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金秋九月，升上八年级，台阶又多了一层，学科也随着多了一科，翻开“记忆”的书本，以前名为“七四班”的回忆，有的被重新裱写在新的一页——“八四班”里，又有一些被覆盖在翻过去的书页里，却历久弥新。黄璐老师明显是属于后者的，她已不再教我们班了。

她有一双明辨是非的眼睛。虽然有些近视，但总是能准确无误地发现台下开小差的同学，总是能挑出我们的错误。面对我们班下滑的平均分时，她总是严厉又细心地为我们找出重难点和易错点，还一遍一遍耐心地为我们讲解深奥难懂的压轴大题。

她也总是青春洋溢的。在她的课上，即使是讲无聊透顶的二元一次方程时，也很少有人产生过“睡意”这种东西。平面直角坐标系的“+”号和“-”号是她嘴里小小勇士手里的盾和剑。

黄璐老师很鼓励学生在课前为大家做些知识点总结。我是她的课代表，自然是要起表率作用的。当我第一次做知识点总结，在台上“卡壳”的时候，我看到了她的笑容，带着鼓励的，温柔的笑容。在炎热的五月天里，像一股清风，将我心底的焦急抚平。我想起提前打好的腹稿，冲她也笑笑，顺利地讲完了。

初一下学期的我，学习成绩直线下降，从名列前茅，成了中层生。这种情况的学生是老师眼中的“危险分子”，稍不注意就有可能溜到班级末尾。当时的我收到了老师们名为“谈心”炮弹的狂轰乱炸，她也是其中的一位。谈话时，她手中总攥着一支红笔，眼里刻着严厉，又缀着让我静下心来的安抚。每一句都一针见血地指向我没掌握的知识点和不上心的学习态度，最后又用语重心长的鼓励将我送走。如今想起老师的音容笑貌，总有着“无可奈何花落去”的怀念和惆怅。

开学后不几天又是一年教师节，下课时，我提起精心为老师准备的礼物来到了老师刚上完课的七年级教室等她。她正回答着一个学妹问她的问题，于是我静静等在一旁。提到数学，她是严谨的，解决完学生的问题后，又是笑嘻嘻地在开玩笑了。回过头来，她有些意外地看到了正堵在门口的我，便走了过来，朝我打招呼。我连忙送上礼物，也笑着说：“老师老师，有礼物喔!”老师接过礼物袋，将袋子转了一圈，惊喜地说道：“好可爱啊，谢谢你!”那一刻我看上她的眼睛，她眼里盈盈的笑意，像发着光的宝石，让人移不开眼。她笑靥如花，令我又梦回前夕，心道：“似曾相识燕归来。”

不论是“无可奈何花落去”，还是“似曾相识燕归来”，都将成为过去的一页，努力向前的同时，也将它们永存心底，不会遗忘。

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