我的老师超硬核-描写老师的作文750字
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三年级的时候,我们调来了一个新语文老师,听说还是个老头。老头?不会像鲁迅笔下的寿镜吾老先生一样吧,架着副圆框眼镜,微驼着背,手里拿着把戒尺,威严地敲着桌子喊:“孩子们都去哪儿了?”
正当我陷入遐思时,一位五十多岁的男老师端着一盘火龙果满面春风的走进来,笑语盈盈:“同学们,大家好!我就是你们人见人爱,花见花开,轮胎见了也爆胎的谢老师,这学期将由我担任大家的语文老师!第一节上作文课,我请大家吃火龙果!”我心里犯起嘀咕:这个老师葫芦里到底卖的什么药,不过说话还挺逗的。只见谢老师拿起火龙果,对大家说:“你们看这个火龙果是不是穿着一件紫红色的大袍子,还染了绿色的头发……”同学们纷纷接着说了起来:“从侧面看像一团燃烧的火球”、“从底下看像一朵娇艳欲滴的红花”。“那么接下来,我们一起来尝尝它的味道,不过吃了我的火龙果,每个人都要针对火龙果的味道说一句话。”同学们争先恐后地排着队,迫不及待地塞进嘴里,“嗯,美味至极!”、“白色的果肉十分甜美!”……谢老师也尝了一大口,说:“想想看,雪白的果肉是不是如檐前积雪,黑色的籽是不是如芝麻一般小巧灵珑……”我们一起高呼:“是!”一节欢乐的作文课结束了,不用说,吃了谢老师的火果龙,我们都写的很成功。
由于我的作文写得好,谢老师经常会把我的草稿复印出来,发给同学们参考,而我也因此沾沾自喜,不思进取。每次誊写后,我却总是得不到最高分。几次下来,谢老师便发现了问题,在作文点评时说道:“我们班的李欣桐同学作文写得是不错,但也不能总是被模仿,‘总是’被超越啊!”同学们各个笑得前仰后合的,我羞愧地低下了头,以后再也不敢掉以轻心。
谢老师的“名言名句”还有很多,比如说吴梦茹只是一个普普通通的老百姓,就能把学习搞得这么好,直夸得吴梦茹更加努力。又比如教周子谦用“惶恐”造句,“周子谦,你的作业让我感到很惶恐 。”让同学们一下子领会了“惶恐”的意思。
谢老师就是这样一个人,他认为真正的教育,从不局限于书本,他是一个洒播阳光的人,带给我们的不仅是知识,更多的是快乐!这就是我的超硬核的老师!
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