，半天才反应过来。我坐上皮划艇，刚才和我亲密接触的海豚在前面拉着我一路向前，背后还有两只海豚在保驾护航，不时从水中跃起，在半空中划出一道道优美的弧线！坐着海豚拉的船，迎着阵阵海风，我的心里别提有多美了！

这真是一次难忘的经历啊！

【篇六：《好奇的小海豚》读后感】

新加坡海豚园是个很好玩的地方。

从酒店后门一出去，就看到海豚园了。我们换上连体泳衣。碰到一只海豚，名字叫“WaWa”，我们先摸它，好光滑，再抱它，和它握手。它打了个喷嚏，但它打喷嚏的方式和我们不一样，我们的喷嚏是从嘴巴里打出来的，它是从鼻子里打出来的，声音比我们的轻一些。

因为洋洋是个小女孩，教练让她跳个芭蕾舞，洋洋跳了个圈，海豚也转了个圈，可好玩了。教练叫我们猜猜海豚能不能用它的尾巴把身体顶起来，我们猜“行”。海豚点点头，代表能顶起来。教练让它证明一下，它就站起身来，用它的尾巴打水，它自己就玩后退了。它真的做到了，我们鼓掌了！

教练又让我们到岸上拿一个玩具，抛出去，海豚就去捡回来给我们，所以海豚是世界上最聪明的动物。不像鹦鹉那样，“鹦鹉学舌”整天叫啊叫。我们打拍子，它还会唱歌，声音很好听。然后教练又让我们举起双手来，和海豚“WaWa”告别。

“WaWa”游走了。我们恋恋不舍，上岸之后，我们去选和海豚的照片。照片拷在U盘中，你猜猜看，U盘装在哪里，我在群里等着你们的答案，猜对了发个红包给你。

和海豚亲密接触真是不一样的一次经历！

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