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【篇一：我的拿手好戏变魔术】

三百六十行，行行出状元。有的人擅长唱歌，有的人是擅长弹琴，还有的人擅长轮滑，可这些都不是我的拿手好戏。我的拿手好戏是变魔术。

周末，我经常去新源书店看书，俗话说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在一次阅读中，一本名叫《十分钟成为魔术师》的书吸引了我。都说魔术是披着神秘外衣的科学，我也想了解其中的奥妙。于是，我翻开书，如饥似渴地钻研起来。我在书中找到了一个既简单又实用并且表演效果很神奇的魔术，它的名字叫三仙杯。我默默地记下了这个魔术的方法和实验道具，想学会了给家人表演。

我急忙回到家，准备好三个不透明的纸杯和三个小球，开始第一次尝试，结果失败了。我分析失败原因：为什么小球变不下来呢？于是我用电脑查找了一下关于三仙杯的视频。通过我反复观看，终于发现了我之所以会失败，是因为：中间的杯子并没有把小球完全盖住。掌握了三仙杯魔术的精髓，我一遍又一遍地尝试这个魔术。功夫不负有心人，我终于成功了。

我把家人们全部召集在客厅，准备我的魔术表演。首先，我准备了三个不透明杯子和三个小球，让家人们检查。检查完后，我把一个小球放在其中一个杯子上，然后让家人们数三秒，再打开杯子，我们发现小球出现在了杯子的下面，家人们对此魔术感到特别神奇。后来我又放了一个小球在杯子上面，再把剩下的杯子放在放球的杯子上，我问家人们：“现在杯子里有几个小球？”家人们说：“有一个小球。”可当我打开杯子时，一个小球也没有，这时家人们目瞪口呆。从他们的表情中我看出了这次魔术的成功。

这次魔术的成功给我积攒了信心，后来我又钻研了更多的魔术。例如：神奇杯、月光宝盒、蜂鸟牌……每个人都有自己的拿手好戏，只要你肯付出努力，一定会出彩。这就是我的拿手好戏变魔术。

【篇二：我的拿手好戏变魔术】

今天，我和妈妈一起来长沙晚报大厦看魔术表演。刚进会场时，会场非常安静，由于到达的小记者变多了，会场渐渐变得热闹了起来。

魔术开始了，上场的是湖南卫视的金牌魔术师阿亮老师，今天由他为我们表演。阿亮老师既风趣又幽默，不但魔术表演得出神入化，而且还能把全场的家长和小记者们逗得捧腹大笑，整场表演下来，我最喜欢阿亮老师的两个魔术。

第一个魔术：如何变出硬币。首先，阿亮老师准备了两个饭碗，再准备四个硬币。我顿时心想：不是变硬币出来吗？怎么还要先准备四个硬币呢？这时，阿亮老师开始做示范，碗下面有个凹陷进去的圆框，把硬币一枚枚放进去，用大拇指按紧，把它反过来，让硬币掉下来，再次反过来盖上，阿亮老师告诉我们，此时要故作玄虚在空中一晃手，声称抓一缕仙气放到碗中，摇一摇后硬币声音响起，看魔术的人才会相信真的变出硬币了。

第二个魔术：预言魔术。阿亮老师准备了一个预言塑料袋（此时袋中已装好一个易拉罐），并邀请一位家长协助，他预言这位家长一定会选中和袋子里一样的易拉罐。阿亮老师用木板端出三罐易拉罐，一罐可乐，一罐雪碧，一罐加多宝（其实三个罐都被固定在板上了），接着拿了一块铁板挡着，家长阿姨顺手拿了一罐可乐，打开语言袋发现里面真的是可乐。其实真正原因是阿亮老师早就在铁板里面写好了：请选可乐，拜托配合！而且就算家长阿姨不选可乐，其它两罐也被钉子固定住了。

今天，我们都是过来参加小记者实践活动的，所以阿亮老师的表演一结束，晚报老师给我们留出了采访阿亮老师的时间，记得有一个同学问的问题好搞笑：请问一下阿亮老师你是不是非常自恋呢？阿亮老师回答说：“语言上是有一些，但有时候是开玩笑的。”当然，第一次当实习小记者的我，也采访了老师，由于我的准备工作不足，所以提出的问题不是很好。不过，通过这一次实践，我累积了很多经验。

原来魔术这么神奇呀！今天这场表演让我渐渐喜欢上了魔术！

【篇三：我的拿手好戏变魔术】

魔术是表演者以迅速敏捷的使人不易觉察的手法或特殊的装置，将变化的真相掩盖住，把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，使观众感到奇幻莫测一种表演。

今天我有幸参加小记者团神奇魔术变变变活动，近距离的观看了魔术老师神奇的魔术表演，更难得的是跟着老师学习了一个看似简单的魔术表演。

萧山日报社9楼会议室，人声鼎沸，惊呼不断，原来魔术老师已经在开始表演了。只见他拿出一块红布，在面前抖了几下，翻了几下，又对折了一下，再抖一下，竟然有一枚硬币从红布里面掉了出来……。所有的小记者都在惊叹的时候，魔术老师告诉了我们里面的秘密，原来老师事先已经悄悄地在右手上拿好了一枚硬币，只是我们都没有发现罢了。“哦，这个魔术真简单啊。”一个小朋友得意的说，老师让他上台为大家表演一下，只见他右手拿着硬币，左手拿起红布一抖看似漂亮的动作，其实老早让我们看到了他右手上的硬币了，还没等变，硬币就掉出来了，真是“饺子破皮——-露馅了”，结果可想而知，当然是失败告终了。老师告诉我们这个表演是有技巧的，“把三根手指翘起来，红布翻身抖的时候，用左手往右手上面翻过，那样可以挡住右手上藏着的硬币……，要多练习才能达到让人不可思议的效果。”我们所有的小记者都拿出事先准备好的材料，嘻嘻哈哈的开始练习起这个看似简单的魔术来。我按老师教的方法，慢慢的试了几遍，要么是我翻红布的方向反了硬币露出来了，要么是我抖红布的时候硬币掉出来了，都没有成功……在老师的指点下，在一次又一次的练习下，终于获得了成功。想不到一个看似这么简单的魔术，做起来竟也那么难。

这就是魔术的魅力，这就是魔术的精神，无论多么简单的表演，都是要经过千辛万苦的练习才能熟练，才能成功的表演。真的应验了“台上一分钟，台下十年功”这句话。

活动虽然结束了，但这种勤学苦练的精神将留在我的心中，这对于我终身受益。

【篇四：我的拿手好戏变魔术】

奇怪！奇怪！真奇怪！好好的纸怎么会变出字和画来呢？

一上课，老师面带微笑地走进教室，只见她左手拿着一个脸盆，右手拇指和食指捏着一张白纸，小指和无名指夹着一支毛笔。老师走到讲台前，笑眯眯地说：“今天我就给你们表演一项魔术白纸显字、画。”说着，老师先抽出一张白纸，让大家检查有没有字，确认无字后老师就开始变魔术。我非常好奇，目不转睛地看着她是怎样变出字来的。老师先端来一盆清水，往盆里滴上两滴褐色的液体，接着，把白纸放进盆里，果然白纸上立刻显出了“青山绿水”四个字和一幅美丽的山水画。哇！太神奇了！大家很惊讶地睁大了眼睛，感到莫名其妙，然后老师请大家猜一猜，白纸为什么会显出字来。大家议论纷纷，有的说：“老师事先用水写过字，再涂上杯里的水。”老师按大家提出的方法演示了一下，结果都没有显出字来。大家你看着我，我看着你，嘴里不断地嘀咕着：“这是怎么一回事呢？”

最后，老师给我们解开了谜底，把牛奶的、稀粥汤、生粉糊当墨汁，用毛笔蘸了后在白纸上写字画画。牛奶是白色的，粘在纸上，不易发现。写好后拿到阳光下晒干，上面就什么也看不见了。老师向水中滴医用磺酒，白纸遇到碘会变成蓝色，（同学们把纸放到水里泡一泡，再提起来），字、画就显出来了。

听了老师的这一番话，同学们才恍然大悟，纷纷表示，回家一定要去做这个有趣的小魔术。

【篇五：我的拿手好戏变魔术】

成长的道路多姿多彩，在我的成长中，有许许多多的梦想，我欣喜有一个快乐的童年，但成长中也有酸甜苦辣。所以我说，成长的道路就像一场魔术表演，今天我就来说说我的这场魔术表演。

我的哭泣是这场魔术的开头：记得有一次，我考试不及格，我恨自己不争气，考这么点分数，便流下了后悔的眼泪。被老师又狠狠地批评了一顿，我感到了一阵阵的心酸涌入胸口。但是，这酸却是一份真势的馈赠，心酸的时候，我才会明白：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回报。每个人做一件事，失败是避免不了的，然而就产生了酸，有这次的酸，我们才有成功。所以，“哭泣”并不可怕。他是我走向成功的调味剂。

我的开心是这场魔术的中间1：同学们在这短短的六年之间，建立了深厚的友谊。我们在一起读书，一起玩耍，一起谈论，一起娱乐。真可谓有福同享，有难同当。考试考得好大家为你庆祝；考试考得差，大家帮你分担伤心。甜，就是这样，像糖果吃进嘴里。有一次，我数学考试考的很低，我的情绪很低落。我的朋友看见了，逗我开心，不要我再想伤心的事。她们帮我分析错题，教我怎样写。有这样的朋友我很高兴，我会永远记住她们的！

我的辛苦是这场魔术的中间2：在小学的最后一个学年我才领悟到什么叫做学习每天早出晚归，天天在题海中“漫游”。这不，语文老师留下的两黑板题刚抄完，数学老师又带来了一张考卷，英语老师的测试也拿来了。真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”每天作业一大堆，天气又热，心情烦躁，做作业没有心情。老是做不好。星期六，星期天不能玩。有做不完的作业。可真是太辛苦了。

我的脸红是这场魔术的中间3：记得那是一次英语默单词，“哇！你考了100分！”同学的话中透着一点辛辣。我低头不语，看着那鲜红的100，不知是高兴，还是难过。这时我的脸像辣椒酱一样红。因为那个满分有水份，我终于鼓起勇气，向老师走去。承认自己的过错，将辛辣的滋味甩掉。

这样的魔术给生活带来了更多的乐趣，让我永远记忆犹新，我觉得这样生活才有滋有味。

【篇六：我的拿手好戏变魔术】

我的生活就像魔术一样，千变万化、层出不穷、五彩缤纷。有时开心快乐、有时伤心郁闷……我的成长道路就像一个魔术盒，里面装满了酸甜苦辣的各种滋味。

酸

现在是小学六年级，马上就要毕业了，也要和朝夕相处的同学们分离了。回想起我们一路同行的几年美好时光，心里就酸酸的。我们一起走过、一起笑过、一起哭过……记得有次我生重病几天未上学时，很多同学都跑来看我，问寒问暖，非常关心我的身体和学习，我一辈子都忘不了。可现在由于种种原因，同学们不得不分别，心中不免涌起一阵阵酸酸的味道。

甜

“张弛”，数学老师发试卷了。我急忙跑过去，首先映入眼帘的是鲜红的“96”分！顿时，我心里笑了，是甜蜜的笑，是成功的笑。想到上次数学考试，我只考了81分。当时我的心里真不是滋味。于是我把复习数学的时间翻番，认真完成作业，遇到难题及时向老师和同学请教。就这样，我每天刻苦着，努力着。这不，考试成绩就提高了许多，真是功夫不负有心人啦！那股甜丝丝的味道真好！

苦

六年级是毕业班，当然学习第一，而且时间紧、作业多、任务重，在小学中是最苦最累的。一切娱乐活动几乎都停止了。白天就是上课听讲、下课写作业，晚上每门课都布置有作业，回家熬夜也要完成……反正就是没有闲暇的时间。其实学习是苦中有乐，再苦再累我也要挺住，因为毕业考试时我们要用优异的成绩来报答老师和父母辛勤付出。虽然学习有些苦，但是能用优异的成绩换来老师和父母的微笑，我觉得再苦也是值得的！

辣

说到辣，我还真有些不好意思。那天上语文课，我开小差，被老师发现并点名答题，“张弛同学，请你来回答这道题，再把课文读一遍！”因没听讲，根本不知道是哪题。我只好硬着头皮读课文，读得结结巴巴、吞吞吐吐，还读错不少。老师微笑说：“同学们，相信他会读好的，请再来两遍！”顿时，我脸上火辣辣的，羞愧难堪，真恨不得找个地缝钻进去。这种火辣辣的感觉也不是的叮嘱我上课要注意听讲，不能再三心二意了！

生活如魔术，丰富多彩，有滋有味，只有细细品尝，才会回味无穷！

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