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【篇一：小雨滴】

今天上午第三节课时，我们去了科学实验室去上语文课。

去的时候还没下雨。上了一半的课，突然我听见窗外雷声大作，接着大雨如注。我偷偷的瞄了一眼，哇！下的好大啊！这么大的雨，我们怎么回班呀！我今天虽然带了雨伞，但是它还在我的书包里睡觉。这可怎么办才好呢？也许等到下课的时候就不下了。但是如果下课的时候还下着雨那不就凉凉了嘛！算了，到时候再说吧！现在好好上课。

只见那雨小了点儿。接着就听见下课铃响了。走到了门口，雨还是下的有点儿大。老师正在发愁呢！要不找几个有伞的回班拿，然后一把伞把四个人这样来回。可以试一试。可是我不是老师，不能命令同学们。突然老师一声令下：“走，我们冲过去。”话音刚落，同学们就冲了出去。不管三七二十一。他们难道就不怕雨水把身上弄湿吗？唉！不这样也没有别的什么办法。说冲就冲，我眯着眼镜跑进了雨水中。

在这过程中，我脚下的雨水没有很调皮的爬到我的脚上和腿上。而天上刚掉落下来的雨滴不是在我的身上玩耍，而是像小蚂蚁一样落到我的肩上，轻轻地抚摸着我，就像你的父母一样又亲切又温柔地抚摸着你的肩。

这凉丝丝的雨滴既好玩，又舒服！

【篇二：小雨滴】

我是八月份出生的，一个下雨天。是一个和雨一起从天而来的快乐孩子。

不知为什么，我总喜欢在下雨天撑一把伞在外面走走，看着那天上的使者从天而降，打落在伞顶，发出啪啪的响声，接着圆润地滚落在我的脚尖。也总喜欢赤一双脚在外婆家村头的小河沟里瞎倒腾，常常淋淋漓漓一身水，一身泥。我是雨孩子，我是快乐天使。

小时候，我躺在床上，听着外面的下雨声竟会欣喜地咧开嘴。那感觉真是妙不可言：那滴落在防盗窗上的声音犹如一阵钟鸣，余音绕梁；那声音又像是一声古琴，清幽绵长，把我的心陶醉的很远很远。闭上眼，分明看见那滴滴雨水在钢管上稍做停留，像个体操运动员一样，从钢管上快乐地往下翻转，伶俐地划出完美的弧线。在那青色天空的辉映下，在那世人艳羡的目光中，从我的眼前，滴落，落进土壤，落进土层深处。

一晃，几个年头过去了，被繁忙学习所困扰的我也已很久没有倾听雨的歌唱了。偶尔放下笔，心中也仿佛隔了一层膜，再也不能无所顾忌地拥抱雨滴了。是什么，连伴随了十五年的雨都不能让我心动？

答案在几个月后的一天被我发现了。那天，我正在林间散步，突然天空变成了青黄色，一滴滴雨从云间落下。本想抱头逃跑的我被那熟悉的身影、气息吸引住了。十年前，我躺在床上听到的雨滴又回来了。我仿佛看到童年的我在不远处的雨中玩耍、在草坪上飞奔、在树林间歌唱，甚至在小河里游泳、摸鱼，纵使水珠布满了脸庞，也依旧咧着嘴笑。那么活泼、那么快乐。雨滴从我的发梢、衣领、衣襟往下滑，这些犹如宝石一般晶莹璀璨的快乐在我身边盘旋。只那一秒，我真真切切地感受到了生命的快乐，身体的每一个毛孔都张开了，贪婪地汲取着雨中的凉意。从头到脚，那一滴滴雨的温暖刚刚好。我心中的最后一层隔膜被击破了，那一层为学习而担忧的隔膜被无情地击碎了。是你，又是你，捡拾了我遗落了已久的快乐心灵。是的，现代社会给形形色色的人类的心灵上了个锁，忘却从前孩提时的幸福快乐。

我读懂了雨滴，领悟了雨滴给我的启示。即使天真灿烂的童年时光已然成为过往，但是要学会将快乐延续。懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。

呵，又下雨了，我想我在未来的路上是不会寂寞的，相信快乐的乐曲可以演奏到地老天荒。

【篇三：小雨滴】

我其实是个热爱大自然的女孩，但学习的有关东西把我装了起来，使我和大自然疏远了距离，我不能让我的生活里找不到大自然的踪影。

最近，下雨了，是我望风的好时机。

夏日凉爽的风，在大地上漫舞。下雨前，我就已经闻到了那清香的、夹杂着丁香的报雨的气息。我幻想这自己站在山顶上仰着头、迎着风，向远处眺望。单薄的、舞动的衣襟充满对自然生命的热望，我轻轻张开双臂，拥抱自然之风，嘴角不经意间上扬，眯着眼，尽情地深呼吸……我沉浸在无限的遐想之中。我想要多一些有雨的气息的生活。

雨就要来了，我站在操场上，仿佛能感受到地球的转动，仿佛自己漂浮在宇宙中瞭望这个蓝色的星球，观望着这个城市上空布满的漂浮不定的、脚步沉重的、又厚又密的灰云。我想要多一些像盼望雨来临时一样的感受的快活生活。

教室里，不知何时，听到外面有隐约的飘渺的声音，向窗外望去，映衬着房屋的背景，朦胧的看见生命的雨露在流动，像透明的珠子垂下的水帘，我想要多一些对神秘的雨的观望和聆听的自由生活。

雨时而渐渐沥沥，时而浓密饱满，我并不希望打着伞在雨中漫步，只想和雨亲近，切身感受雨滴在身上的感觉，要用肌肤贴近自然的心灵。我似乎看见自己站在充满着阳光的森林里，我舞蹈着，和雨点一起舞蹈，和风一起舞蹈着。我想多一些拥抱饱满雨滴的潇洒生活。

我的人生是纯净透明的一座雕塑，我要用毕生的精力来装饰这座透明的雕塑，但我手中的颜料并不足以让它精彩。我只能一点点积累，一点点酝酿，寻找并集齐五彩缤纷的颜料来涂鸦。这座透明的，原本看不见的雕塑就会一次一次清晰起来，在阳光下，投下绚烂的影子。

我想要多一些对神秘人生的观望和聆听，多一些对生活的期待，多一些拥抱饱满生活的经历，多一些对自然生命的热望……

【篇四：小雨滴】

2023年，我踏入初中的殿堂，一切都那么美丽：同学，可爱；老师，可亲。

直到那次课上，我见到了您第一次发火，雷霆暴风啊，原来您还这么严厉，那时，天正在下雪，地上结了冰，久久未融化。

那次，我独自一人去到您的办公室问家庭作业，天又下开了蒙蒙小雨，好美好美，我一边记作业，一边偷偷的看雨……

第二天早上，我收起作业，送到您办公室，一班科代表在前，我们在后，他们向老师汇报作业情况，不经意间，听到了听不懂的东西，又仔细听了一遍，怎么和我班不太一样，难道作业抄错了？看您那满意的样子，那我一定是布置错作业了，怎么办？肯定是只顾看雨，记错了，我该怎么办？想想您第一次发火的样子，我不禁打颤，我害怕，手心出汗，怎麽办？怎麽办？我的心跳像上了弦，砰砰砰砰砰砰没完没了。

“来二班，作业怎麽样？”您严肃的问，我一下子惊了，结结巴巴的说了，心里也做好了被批评的准备，您看着我许久，我不敢看您，头上不禁有了汗，脸直发烫，尴尬的表情甚浓，“怎么回事？怎么和一班不一样？”“不不小心，没有认真听。”我害怕地说，眼上的泪即将流出，“下次不允许出错了，啊，以后作业好好记啊”，您突然和蔼地说，我惊了，不敢相信您的话，可这是事实。

我缓缓走出办公室，太阳出来了，地上的冰，被骄阳，融化得干干净净，我看到了白杨树上的花，一嘟噜一嘟噜的，好美好美……

重新分班了，我又看到了您，心里不禁又升起了美丽的太阳……

冬天又快到来了，又该下雪了，可是，雨却下个不停，我又想起了您，永远不会忘记，您亲切的提醒我：“好好写作文啊。”永远不会忘记，您对我的宽容，永远不会忘记您的谆谆教诲我的语文老师。真诚地谢谢您，我知道，雪花，是微笑着的雨滴！

【篇五：小雨滴】

我苏醒在一片云上，那是片飘动的池塘，同伴们贴紧着彼此，抗拒着风的吹撞，阳光贴在头上，炎热透进胸膛。

云层上风总是肆虐，我晕摆着看不清方向，迷茫画在脸色，前行有些倔强。我望了一下，周围云雾茫茫，失神我坠出池塘。惊呼划开迷云，风吹磨在身上，我有些仿徨，落地前的仰望，云还在天上。

柔暖的细脂，我陷进你的滑肤，吻在你的脸上，红润似乎流出心脏，沉迷陶醉我的方向。

黑云像是片黑色团被裹住了星空，参天的巨树伸长了枝干，黑暗里悄无声息的拔高，似是要撑破黑暗，捅出光亮来。

黑云越来越沉重，月亮挣扎不出，这个世界除了野地里的萤火虫还能发出点惨绿色的弱光外，只剩下建筑密集的人类群落，篝火和黄色烛光交叉在房屋和街道间。男人女人围了一圈，孩子们抓着烤熟的猎物大口啃咬，焦香的味道弥漫着，还有狂野的气息，这是欢闹的夜晚。群落里的人们用奔狂的舞蹈和歌声感谢着大自然的馈赠。

灰色的山峰，那里氤氲着沉重与肃穆。骸骨的山路，惨白色林立，像是镶进坟地的墓碑。匍匐，死亡的人，灵魂蜿蜒在山峰，那沉默的侍者，前路指引的昏灯。

哀伤，凋零的声乐环绕在天空，黑色灰色昏色，看不见尽头。什么时候的事，我成为葬进来的亡灵，什么时候的事，我的残躯已将灵魂铸成永恒，是久悠远了故事，还是亡腐烂了记忆。

冰冷的世界，已故的黎明，嚎啕的悲吟，无情的瞳火，亡灵。

【篇六：小雨滴】

“烟花三月下扬州”三月风吹过，记得去看樱花和世界的尽头；爱是指间永不凋谢的玫瑰。

“借不到的三寸日光，那天堂是我爱过你的地方……”《最强大脑》徐灿林的青衣挑战容我久久回望；当三十位青衣女子出现于观众的视角，好似诠释了另一种味道。一条条飘逸的裙摆，牵动着我的童年。：蓦然回首，或许那人早已离去，可这似乎有点戏梦人生的幻觉，使我陷入这种幻觉中不能自拔。

喜欢典雅，喜欢古朴，喜欢传统文化；喜欢戏曲，喜欢油墨，喜欢慢慢读懂……

作为在农村长大的娃，我的童年或是幸福、或是孤寂……忘不掉的依旧是伴我长大的传统文化，指间永不凋零的玫瑰戏曲。

记忆中无法抹去的是小时候爷爷牵着我的手看戏的日子。爷爷是一位慈祥、安静的党员，老头儿嘛，固然喜欢戏曲；我从小也就跟着他去邻村看戏。我记忆犹新的依旧是最初的模样：有一座很大的屋子，又像城堡，墙的颜色看上去是红色的；又有几分韵味；后来我知道这叫“庙”。庙会期间，庙里有人烧纸、祭拜什么的，至今我依旧搞不懂；而离庙的不远处就是戏台。

记忆中的戏台很简陋，就是以大卡车的车斗为舞台。车斗内铺上已经破旧的红色毯子，把竹竿插在卡车的四周，用青色的布将卡车的四周围起。哦，舞台没有过多耀眼的灯光，在舞台的上方还挂着横批：欢迎各位父老乡亲光临庙会……字，是用毛笔写的，很是板正。舞台的周围少了杂七杂八的冰激凌、炸鸡柳、粽子、棉花糖……只有一个老式自行车的后座上插着好多串糖葫芦，卖糖葫芦的爷爷把目光凝聚在了舞台之上。

而爷爷把我安顿下，便去买一串糖葫芦来。之后我便坐在爷爷的腿上，静静地啃着我的糖葫芦，糖葫芦红彤彤地，没有一丁点虫子走过的痕迹。

当一串糖葫芦被我解决掉之后，往往也是戏演到正有看头的时候，而不懂事的我会闹着大哭。吱吱呀呀的、嗯嗯啊啊的；又是哭又是笑，我也听不懂究竟唱的是啥？这个时候，爷爷就牵着我的小手，对我说：“乖孙女，不哭，这是中国的传统文化，看他们唱的多好呀。”小时候，我的头上有三个璇儿，谁拿我都没办法。爷爷便无奈地把我送到姑姑家，再回来看戏。

再后来啊，我好似懂事了很多，或许也是眷恋糖葫芦的味道，或许是被爷爷教育的对戏曲动了心，或许不忍心看爷爷一个人领着马扎的背影；便以后每次庙会都跟着爷爷去；认真欣赏中国的传统文化戏曲。

舞台上的表演者，化妆画得很“古典”、“雅韵”；我们是看不到他们的庐山真面目的。我最关注的就是女演员，他们的脸总是用两种颜色画，看上去很像桃子的颜色。长长的衣服穿在身上一直耷拉到脚踝上，落在高高的鞋跟上，这鞋跟可是用泡沫做的，尽管坐在后面，依旧能够看到女演员宽大的衣摆上绣着的花纹，用二次元的说法就是：臂上挽迤着丈许来长的烟罗紫轻绡。芊芊细腰，用一条紫色镶着翡翠织锦腰带系上。长长的袖子，已经把手遮住，时而做一个“兰花指”；桀月一席白纱，头发被发髻盘起，发髻上纹有几朵白梅、金色簪子特别美。

男演员的胡子以及头上的那顶帽子是我最欣赏的。每当男演员开始说话的时候，轻轻地一跺脚，胡须便飘起来，帽子上的饰品也就提溜把挂地跟着“舞”动。

“台上一分钟，台下十年功。”演员们一张嘴，便惊动全场。那声音好似喝了什么特殊药物发出来了，极甜极清，令人一听之下，说不出的舒适。总把人带到一个充满梦幻的世界，带给人无限遐想：一本书、一杯茶、一个簪子；一柳树、一桃花、一经典。

后来啊？后来牵着我的手看戏的人已经成为了凋零的玫瑰。而我却永远地记住了他的话：戏曲，中华民族永不凋零的玫瑰。

当三月的风再一次吹过面颊的时候，当我撑着伞，行走在夏日的下雨天时；当我刻意去邂逅时，蓦然回首：那个古典的庙已经被锁住，而那个曾经是舞台的净土，如今被盖上了厚厚的水泥；当年的感觉也已经变味了。

我不知道这个白茫茫的世界里，会不会邂逅穿着长衫的女子，我更不知道当三月风再吹过的时候，我会不会看到樱花和世界的尽头；会不会为不凋零的玫瑰而点赞；可童年的玫瑰已经凋零。

不必感叹，不必惋惜；我始终坚信：在“传承中华文化，共筑精神家园”这一主题的号召下，我们的家园会更加美好，戏曲文化会如汉子般代代相传。这个世界，关于戏曲，我见过，我爱过。我们“相爱”的地方不是天堂，十年之前，飞吹过，雨滴落，我来过；十年之后，风吹过，我依旧还在我心中永不凋零的玫瑰。

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