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关于名人先贤的作文 第1篇

方若（1869~1955），字药雨，浙江定海人，寄居天津。富收藏，尤好古泉。画工石溪，古朴浑厚。曾任知府，永定河委员，北洋大学堂教授，《国闻报》主笔。方若曾因抨击清慈禧太后弊政，与康有为，梁启超等人同遭同缉，避于日本领事官，继尔出走日本，后幸赖朝廷有力者_而得免，遂回国创办《日日新报》于天津，并开设利津房地产公司等，天津沦陷时期，曾出任天津治安维持会筹备委员兼伪高级地方法院院长等职。

清代乾隆，嘉庆时期，金石考据之学逐渐兴起，其时泉家辈出，著述如林，古钱学研究盛极一时。著名学者如初尚龄，戴熙，李佐贤，立喜海，鲍康等辈，对后代影响颇深。方若集钱之初，时约光绪二十六年（1900），正值前辈名家藏钱散出，少有人问津之际，遂大肆收罗传世名品，珍罕古钱，盖以新出北魏“天兴”金钱，宋大礼银等而成当代巨富。旋既与杭州钱币收藏家张叔驯，重庆钱币大收藏家罗伯昭鼎峙而立，时人有谚语：“北方，南张，西蜀罗”，名噪泉坛，蜚声海内外。

方若平生爱好金石书画，尤喜古钱，嗜古成癖，自喻不贫于古，故晚号“古币富翁”。每有公余闲暇之时，考究历代铸钱之源，验证百家圜化之说，对古钱大小，质地，色泽，版别，纹饰，轻重，文字，伪劣，无不悉心研究。前代金石学家，钱币学家向有秘不示人之积习，成为钱币学研究的一大障碍。但方若不为事习所染，既无门户偏见，又不垄断资料，每获有新钱，既拓赠诸友，已传古为乐。所著书稿待印者盈柜，就中巨如：《古货菁华》，《旧雨楼古货全稿》，《古货今说》，《古金银谱》等，皆足补前谱之遗缺，所著《言钱别录》、《言钱补录》两书于民国十七年（1928）相继刊行。其书一扫前谱凌乱芜杂之弊。凡所列之论说，多有前人未发现者，尤以考订“永安一百”、“永安一千”等五代钱，博得国内外钱币学界的赞同。

方若《方家长物》一书，以原钱墨拓入书编之，内收王莽六泉十布，挈刀，金错刀等三十六品。该书成书较早，据闻当时仅印二十余册，历经沧桑，鲜见传本。所著《药雨古化杂咏》一书，钱币界推崇备至。是书系名拓工谭某手拓，从数万枚古钱藏品中珍稀品百枚入书，其上始东周至于清，上下二千余年。所选之钱皆精绝之品，原拓墨色均亭，纤细毕现，仅成四十余册分赠同好，海王村贾人争购之，一日而尽，展转增值，册至百金。是书每钱各配七言绝句一首吟咏，可谓珠联璧合之佳作。如《东周》“西周见后复东周，两地圜金一日收，互证布文可断自，荒唐太古说从头”《临安府钱牌》“临安行用省钱文，南渡军兴济困时，准百自书一三五，却因误二谱传疑”。从中可见方若采古人论说，在钱币上有独特见解，堪称古钱学佳作。

方若藏钱既丰，目光锐利，然其间赝鼎亦不少，时郑家相，张炯伯在天津，曾指出《药雨古化杂咏》一书中，“宁字布和宝字布，两布制作恶劣，文字粗率，不合战国之物，虽铜色尚旧，亦属后铸”。但毕竟瑕不掩瑜，不会因为某些不足而影响了这部书的价值。

方若善画，尝卖画赈贫三十年，世人只知钱币学家之方若，而不知由议叙通判累迁知府之方城也。方若画法取张僧鲧，画笔摹范华原，嗣得北苑观瀑图及敦煌所出之唐画，画益与时趋相远亦。曾著有《校碑随笔》，《设画录》，《访印随笔》，《墓志类聚》，《印萃》，《陶文》，《续古玉汇考》，《药雨丛刻》等著作，尤以《校碑随笔》一书，海内外鉴赏家推崇为空前之作。

方若除收藏古钱外，所集古器物颇丰，如商小臣等，皆为稀世之珍。丁巳八月，洪水为患，水退鱼跃于堂，遂自题其堂曰：“来鱼堂”，戊午改建更名为“旧雨楼”。

民国二十三年（1934年）春，方若将所藏全部古钱转让给陈仁涛，对此，人颇非议，旋既悔之，无奈之下再事收罗，不数年复有规模且多异品。

方若旧藏钱币解放前夕由陈仁涛携至香港，五十年代国家以重金收回，交由中国历史博物馆收藏，这批国宝才幸免遭流散海外。

关于名人先贤的作文 第2篇

遇见，是最美的话题。曾何几时，风遇见云，花遇见树，萤火虫遇见星空，而我，遇见了您。

您是我见过学识最渊博的老师，世界上最美的遇见，莫过于师生之间的相遇。记得在您第一次上课时，三尺讲台之上一首《观沧海》动人心弦，“东临碣石，以观沧海。”穿破云霄的气势，仿佛透过时空，将我们送到了1800多年前的碣石山上，仿佛听见了那一代枭雄曹操挥剑直指沧水的剑气破空之声，仿佛能看见剑柄上的血红流苏随狂风肆意飘扬，仿佛能听见滚滚沧水裹挟着惊涛骇浪在咆啸，仿佛，您即是曹操。我渐渐觉得，遇见您，绝对是一种幸运。您说：“学语文前先学做人。”于是，您教我们做人。您仿佛流离尘世的佛陀，度化世人。您可能不及孔子，不及先贤，但在我心中，您一直是先贤。人们都说老师是一盏灯，但有的灯高挂天空，有的灯普渡众生。如果，生活是条河，那您就是摆渡人，可能您不能摆渡所有人，但您从不停下，这也许就是遇见吧。

很庆幸地，我遇见了您，如若每个人都是流连红尘的浪子，那您，便是家乡照亮道路的一盏灯。您觉得，老师授人之知识，不如授之以做人处“事”之法。处“事”，对得起自己对得起良心，抬头看天，是对天空的敬畏，对天空的向往，低头做事，是脚踏实地的心。

遇见，可以是三年，可以是擦肩而过，可以是一生。遇见，可以记三年，可以不记，亦可以记一生。而您，就是那个需要记一生的人吧。

人的一生，有多少次遇见，有多少次可以记住，相遇，那是运气，相记，才是缘分。人可以遇多少，但不能记多少。有的人遇见，数遍生命的公路牌，从不停歇，直至贯穿生命，再不忘记，而您，必定是要贯穿一生的人。

有些遇见，就是最好的缘。没有人可以预知明天。但是总有人走过之后，你会觉得，生命中那是不可或缺的。因为遇见了您，才有了“直挂云帆济沧海”的一刻，因为遇见了您，才有“会当凌绝顶”的那一刻。

但愿，在我们“扶摇直上九万里”时候，不要忘却那段最美的遇见，感谢彼此。

关于名人先贤的作文 第3篇

林则徐妙用竹筷子

_战争那会儿，英国商人把_卖到中国，不仅赚取了大船大船的白银，还使很多中国人染上毒瘾。

因为吸_烟，中国人体质日渐衰弱，被洋人称为“_”。

当时有个大臣名叫林则徐，他主张禁止_买卖，皇帝同意了他的意见，任命林则徐为钦差大臣，派他到广州去禁烟。

刚到广州，英国的大使便发来请柬，请林则徐到醉仙楼吃饭。

醉仙楼是广州当时最有名的酒楼，既有做中餐的名厨，又有煮西餐的大师。

话说林则徐刚刚坐下，英国大使就说：“林大人，难得你远道而来，我们一定要好好招待——我们英国有一道甜点，味道甜美可口，象征甜蜜快乐的生活——请大人品尝。”

大使一挥手，英国厨师端上来一盘冰淇淋，他在英国大使面前放一套刀叉，在林则徐面前放一双竹筷子。

林则徐从没吃过冰淇淋，见它在冒烟，以为这东西肯定很烫，于是他把嘴巴凑近冰淇淋，使劲吹使劲吹，等冰淇淋不冒烟，就融化了。他用竹筷子挑了一点放进嘴里尝，发现它跟冰雪一样凉。

在场的洋人齐声大笑，嘲笑他说：“林大人，你不免太谨慎了。”

吃过冰淇淋，林则徐说：“我们中国人重视礼仪，所谓‘来而不往非礼也’。我也要请你们吃一道甜点。”

林则徐把中餐厨师叫过来，吩咐他做一道福建甜点“芋泥”。

过了一会儿，中餐名厨端上来一盘“芋泥”，那“芋泥”看上去跟雪糕倒有几分相似，闻起来香喷喷的，只是不冒烟。

英国人一见芋泥，食欲大开，马上大口吃起来，没想到，那“芋泥”外冷内热，里面原来是滚烫的，洋大使被芋泥烫伤了舌头，呲牙裂嘴，忙不迭把芋泥吐了出来。

林则徐微笑说：“大使大人，你不免太心急了。”

吃过甜点，便要上正菜，林则徐让厨师做了一盆发菜，他向洋人介绍说：“这道菜是有名的海味，它的名字叫发菜，谐音‘发财’，意头很好，是广东人爱吃的名菜。”

发菜细细的，软软的，用筷子夹十分方便。

林则徐一夹一小把，吃起来津津有味。

洋人用刀子和叉子，无论怎么切、怎么叉，都不能把发菜弄到碗里，洋人手忙脚乱，忙得满头大汗，连一丁点发菜也吃不着。

“一道好菜讲究色、香、味三美，这发菜黑不溜秋，卖相不佳，即使味道鲜美，也说不上名菜。”英国大使说着，把洋厨师叫上来，吩咐他做一道大青鱼头。

不一会儿，大青鱼头烧好了，每人面前都摆上来一份，每一份都是一个圆骨碌的大鱼头，洋人用刀子切开鱼头，用叉子一块接一块吃，吃得得意洋洋。他们一边吃，一边想看林则徐出丑。

圆骨碌的大鱼头，用两根竹筷子，怎么吃呢?

林则徐拿起竹筷子，想了想，先挑鱼眼睛吃了，然后拿筷子从鱼眼眶戳进去，就这样他夹起了整个鱼头，夹得比洋人用刀叉还要稳当。

林则徐用竹筷子夹着青鱼头，慢慢地吃，稳稳当当地吃，他吃得很有风度。洋人讪讪地笑了。

关于名人先贤的作文 第4篇

踏着历史的尘埃，追寻先贤的足迹。

——题记

剪纸胭红，浸在梅香里，雪光映照出斑驳细碎的日影。史书随着风儿一页页打开，携着尘土追寻在那一纸发黄的历史中。

驰骋东汉末年，一人持羽扇扭转乾坤，尽毕生之力收二川,排八阵,六出七擒;取西蜀,定_,东和北拒。 “夫难平者，事也。”《世事难料，他一次次与成功失之交臂，更何况后主刘禅不思进取亲侫远贤，听信谗言，《出师表》又怎够书写无奈?可怜卧龙先生，可怜诸葛一世英名!

纵有大臣脱靴，贵妃磨墨，御手调汤又如何?纵使豪情万丈，才气不凡，前途又何在?难道只能在山林、仙境、醉乡中去寻求自由和理想?他不屑“天生我材必有用，千金散尽还复来!”一壶酒醉了天下，有了酒就有了诗，便有了无怨无悔、无羁无绊的人生。回望盛唐，李白立于其中。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”独处泊罗河畔，无处苍凉，脑海中回放着奸臣得意、大王昏庸、人民艰苦。“可我又能做什么呢?”他笑了，笑昏君，笑佞臣，笑自己心有余而力不足。难道只能将丹心留于史册?不再留恋，屈原纵身一跃，留下一道美丽的弧线，留下后人无尽的叹息。 “莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”她是一个如水的女子，她是一缕淡淡的梅香。可惜，可悲，可叹!谁说“才藻非女子事也!”，

落得个寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。深秋，和她相伴的就只有梧桐雨与点点愁了。如戏如画，似梦似幻——李清照。

一张张历史画面拼凑，一纸纸书页诉说兴亡。废墟上，一个朝代如梦初醒;斜阳下，一个国家支离破碎。谁言历史无情?历史长廊上，一位位先贤驻足。是谁凝望叹息?是谁泼墨言志?是谁含恨投江?是谁红颜凋零?

历史无愧于我们，我们无悔于历史。

赏辉煌兴盛，看满目疮痍，笑奸臣忤逆??踏着历史的尘埃，我们在灿烂的文明中寻找先贤足迹，寻找那一卷史册，寻找那一抹文明，但勿忘——

俱往昔，数风流人物，还看今朝。

关于名人先贤的作文 第5篇

他的祖先是宋国贵族，因遭家难，迁居鲁国。孔子三岁时死了父亲，十七岁又失去了母亲，家境贫困，没有机会受正规教育，全靠读书自修。他自幼好学，拜许多人为师，所以精通礼仪、音乐、射箭、驾车、计算等本领。

孔子一生，政治上不得志。年轻时，曾做过管仓库、管牛羊的小官。五十多岁才当了鲁国的司寇（代理宰相）。但不久，因为政治见解不合，一气之下离开了鲁国，带着一些学生周游列国，四处游说。孔子的志向很大，要做到“老者安之，朋友信之，少者怀之”（老者使他安逸，朋友使他信任我，年轻人使他怀念我），但他的政治主张在鲁国行不通，到齐国也碰了壁，到陈、蔡小国更不必说。在卫国住了一段时间后，六十多岁又回到了鲁国，埋头讲学和整理古书。

孔子思想的核心是“仁”。所谓“仁”就是要“爱人”，“己所不欲，勿施于人”。孔子提倡“爱人”，一方面要统治者相亲相爱，加强内部团结”，另一方面也要求统治者爱惜民力，不能过分剥削压迫民众。孔子还主张严格遵守“礼”的规定。这“礼”就是周朝制定用来区分君臣上下、父子尊卑的等级的典章制度。他的思想，自汉以后，成为两千年封建文化的正统，影响极大。

孔子是中国古代最伟大的教育家。他打破了“学在官府”的旧传统，首创私人讲学的风气。他提出了“有教无类”的口号，一改过去只有贵族子弟才能上学的局面。孔子的学生相传有三千人，其中最著名的七十二人。比如子路、冉有、子贡、颜渊、子游、子夏、曾参等。孔子的学生多数出身贫贱，年龄参差不齐，有的与孔子几乎同年，有的与他相差三、四十岁，还有父子二人（如曾点与曾参）都是孔子的学生。做孔子的学生，学费低廉，只须十条肉干。孔子向贫贱的下层传播文化，并且教育学生“每事问”，勤思考，温故知新；他提倡教学相长，因材施教，诱导启发的教育方法。他的教育思想和教育方法，到今天还值得学生和参考。孔子的另一大贡献是整理编订古代文化典籍，孔子以前有不少文献，他一面学习，一面加以整理，同时向弟子传授，经他整理的典籍有《尚书》（上古历史文献汇编）、《诗经》（我国最早的诗歌总集）、《周易》（古代算卦用书）等。他还根据鲁国的史料，编撰了一部编年史，这就是被后世称为五经之一的《春秋》，开创了私人修撰历史（最初史书由史官撰写，即所谓官修）。据司马迁《史纪·孔子世家》记载：孔子生于乱世，周游列国宣传自己的主张，但不被接受，所以发愤修撰《春秋》，寄托他的理想，表达他对邪恶的嫉恨和对正义的褒彰。《春秋》以及“春秋笔法”（文笔曲折，遣词造句中带有褒贬倾向）对后世都产生很大影响。 作文

孔子曾经向老子请教过历代礼乐制度方面的问题，这在历史上是很有名的故事，不仅见于《史记》等正史记载，也见于老子彩图（相传春秋末期）和汉画像砖。在洛阳市东关大街北侧有一座碑楼，据传就是孔子入周问礼处。

关于名人先贤的作文 第6篇

还记得当时那轰动全国的五四运动，无数青年先进知识分子，凭借着一腔爱国的热血，不畏艰难，振奋起人民的斗争精神，让人民觉醒。“五四”风雷激荡百年，唤起我辈青年的五四精神。

五四精神，是谓敢于捐躯，勇于牺牲。

曾言：“人生的目的，在于发展自己的生命，可是也有为发展必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响光华。”字里行间，无不流露出勇于牺牲的精神品质。

现在的青年一代也不乏这样勇于牺牲的勇士，中国的维和部队中，有多少年轻人怀着爱国之情与守护和平的信念踏上可能一去不复返的道路，他们敢于捐躯，献身为国家的精神，令我们每个人敬佩与感动。

五四精神，是谓敢为人先，勇于探索。

要敢于做“第一个吃螃蟹的人”，没有勇气，何谈未来？曾言：“天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”青年一代就应是这样一种敢为人先，敢作敢为的气概。

我国天眼设计师南仁东，敢于接下全球未造过的天眼工程，用毕生心血打造出举世惊叹的天眼，推进了我国在太空领域的进一步探索。“蛟龙”潜艇首席设计师林聪也是如此，勇于接下艰巨任务，创造奇迹。青年一代，当学习先贤的优良品德。不断发展自己，成为国之人才。

五四精神，是谓无私奉献，坚守信仰。

“生前的利害不足萦其心，生后的赏罚也不在其念。”这是罗家伦给的一句名言，信仰，是超越个人的祸福观念的。爱国的王继光战士与他的妻子独守孤岛三十余年，面对艰苦的环境从不抱怨，每天将国旗升起，向世界宣告这是中国的领土，不为名利，只因爱国。我们虽不常闻他们的事迹，却始终不能忘记他们的付出。

百年之后，斯人去，然话语犹在，萦耳边。五四运动虽然已经结束，但五四精神依旧长存，依旧时时激励我们。身为新一代的青年，我们当时时牢记五四精神与先贤的教诲，用自己的行动来标明自己的爱国之心，传承五四精神，敢为人先，勇于探索，坚守信仰，无私奉献，以奋斗与拼搏充气自己的多彩青春。

关于名人先贤的作文 第7篇

众所周知，中国是一个历史悠久、文化丰富的国家，也是一个文明、礼仪之国。关注历史的人都知道，在我国的古代，有浪漫主义情怀的诗人李白，有刚正不阿、不谋私利的包拯，不徇私情、足智多谋的岳飞。

说起包拯，大家早已经熟悉了吧。包公，名包拯，人们都称他为“包青天”，他是我国妇孺皆知的人物。他幼年时家境清贫，曾寄居于寺庙苦读，28岁时中了进士，后来做过龙图阁大学士、枢密副使等职。他一生刚正不阿、不畏权势、执法严明。当时曹国舅依仗自己是皇亲国戚，凶横霸道，强抢民女，草菅人命，违法乱纪。包公冲破重重阻拦，查明了曹国舅的罪行以后，执法如山，依法定罪，铡了不可一世的曹国舅，威震四海，深得百姓的拥戴。

历史虽然成为了过去，但在历史中承载着数不胜数的名垂青史的人物，他们敢作敢为、清正廉洁、足智多谋。他们在这长河中，缓缓流去，即使如此，他们还是在我们心中留下了不可磨灭的印象，让我们学习他们的这种精神。

我相信每个人的心中都会有一个喜欢的历史人物，在你心中矗立着英雄的形象，而在这些英雄中，矗立在我心中的历史人物是一个足智多谋、不徇私情的人——岳飞。

岳飞家境贫寒13岁就能文善武，他使箭，百发百中；舞枪，枪法高超；作文，也是字字珠玑。他母亲曾在他的背上刺上了“精忠报国”四个字，使他从小就立下了报效国家的雄心壮志。金兵大举入侵时，为保卫山河，岳飞义无反顾地奔赴抗金前线。在十多年的征战生涯里，他一直驰聘沙场，征战南北。在战斗中，他身先士卒，英勇无限，且足智多谋，他军纪严明，令士卒“守法度，从不纵兵，扰害民间”，百姓秋毫无犯；他视兵如子，使将士上下团结一致，同仇敌忾；他不徇私情，儿子岳云违反了军纪，照章处罚；他骁勇作战，在面临敌众我寡，粮尽援绝的情况下，他沉着、冷静，以非凡的气魄与将士一起浴血奋战，渡过了一个有一个难关，取得了一个又一个的胜利。朱仙镇一战，他率兵7万，破金兵百万，攻得金兵“尸如山积，血若流川”。岳飞凭借着自己的胆略名扬四海。

中国传统美德一代一代的传下来，历史人物身后的每一件事都带着不同的美德，有坚持、勇敢、努力……美德的传承就像一场接力赛，一代人比一代人做得更好。你努力着，我坚持着，同心协力把我国的传统美德继续发扬光大。

关于名人先贤的作文 第8篇

漫看天外云卷云舒，炊烟徐徐升起，仿佛再度寻找到先贤的足迹。

——题记

我坐在窗前，漫不经心的翻看着枯燥的课本，心中有些烦闷，压得透不过气。不知过了多久，窗外斜射进三寸日光，映照在脸上。我被阳光温柔的抚摸，慢慢的闭上了眼睛，享受着阳光带给我的温暖。我完全放松了下来，贪婪的享受着阳光所带来的光和热。

我是在抵制不住这诱惑，不知不觉得睡着了。

前方迷雾茫茫，让人看不清，摸不透。我独自一人在这迷雾中恐惧。我不知道前方有什么，不敢走上前去，但却又无路可退。正在我迷茫时，前方传来一种神秘的声音呼唤着我。于是我鼓起勇气，冲进迷雾。

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”不知从什么地方传来吟诗的声音。但不知怎么我总觉得我与这句诗似曾相识，有着不解之缘。当我正疑惑时，突然发现之前的迷雾消失散尽了，呈现在眼前的是绿茵茵的草地，葱茏的树木。但最引人注目的是那碧波荡漾的江。

这景色真的好美，我深深的陶醉了。不知在什么时候，江边出现了一个穿着复古的书生。我有些好奇，便走上前去一探究竟。这个人长得很白皙，文绉绉的。但我却从他那紧锁的眉头，看出了他的刚正不阿。

我走上前去打招呼，但是他似乎看不见我，只是在一个人自言自语。我隐约听到他说：“我乃屈原，我原本是楚国的大臣，但那楚怀王却不听信我，反而将我流放。而他也因听信奸臣，客死秦国。如今楚国败了，百姓们也民不聊生。而我对此却无能为力。如今我只能投进这汨罗江，以死明志。”不要!“我从梦中惊醒了，阳光依旧照着我。

自从这次梦遇屈原，对屈原的敬意油然而生。屈原使我魂牵梦萦，迫使我想要了解他。

屈原是我国历史上第一个伟大诗人，他写下了《离骚》、《九歌》、《九章》等不少佳作，其中我对《离骚》颇有了解，甚是喜爱。

据说，屈原出生于贵族，从小就受到楚文化的教育和熏陶。屈原又因为爷爷的正确教导，自小就决心自尊自爱，立志做个正人君子。屈原小时也是个勤奋刻苦的孩子。虽然家离学校远，但屈原却坚持每天早早上学，下午放学后，也经常在路上的一个岩洞读书。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”更是他这一生的至理名言。

我要追寻先贤的足迹，将华夏文明发扬光大。让华夏文化这块金子发出耀眼的光芒。

关于名人先贤的作文 第9篇

当苏轼变成苏东坡后

苏东坡在落难的时候，才在岸边写下“大江东去，浪淘尽”，这样完美的诗句。

受到皇帝赏识时，苏东坡的书法漂亮、工整、华丽，而且得意。因为他是一个才子，才子总是很得意的。但是他从来没有想过，他让很多人受过伤，他得意的时候，很多人恨得要死，别人没有他的才气，当然要恨他，但是他落难时写的书法，这么笨，这么拙，歪歪倒倒却变成了中国书法的。

他原来是朝廷大员，但因为政治，朋友都避得远远的。当时他的朋友马梦得，不怕政治上受连累，帮苏轼夫妇申请了一块荒芜的旧营地使用，苏轼始号为“东坡”。

苏东坡开始在那里种田、写诗，他忽然觉得：我何必一定要在政治里争这些东西?

那时候，他写出了的诗。他有米可吃了，还跟他太太说，让我酿点酒喝好不好?他还是要喝酒!“夜饮东坡醒复醉”是说，晚上就在这个坡地喝酒，醒了又醉，醒了又醉;“归来仿佛三更”说的是，回来已经很晚;“家童鼻息已雷鸣”是说，当地还有一个小孩帮他管管家务;“敲门都不应”是指苏东坡敲门小童都不应。在他之前的诗里，敲门都不应，他肯定就要发脾气了，现在就算了，他颇有兴致地走去听江水的声音，“倚杖听江声”。

苏轼变成了苏东坡后，他觉得丑都可以是美。他开始欣赏不同的东西，他那时候跑到黄州的夜市喝点酒，碰到一身刺青的壮汉，那个人把他-在地上说：“什么东西，你敢碰我!你不知道我在这里混得怎样!”

他不知道这个人是苏东坡，然而倒在地上的苏东坡忽然就笑起来，回家写了封信给马梦得说：“自喜渐不为人知。”这真是了不起的生命过程!他过去为什么这么容易得意忘形?他是才子，全天下都要认识他，然后他常常不给人好脸色，可是落难之后，他的生命开始有另外一种包容，有另外一种力量。

历那些争名争利，最后变成一场虚空。苏东坡写过一首很有名的诗说：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”

意思是：我回头看我走来的这一生，心很静，也就无所谓了。

关于名人先贤的作文 第10篇

轻风过，拂叶起，瞥见一缕罅隙间的日光，汇聚而成的涌流将青丝磨成白发，蒙尘千年的邂逅，因遇见，让他的泪在战壕中决了提。

一曲《虚铎》，回首千年前盛唐的遇见，让那满庭桃李，生亦灿烂，死亦壮美。风中旋舞，直线坠落，落地有声。唐乐师张伯，奏起那绝然之声，眸间百花凋零，如雨纷纷，不作矫情之态，不作死别之凄，那份决绝与坚毅，回转流连。

越历四百年雨雪春秋的遇见，病变国伦，驱着一路风尘，落魂逃往驿站杭州。短暂宁静的竹林间，再次响彻尺八一曲，想起南宋的沦丧，乐间似女子落泪伤魂，暗香里藏着诗意的忧伤。满园桃李不再，空寂林间不住伤怀，不免触动了慕音而来的学僧。

华夏的上空，尺八的残音消失殆尽，却在国外的舞台燿燿生辉。尺八在艺术节上莽莽撞撞寻觅着它的根，却一次次被拒之门外后黯然离开。

渴慕遇见，尘封七百年的记忆还未曾消散，窸窣卷起几片树叶，寥落阔远的摩擦揉进一点寂寞，张听暮然驻足，眸间焕出一抹异彩，侧耳倾听，柔和的乐音流转林间，一瞬一瞬，除去二月的桃粉梨白，顷刻间骄阳般绽放的火红点燃心中涌流，以似箭，似戟的形态叩问苍穹，穿越千年的尺八，是那不假雕饰的巾帼壮士，悄然间仿佛遇见先贤，荡气回肠的乐音缭绕双肩，无法绝伦。

那是华夏越历一千一百年与尺八的再次相遇。鸿雁掠过山尖，回旋在朝霞云衾之中，划破长空，迸发出一声彻耳的哀鸣。俯瞰万里长城屈曲盘旋，遇见二月的虬枝桃李，遇见尘刻的先贤圣祖，一曲《孤鸿》震破苍穹，似那涅槃在华夏大地的雄鹰，让那恹恹沉睡了千年的文化，在伤痕遍布的战壕中昂首挺身。

清风去，零叶落，帘内一灯如豆，静听那婉转的尺八，星际也因它而闪烁。薄云低重，一片青黛中的遇见，氤氲的烟岚中如一缕淡淡的墨香涤清双目的烟尘，拂净蒙上薄灰的心田。

关于名人先贤的作文 第11篇

(一) 古柏淡

像古柏一般有着淡雅清香，深知内有冤情而无畏地提出自己的观点，受辱入狱仍磨灭不了你坚毅的信念。司马迁，是你么?那不容掩饰的史册，保证它的无饰是你的使命;将那悠久历史记下是你的责任，不然怎能有那无韵之《离骚》的《史记》，怎会有那《报任安书》中你的鸿鹄之志?在那勾心斗角的年代，怅望那灰天，你不甘堕一落，坚持是你唯一的信仰。

(二) 斩云绝

知天时，懂地利，识人心，忠于自我理想且从不言“放弃”二字，那怡然自得的神态世间几人会有?满腹诗文，妙于机算，稍一摇羽扇，便是一番空前之谈。你身为一代名相，气度可将那白云斩成几段，诸葛孔明，你鞠躬尽瘁的精神令人折服，为了国家，你惊世之谋令周瑜自愧不如，你留下的最后一句竟是不要厚葬。

(三) 白云游

“你不是鱼，怎知鱼在水中不快乐呢?”你从来是如此飘逸，不受尘世的干扰，心游离于尘世之外，一切由理性去彻悟。庄子，你是那世外之人，看破红尘，乘物以游心。好一曲无束缚的《逍遥游》，生死在你眼中不过是自然之游转，你将一切看淡，在那时间的沙漏中印下自己轻快的足迹，又向前慢慢走去，追随快乐。

(四) 大鹏赋

呵，张口一吐就是半个盛唐，你却说你不过是个醉酒的过路豪侠。你向往的是一双翅膀，将你带到无拘无束的境界，你心高远。时间和空间在你手中成了随意玩一弄的木偶，那一首《将进酒》豪气满天下。志若大鹏，飞万里，当你发现了快乐，诗是一句句难以言述的禅，世间有何许人，能像你一样将时间当作过往烟云，你不是一只勇于探险的大鹏么，李白?

这个清明，墨香与感怀绕满心间，是信仰吗?使那些名人有如此不同的个性及作为。

关于名人先贤的作文 第12篇

盛唐错过了你的年华，那国破家亡的时代自然是承载不了你才气。——题记

或许，他并没有诗仙李白的洒脱豪放，也没有陶渊明的悠然自得，他的眼神中似乎只有愁苦，心系祖国，他甚至“白头搔更短，浑欲不胜簪。谈起杜甫，我甚至不愿提起他“诗圣”的称号，在我眼中，他更是一位“心同百姓，思寄祖国”的爱国者。

忧国，是杜甫诗中的灵魂，他的所有诗作中，多数都透露出对祖国山河破碎的感叹和愁苦。面对日益衰败的唐朝，面对支离破碎的大唐国土，他含泪写下“国破山河在，城春草木深。”昨日祖国繁荣，而今日却破亡了，面对依旧的山河，试想，是否人人都像杜甫一般流下“感时泪”、怀着“恨别心”?杜甫就是这样一位爱国的诗人，他因“国破而忧，因国盛而乐”。在《闻官军收河南河北》中，他“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”。他快乐，因收复“河南”、“河北”而快乐。他的快乐，不仅仅是自己的，更是属于祖国的。这种纯粹的快乐，只是真心爱国的人才配拥有。生活亦是如此，不需要游遍山水，更不需要荣华利禄，杜甫快乐的根源，只是祖国的繁盛。

在杜甫生活的时代，是最黑暗的时期。尤其是在安史之乱时，百姓的生活苦不堪言。各地官吏，残暴无情地压迫、剥削百姓。在这水生火热的时候，杜甫毅然选择站出来，用慧笔揭露出一桩桩事件，将同情、理解的思想灌输到每一句诗句中。《三吏》、《三别》正是他思想的表述。《石壕吏》中“吏呼一何怒，妇啼一何苦!”官吏的冷酷让杜甫愤怒却无奈，自己无能为力，只能愁苦地“独与老翁别”。他也曾通过仕途改变现状，无奈，官场污浊，导致他屡遭贬谪。最终，他选择回到百姓中去，以笔作槍，抒发他对人民真挚的同情。他亲民，他愿意与百姓“同甘苦，共患难”，似乎他并不是一位诗人，更不是一位本可以升官发财的“诗圣”。

看你那裹满沧桑的宽厚布衣，看你那清清冷冷的身影，看你那沉郁顿挫诗篇，看你那真诚高尚的情操，那么现在，我会成为你，代替你去继续向前追寻……

关于名人先贤的作文 第13篇

“能与经典对话，这是你一生的圣缘；若你把神采丢了，这会是你一生最长的错过。”最近的语文课，我们系统学习了《论语》。为了鼓励我们扎扎实实学经典，也惟恐我们年少懈怠，轻浅浮躁，唐某人在白板上煞费苦心地写了几句劝学的话，我也真是颇有感慨啊。

其实，我早已接触并背诵过《论语》全文，但那时的确年龄太小，完全不能理解，只能囫囵吞枣地背。

问老师和父母这样背有什么用，他们都是一句话，等你长大了就理解了。我一直对这个答案不屑一顾，直到现在又重新读过，才明白其中的微言大义，也才理解了父母的一片苦心。

《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。这是来自百度百科的解释。简单来说，《论语》是孔子主要思想精华的。

在漫长的中国历史和中国传统文化中，孔子及其《论语》的“至圣”地位实在不需要我这个小小少年啰嗦什么。单说民间戏曲传唱，最著名的典故莫过于北宋的开国功臣，名相赵普的“半部《论语》治天下”一说了。孔子在世博学，去世后被尊称为至圣先师万世师表，可见其思想和学说对后世影响何等深远。

可如今，因为历史和现实的种种原因，有太多人对孔子、对《论语》、对传统美德早已失去雅兴了。我身边有的同学不无夸张地说，都9012年了（这个年代数字只是应景，只是为了夸张现在的时代大大不同了），还学《论语》有什么用？

我想说，这是有用的，因为不论哪一个时代，礼义廉耻都是不可或缺的，温良恭俭让都是不过时的。

“己所不欲，勿施于人。”多么简单的道理，却是太多人难以做到的。

“人而无信，不知其可也。”讲信用应是最基础的人际交往准则，而不讲信用的人多了，这就为我们的社会敲响了警钟……

“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”孔子不排斥做官和赚钱，但取之有道是准则。若果违背原则去追求富贵荣华，圣人宁可固守志趣也不妄为，这是名利至上的拜金社会多么需要提倡的“圣缘”啊。

仁义礼智信，五常之道也。为了践行五常之道，或者以当下的时髦说法是构建和谐社会，孔子奔波，甘为木铎；范仲淹则登岳阳楼，愿“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥面对巨大的劝降诱惑，他节义慷慨，过零丁洋，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”正是这些行“道”先哲构成了中华文化泱泱大气的脊梁风骨。

还有人质问，学这么多《论语》，高考又不考，有什么用啊？“君子为学，以明道也，以救世也。”大丈夫不是为了炫耀而学习，而是为了明白事理，济世救民。顾炎武先生的回答多么经典。

即便不是为了“高大上”的理由而学习，那也该为自己修身养性而尽力。

“温故而知新，可以为师矣。”这告诉我们复习求思是重要的。

“攻乎异端，斯害也已。”这告诉我们学习要追求“正义”，不钻牛角尖，当然，求异创新另当别论。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”这告诉我们在学习中要不断思考，在思考中要不断学习，如此，学习效率才能提高，人才不会成为书呆子。

“知之为知之，不知为不知，是知也。”这告诉我们对待学问来不得半点虚伪和骄傲，切不可不懂装懂。

“视其所以，观其所由，察其所安。”这告诉我们特别是那些喜欢看成功鸡汤文的人，要看清楚别人成功背后的努力。

如此《论语》，如此孔子，如此智慧，如何过时？如何腐朽？如何无用？

文史悠悠，先贤已矣；阅读经典，幸得“圣缘”。作为新青年，我们首先应深入学习经典，而不是轻狂自居，鄙薄先贤。学下去，继承下去，“为往圣继绝学”，这是我们的责任。

关于名人先贤的作文 第14篇

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

——题记

夜，安静极了，玉盘似的明月在云中来回穿梭，淡淡的`月光洒向大地。我坐在湖边，手里捧着一本《离骚》，借着月光慢慢吟诵……

“咦？这是哪儿？”我的眼前出现了一团白雾，朦朦胧胧的，只见远处有个高声吟唱着：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”的白衣男子进入了我的视野。

“你是？”我问到。

他并未回答我。只是把自己的长袍一挥。

我感觉到一阵头晕目眩，闭上眼，又睁开，才发觉自己已化作了一道幻影，飘在空中，触摸不到。眼前，是繁华的古代街道，身着汉服的人们熙熙攘攘的走在大街上。

“诶，你听说了吗？屈原要帮楚怀王大一统了！”

“什么？真的假的？”……

我正疑惑着，自己是到哪里去了，就听见两位同样身着汉服的男子在我面前走过，嘴里还讨论着什么。

“屈原？楚怀王？大一统？”我惊异的想着，“这里是春秋战国时期？”

“不错，这里便是春秋战国时期，屈原变法的时候。”不知何时，哪位白衣男子来到了我的身边。他也变成了一抹幻影，漂浮在空中。

“屈原为振兴楚国，积极辅佐怀王变法图强，坚决主张联齐抗秦，使楚国当时一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。”

突然，画面一转，来到了一个简朴的房间里。“这是屈原的房间。”他继续说道，“变法了一段时间后，楚怀王听信他人谗言疏远了屈原，罢黜左徒之官，任三闾大夫之职。之后，将屈原流放于汉北地区。”

他大手一挥，我们又来到了另一个地方。“这里是屈原第二次被流放的地方——江南。”他指了指面前正在同渔夫说话的人。“他就是屈原。”……

他和我讲了许多关于屈原的事情，从出生，到初露锋芒展示才华，又到两次流放，最后再到跳河自尽。

讲到后面，他问我知不知道屈原为何会跳河自杀。

我说∶“屈原这一生，有三大悲情﹕在官场上失宠，在生活中失恋，在官场上失意。所以在这重重困境之下，怀着对祖国的热爱，自尽了。”讲到这，我们都不说话，只是低着头，沉默着，仿佛在为屈原这么一个伟人而感到遗憾。

我惊讶与他对屈原以及他的作品的理解，更惊讶于他在对我说屈原的故事时所流露出的悲天悯人的情怀，就仿佛是在诉说他的故事一样。

最后，我问他是谁，他说了句﹕“余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。在下屈原是也。”说着，迷雾又聚了起来，他离我渐行渐远，嘴里仍高声吟唱着﹕“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”

一阵冷风吹过，我从睡梦中醒来，抬头望向天空，明月依旧；低下头，注视着手中的那本《离骚》，细细的回味着睡梦中我与屈原的对话。

关于名人先贤的作文 第15篇

一卷卷史书洋溢着墨香，随便翻开一本，徜徉在五千年文明中，有多少英雄浮现眼前，又有多少帝王强国富邦。航行在中国历史这条大河上，有太多的惊喜等着被你发现。寒来暑往，月缺月盈，花开花落，唯有卷卷史书在历史长河中永远的散发出它迷人的魅力。仔细品读，在忙碌而冗杂的生活中，有史书陪伴，真好。正因为遇见了你，我平凡的生活才被装点了起来。

我与你相遇的很早，我依稀记得大概是四岁左右吧我便爱上了你。因为你实在太有趣了，正因为遇见你，我才会感到快乐。小时候，年幼的我还不知何为经典。无关其他，只是单纯地喜欢史书中那一个个精彩纷呈的故事和与史书中的人物一起探险的快乐。郑和七下西洋，每一次都带给中国无限的荣耀；解缙编撰《永乐大典》，使中华文明永远光耀后世；北宋第一名将潘美，平南汉灭南唐为北宋王朝的繁荣打下基础；刘备联吴抗曹，火烧赤壁，大败曹军，形成三国鼎立之势……

就这样，我不断的穿梭于历朝历代，时常为自己获得了新知识而高兴不已。童年的日子就在萦绕着的书香中过得无忧无虑，时间，则悄悄溜走。

转眼间，我已成长为一名风华正茂的少年，突然加重的学习任务将我的背越压越弯，有时甚至自己都怀疑自己的能力，在陌生而新鲜的青春路上我感到无助而又迷茫。

这时，捧起一卷史书，细细品味，与书中的人物进行一次心灵上的会面，便是治愈我内心的一剂良药。在诸葛亮的身上我懂得了“鞠躬尽瘁，死而后己”的真正意义；在唐太宗李世民的身上让我有了“励精图治，积极进取的精神”；我也曾为了宋太宗赵光义那一次燕云之战的失败而感到痛婉，也曾为明思宗朱由检倾尽全力但最终无法挽回的结果而感到心酸……每每沉浸在书中，我总会有一种卸去重担的释然，享受那份宁静与悠闲。

闲暇时间，我也会了解些史书上那些大文人的事迹。欧阳修是北宋文坛的引领者，他从小就饱读诗书，对于文学、历史的掌握，让他懂得了什么样的“体”才足以载“道”；“坡仙”苏东坡作为宋一代才子，第一大文学家，代表了整个宋代辉煌璀璨的文化，他的文采、书画超凡入圣，可谓名不虚传；“诗仙”李白和“诗圣”杜甫，作为唐王朝最杰出的两人位诗人代表将唐朝的诗歌创作推向了顶锋，真是前无古人，后无来者。

读史使人明志，我喜欢读史，喜欢徜徉在中华文明五千年的历史长河中，更享受它给我带来的精神上的满足。我坚信，唯有遵循着先贤的指引，聆听先人的教诲，方可不辜负这青葱岁月。

我与那些古代先贤有个约定，下一站，我们依旧同行，在学习的道路上遇见五千年灿烂华夏文明并与之相伴，真好！

关于名人先贤的作文 第16篇

太平盛世寻根热。伟人、名人、先贤们的后裔，修祠堂、续族谱、祭祖，十分热闹。

根据最新修订的《孔子世家谱》，孔氏族人超过200万。还有报道称，朱熹家族是世界上最大的家族，有800万人，其中海外就有百万人以上，都赶上一个小国家的人口了。

这么多的先贤后裔都在做什么?大抵是开发旅游、招商引资，谓之“文化搭台，经济唱戏”。弄过了头的，百姓讽之为“骗子搭台，孙子唱戏”。

我认识一个中年农民，姓范，名国良，文化程度不高，貌不惊人，开大货车谋生;赚了不多的一点儿钱后，他把家搬到了县城，继续开大货车谋生。总之，他是一个非常普通的人。

他是范仲淹的后裔，他知道范仲淹的故事，知道范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

他回到儿时的小山村西坞。长了几百年的乌冈树、青枫树没了，被人砍了烧炭卖了。水土流失了，溪也脏了，水也浑了，花花绿绿的塑料袋到处都是。

他想学先祖范仲淹，于是在大年初一召集村民开会，动员大家拿出点儿钱，尤其是外出做生意的几个人;大年初四开始带领全村人搞卫生、清理塑料垃圾，然后请来工人建公共厕所、修马路。大伙儿凑的钱花光后，他个人还欠了几万元的债。

之后年年如此，过年全体搞卫生、修路，保卫山清水秀的小村庄。

范国良不是党员，不是村干部，家里条件一般。做好事影响了赚钱，老婆有意见，兄弟不理解，说他像与风车打架的'“堂吉诃德”。连记者在考虑选题时都不放心地事先确认：这个人有没有毛病?

按照现代遗传学观点，就群体而言，孔子的第10代孙只继承了约千分之一的“孔子基因”;第20代孙只继承了约一百万分之一;到目前的第80代，就只继承了约一亿亿亿分之一的“孔子基因”——这个数字与0有多大区别?

而如果从文化传承的意义上来说，我们都是先贤后裔。如果我们都能像范国良那样，以一己微薄之力，从身边做起，做力所能及的小事，那该有多好。

关于名人先贤的作文 第17篇

面对国仇家恨，有些人选择沉默，有些人选择屈服，有些人却选择了反抗，成为名垂青史的爱国英雄。蚁光炎先生就是这样一位爱国忘身的抗日侨领。

我反复地阅读了《抗日侨领蚁光炎》这本书，从中受到了许多教育。蚁光炎先生是我的同乡，他小时候因家境贫困而不得不去泰国谋生。后来，在他的努力下，他的事业蒸蒸日上，如日中天，但他却还时时刻刻忘不了生他的祖国，忘不了正挣扎于水深火热的中国人民。抗日战争爆发了，他深知国难当头，匹夫有责。蚁光炎先生不畏艰难地发起抗日募捐活动，竭尽所能地为抗日而努力，他冒着危险，把一批批救援物资运往祖国内地，运往抗日前线，这不但直接支援了抗日事业，而且振奋了民族精神。蚁光炎先生的抗日义举，激起敌人的愤怒，最终被敌人暗杀身亡。

蚁光炎先生的精神深深地震憾着我，他为了祖国和人民流尽最后一滴血，他为了祖国和人民奉献自己的一切，他的一生为祖国的盛衰，为人民的存亡奋斗不息，无私奉献，他的精神千秋传颂，他的形象万古长存!

我掩卷沉思。今天，我们追思蚁光炎先生是为了从中汲取伟大的精神力量和深刻的智慧启迪，是为了更好地把握今天的生活和未来的方向。他坚持国家和民族的利益至上，誓死不当亡国奴的自尊品格，以及敢于同敌人血战到底的英雄气慨都深深地感染着我，鼓舞着我。

今天我们走在阳光大道上,我们的幸福生活是由无数象蚁光炎先生那样的英雄前辈用鲜血换来的。作为小学生的我，将更加努力学习，为祖国的繁荣富强而努力。寄语先贤应笑慰，接班自有后来人!

关于名人先贤的作文 第18篇

琦君文学馆坐落于三溪中学之内，这仍保留着潘宅旧时风貌、留下琦君儿时太多美好回忆的旧居，承载起一代散文大师一怀浓浓的亲情、乡情、友情和充满花香细雨的文字，也让后人可寻一代散文大师的文脉。

琦君文学馆设在潘宅旧居的二楼，共分一间正厅、两间作品陈列室、一间生平室和一间名家评论室，通过大量的实物、照片，书信及作品等展品，再现了琦君一生及其所取得的文学成就。

琦君原名潘希真，19生于泽雅镇庙后村，在瞿溪度过了童年生活。1949年赴台湾，后定居美国。病逝于台北，享年90岁。琦君是“五四”以来中国现当代文学史上继冰心、萧红等之后又一位极为重要的女散文家，被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”。琦君的代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品等50余种。先后获中国文艺协会散文创作奖章、台湾中山学术基金会文艺创作散文奖、台湾儿童读物金鼎奖、台湾文艺奖，有14篇散文作为范文选入台湾中学语文教本。琦君的`《翡翠的心》、《琦君散文集文选》、《琦君散文》等曾由大陆人民文学出版社、浙江文艺出版社在全国发行。中篇小说《橘子红了》，由大陆导演李少红改编成20集电视连续剧，播出后轰动海峡两岸。不少作品曾被译成美、日、朝鲜文，深受国内外读者的喜爱，在国家文坛享有很高的声誉。

琦君的很多散文作品，凭儿时记忆，描写了许多故乡事、故乡人，其中不仅包含着浓郁的瓯越文化内涵，也渗透着深切的乡愁。就是这份乡愁和同根同源的文化牵动了台湾同胞思乡的心，激发了世界各地炎黄子孙的爱国情。

关于名人先贤的作文 第19篇

汨罗江是一条名闻遐迩的圣水，先后收留中国诗歌史上两位走投无路的诗人：一位在下游，以水为坟，年年端午，竞渡的万千龙舟还在打捞他的魂魄;一位在上游，堆土为墓，少人拜谒，与凄清的墓地长年相伴的，多是春风秋雨夕阳晨雾。

大历五年(公元770年)秋冬之际，杜甫从长沙出发，准备顺湘江而下洞庭，转道襄阳回归河南故里。然而，他其时年近花甲，早已病体支离，舟入朔风凛冽的洞庭，更是多症并发而一病不起。病重的他只得转道前往昌江县城，去投亲靠友。但在距县城仅十里的小田村附近的江上，世星即告陨落，他年幼的儿子宗武只得将父亲草草葬于小田村天井湖，也就是我们今日见到的平江杜墓。

在一个秋冬交割之日，我去拜谒那一座山中的也是我心中的坟茔。车出平江县城，颠颠簸簸，往南行二十余里，终于看到光绪十年重修的“杜公祠”。三张大门关闭已久，大约平日也少人问津，我们是不速之客，杜甫也早已长眠不起，蓬门今日当然也不会再为君而开，我们只得从旁侧围墙已经坍塌拆毁的缺口进去。

祠堂后面的小山丘上，有一栋建于多年前的房舍，门楣石匾上嵌刻有“铁瓶诗社”四字。管理墓园的老人领我们走到诗社下侧围墙的一扇小门边，打开那把资历不浅犹有古风的铜锁，小门吱呀一声推开，在一座小小的山包之上，在几株青松翠柏的守护之中，猝不及防，近在咫尺，杜甫墓怆然轰然巍然，撞伤撞痛也撞亮了我的眼睛!

墓坐北朝南，青石墓碑正中镌文为“唐左拾遗工部员外郎杜文贞公之墓”，这就是我们的千秋诗圣最后的安息之所了。秋风吹来，墓草萧瑟。墓前的香炉小小，炉中残留三四根燃尽的香头，也不知是何方来客对他的祭奠。

杜墓至今萧条冷落，杜甫当然也无意于使自己最后的栖息之地，和遍布湘中与国中的宾馆酒楼夜总会娱乐城一争热闹与繁华，然而，一个民族假如热衷于形而下的物质追求与享受，而对于前贤往哲缺乏应有的敬意，总不免令人感到悲哀。

关于名人先贤的作文 第20篇

先贤，我知道很多。辅佐刘邦的张良、辅佐周武王的姜太公，齐恒公的谋士管仲，都是值得我们学习的先贤，但我更尊敬的先贤，则是鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮。

他是辅佐蜀汉之中最有才学的一位。在《三国演义》中，他的形象被刻画的十分传神。我知道他的“孔明三气周瑜”、“七擒孟获”、“智退司马懿”都让我感到他为了国家利用自己的才智努力治国。

在他打仗的过程中，向后主刘禅写了一篇《出师表》，为后人所传颂。《出师表》是在七擒孟获之后写的。诸葛亮在其中举荐郭攸之、费祎、董允、向宠说明他不妒贤忌才，为后主多推荐贤人;他表明蜀汉不兴，应不懈治国，说明他了解形势，知天文，识地理;“此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。”他毫不吝啬地表明他们几人是人才，既说明了他忠直的性格，也说明他深知人心。我细细读了一遍《出师表》，发现发现它里面不仅都是对后主尊敬的语言，还有很多劝诫的话语，如果没有了孔明的督促，后主立刻就会“乐不思蜀”。

诸葛亮死前在五丈原安排了智退魏兵的办法：让木头人扮作诸葛亮，手持纶扇，恐吓魏军。所以“死诸葛能吓走活仲达!”当年魏延策反时，与黄忠形成了鲜明的对比，孔明已知其脑后有反骨，就留下一个锦囊来杀魏延，他的话灵验了。

我对诸葛亮的了解很深，也深深敬佩他有胆有识、才智过人，更敬佩他忠诚，为了蜀国牺牲一切的精神，但我最敬佩他的事他不懈努力、刻苦求成的精神!

在马谡失守街亭之后，在大将战败之后，他并没有因战败而推托不去打仗，而是把将军切换位置，改变谋略、继续前进!

由于他的不懈努力，上天也眷顾于他。打下了益州等地，俘获了许多将军。然而，在他死去之后，由于邓艾等人的以众欺寡，姜维即使费尽九牛二虎之力，也不能挽救蜀国的命运，可见诸葛亮在蜀国的重要地位。

司马懿也是个会摆兵布阵的人，但他无法与诸葛亮抗衡，在一次两人的摆兵布阵之中，两人都摆出八卦阵，司马懿则进攻了诸葛亮，诸葛亮的军队变为像蛇一样的阵，杀掉了大量魏军，但诸葛亮和司马懿都抽出兵来打对方的城池，不料孔明的军队奇袭一座城池，大败魏军。

诸葛亮就是一个这样的人，一个鞠躬尽瘁的人。我会继续去追寻其他先贤留下的足迹!

关于名人先贤的作文 第21篇

烦恼，数之不尽的烦恼总是盘旋在身边。

先贤说过：沉静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头。先贤可以什么都不想，让自己沉静下来。而芸芸众生，在听得“咕咚”一声闷响后，烦恼便又荡开一阵涟漪。

作家史铁生也曾写过：“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么幸福，刚坐上轮椅时，我老想：不能直立行走岂不是把人的特点搞丢了？…。世上有多少人如此，再想想自己，已经很好。”

生活中的幸福和烦恼是凝结成一体的。当老板当中批评自己的时候，心中十分羞愧，可当自己回到办公桌前，平静下来一想，又发现了一件好事：老板没有扣自己的工资！有很多烦恼中总能体会到幸福，可是同理，自己也可能在幸福中找到烦心事：登山时，一直想着登顶，登顶了终于发现“一览众山小”的滋味。开开心心地下山了。可走到山脚时，却发现他人在评论山中的风景，自己什么也没看到，再想回头去看，可早已没了体力。

人们不应该为生活而只做一机械的活动，而应该在平淡无奇的生活中找到人生的乐趣。

每当自己羡慕别人有钱、有权、有名、有利、有颜值的时候，却不知还有多少比自己处境更差的人。

每当自己仰望别人的时候，也要看看身后的人，看看身后那些生活愉悦的人们。

关于名人先贤的作文 第22篇

掀开泛黄的书卷，溯流而上，驶进历史的长河，我在书中找寻先贤的遗迹。

——题记

濮水边

一位长者在濮水边垂钓，任凭秋风吹起他那宽大的袍袖，吹散他那飘逸的须髯。身后的两个楚国使者垂手而立，静静地观看长者钓鱼。其中一位忍不住开口言道：“先生，你果真不给楚王效劳吗?”长者头也没回，只是淡淡地说：“乌龟在泥坑里摇着尾巴多快乐啊。你们别打扰我了。”两个使者对视，败兴而返，长者依旧悠然垂钓。

他是逍遥自在的庄子。濮水滔滔而逝。从庄子鄙弃名缰利锁，曳尾于涂的淡然中，我读出了傲杀王侯的潇洒。

易水寒

寒风呜咽着吹皱了一江秋水，不知何时，易水边已经涌满了燕国百姓，太子丹紧紧握着他的手，语重心长地说：“燕国的未来全在你手上了。”他沉默不语，只是轻轻点头，他眼望着波涛汹涌的江水，不禁吟出了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的动人诗句，吟罢，他消失在瑟瑟秋风中……

他就是舍生取义的荆轲。易水无言东去，却冲刷不掉他遗留的痕迹。透过他的背影，我读出了令人战栗的悲壮。

茅屋中

时值隆冬，瑞雪纷飞。一座茅屋顶上积满了厚厚的雪，但屋内确实暖意融融，谈笑风生。一个手执羽扇的儒雅年轻人和一个大耳垂肩有王者之风的贵胄相对而坐。贵胄抱拳：“久仰先生，刘备特来拜访。”年轻人不卑不亢，微微一笑：“岂敢。”一场智者的对话在寒暄中开始了。深谙天下局势的青年以“三分天下”这一高瞻远瞩的定论给刘备送上了一份丰厚的见面礼。他生在茅屋，胸怀天下，为酬三顾知遇之恩，鞠躬尽瘁，死而后已。

他是运筹帷幄的诸葛孔明，卧龙岗上茅屋不复存在，但他的智慧、他的忠贞，却在华夏子孙的心里永存。他高屋建瓴的“隆中对”，使我读出了雄才大略者的智慧。

翻开的书页如一只只小船，载着我寻觅先贤的遗迹。庄周淡定自若的坦然，荆轲义无反顾的悲壮，诸葛亮胸怀天下的智慧，使我真正明白了“穷独善其身，达兼济天下”的情怀。

我在书中寻找先贤的遗迹，感悟他们独特的人生追求。

关于名人先贤的作文 第23篇

掀开泛黄的书卷，溯迎而上，驶进历史的长河，我寻找先贤的足迹。——题记

易水寒

“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。”看!燕国百姓涌上了易水河边，河畔上，太子丹紧握住荆轲的手，语重心长的说：“燕国的未来全在你的手上。”他默默无语，只是轻轻地点头，他眼望波涛汹涌的江水，消失在瑟瑟秋风中。到了秦国，秦王在咸阳宫接见荆轲，他趁秦王打开地图时，趁机抓住秦王的袖子，右手拿出匕首刺杀秦王，却被秦王挣断衣袖，接着，秦王拔剑刺向荆轲，砍断了荆轲的左腿，荆轲伤残倒地却牢记使命，他举起匕首投向秦王，却不料击中柱子。被秦王砍杀，身中八处剑伤，荆轲自知事情已不能成功，他靠在柱子上大笑，痛骂秦王。

我突然想起在易水河畔，荆轲远望江水，毅然踏上刺杀秦王的征程。易水东流，冲不掉荆轲的足迹。

乌江刎

“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”李清照的一首《夏日绝句》，将我们带去了秦朝末年。

项羽，刘邦起义后，灭秦朝，争霸主。公元前2十二月，刘邦大军项羽十万楚兵重重包围在垓下，楚军被迫退回垓下城。项羽指挥二十八骑，杀出一条血路。向南逃至乌江。

秋风飒飒，项羽如一座山，额前的发丝被风吹得凌乱拂起，露出他坚定的目光，闪烁着如星辰般的泪珠。他恨，恨自己虽力能扛鼎，却不能顶起将士们的生命，亦恨自己无法夺下美人颈上泛着寒光的匕首;他恨却不悔，不悔自己当年那一派豪言壮语。他拔出剑，向自己项上一横，就这样，自刎于乌江。

乌江自刎，一代霸王从此消失，刀光剑影，却无法磨灭项羽的足迹。

古案前

在微弱的烛光下，太史令正翻阅着古朴的典籍，如枯叶般的手指抚着古老的文字。他的心里却思绪万千。他20岁时，满怀着求知的欲望。游遍了祖国的名山大川;他学习刻苦，知识渊博，却由于替将军李陵辩护，被打入狱，遭受宫刑。他悲愤交加，几次想要了却了残生，但想到《史记》还没未着完，他将个人的耻辱埋在心底，在狱中花费多年时间，终于着成《史记》。被称为“千古绝唱”。

司马迁忍辱负重，再酷的刑罚，也无法奈何他坚定的足迹。

乱雄世

“东汉末年分三国，烽火连天不休。”三国，不能不称为乱世，沧海横流，战事频发。然而，乱世出英雄。

曹操，三国时期的政治家、军事家、诗人。官渡之战大破袁绍，逐渐统一中国北方，后被孙刘联军击败与赤壁，封为魏王。许多人认为曹操是一代奸雄，但我却认为他是一位乱世英雄。

曹操是一位伟大的军事家，在官渡之战中以少胜多大败袁绍;曹操是一位出色的政治家，招罗贤才，用兵如神。曹操是一位杰出的诗人，“东临碣石，以观沧海……”一首《观沧海》通过描写沧海的壮丽景色，抒发了他意气昂扬的豪迈。

曹操御马扬鞭，登山临海。但山再高，也不能阻挡他的足迹。

茅庐中

适逢寒冬，大雪纷飞。茅草屋里，一位手持鹅毛扇的儒雅青年和一位有着王者之风的贵人相对而坐。便是诸葛亮与刘备。刘备与诸葛亮送上一份丰厚的见面礼。从此，他为保三顾茅庐之恩，鞠躬尽瘁，死而后己。守护蜀国江山。

诸葛亮料事如神，即使沧海桑田，也掩盖不了他的足迹。

展开历史的书卷犹如一只只小船，载着我去寻找那先贤的足迹。荆轲义无反顾的悲壮。项羽挥刀自刎的霸气，司马迁永不言弃的执着，曹操统一北方的豪迈，诸葛亮胸怀天下的才智。他们的足迹深深烙印在历史上!

关于名人先贤的作文 第24篇

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明时节即将来临，我们一家又踏上了回乡祭祖的征程。当车经过周奋乡时，爸爸给我讲述了周奋乡的来历。

周奋乡是用一位烈士周奋来命名的。周奋原名周连章，幼年丧父，加入_，率领武工队顽强地与_军斗争，在一次战役中为了掩护队伍能安全撤离，单人殿后掩护，队伍撤退后他游水进了芦苇荡，因为脚被戳伤，弹尽粮绝，在敌人搜荡时不幸被捕，可他临危不惧，大义凛然，不幸壮烈牺牲。比起周奋，我惭愧不已。有一次，帮姑父搬钢管，那些沉重的钢管对我来说是考验，我下定决心，要全部搬掉，可才搬了不到一半就搬不动了，我索性“罢工”拿起冷饮在树陰下啃了起来。周奋虽然壮烈牺牲多年，但他的事迹、精神常常令我热血沸腾，不断激励我奋勇向前。

以前的周奋乡又穷又小，深受_的迫害。可现在，房子排列整齐，楼房一幢接着一幢;宽广的大街上车水马龙，人来人往;街道旁是各式各样的商店，商品琳琅满目;街上的绿化栏里种满了五颜六色的花，绿油油的小草，让人赏心悦目，一棵棵苍天大树为花草遮风挡雨。我想：如此美好的生活是来之不易的，是革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血换来的。我们应该珍惜现在的幸福时光，沿着烈士的足迹而努力学习，奋发向上，让我们的祖国越来越美好。

关于名人先贤的作文 第25篇

《明礼知耻崇德向善》

老师们，同学们，大家早上好！我是初二（5）班的李若冰，今天，我的讲话主题是《明礼知耻，崇德向善》。

在华夏历史的长河中，有一种文化在中国大地上宏图展开，有一种道德，在大江大河中固砌基石，有一种元素在一颗颗心中生根发芽，有一种智慧在一双双眼中散发光芒，“人之为善，百善而不足”“历览先贤国与家，成由勤俭破由奢”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”华夏长河源远流长，自古以来，人们就在称颂一种美好而伟大的品质—明理知耻，崇德向善。

何谓“明礼知耻”，礼，是人们相互尊重，举止端庄，衣冠整洁，用语礼貌的一种行为规范。礼貌是一个人在社交场合中最有用的衣着打扮，它可以给人一个好的印象、好的心情以及好的态度，也可以体现自己的文化修养。孔子说过“知耻近乎勇”，知道羞耻并用于改过是一种良好的品德。我们在生活中不仅要时刻注意文明礼貌，也要知道什么是该做的，什么是不该做的，并加以改正。这样，我们就能不断完善自己和提高自己的修养。

那么，“崇德向善”又该如何做到呢？崇尚道德，向往善良这是华夏文化中密不可分的一个重要部分。自百家争鸣开始，儒家的“和为贵”，墨家的“兼爱非攻”都体现了古代先贤乃至中华文化对道德、善良、文明的向往，这是一个国家美好和谐的思想观念，也是文明生活中的点点滴滴。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话相信大家已经很熟悉了。捡起一片纸屑，关掉滴水的龙头，关心和帮助弱势群体，维护好公共卫生，使我们的家园更加和谐美好。尊敬师长，帮助他人，关心集体，服务社会，这些都是“崇德向善”的点滴体现。

同学们，“明礼知耻，崇德向善”是我们中华文化中固不可缺的美好传统。作为一名中学生，我们应该把这样的品质继承发扬下去，把“明礼知耻，崇德向善”刻在我们心中，让祖国的传统文化不断发扬光大，在新时代绽放出新的光芒！

谢谢大家！

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