小编为您收集和整理了一朵云推动另一朵云-记叙文800字的相关文章：我做出每周利用《语文报》开设一节读报课的决定，是在2013年的7月。当时我在长沙参加了第九届“语文报杯”全国中青年语文教师课堂教学大赛的听课活动，期间，我有幸观摩了著名特级教师...

我做出每周利用《语文报》开设一节读报课的决定，是在2013年的7月。当时我在长沙参加了第九届“语文报杯”全国中青年语文教师课堂教学大赛的听课活动，期间，我有幸观摩了著名特级教师余映潮老师的读报课，真是受益匪浅。余老师整节课上得极为简约，同学们不仅学会了基本的读报方法，并且充分感受到了语言文字的大美。我马上有了一种豁然开朗的感觉，我感受到了自己的语文教学也即将注入新鲜血液的激动与兴奋。

9月份新学年伊始，我的“读报课”正式开始了。我先要找到一个突破口，让同学们爱上《语文报》。在第一节课上，我给大家逐一介绍了报纸上各个版面的主要内容，尤其是学生佳作。看着同龄人的文章，同学们感受到了相同的喜怒哀乐，激起了他们的共鸣，激起了他们阅读的渴望。

阅读学生习作，一开始是由我讲评，我指导同学们如何欣赏、如何圈点、如何批注，并简单写出评价。逐渐地，过渡到由同学们自行阅读，互相交流，自由发言进行点评。不久后，对于这些优秀习作同学们大多都能发表出自己的阅读感受，同学们成为了阅读的主体。以此类推，对于报纸上的其他内容，大家也能加以利用了。一学期下来，《语文报》不仅提高了同学们的写作能力，还丰富了他们的语文知识，扩展了知识面。

我还要求同学们阅读《语文报》与语文学习同步进行。每期报纸上有关课文的阅读辅导，每两期的综合自测，同学们都能在课余时间主动完成，这最大限度地发挥了《语文报》的功能，夯实了基础功底。

同学们的假期生活没有虚度，也得益于《语文报》内容丰富的寒暑假专号。这些专号，形式新颖，有趣实用，让大家享受了一次次的文学大餐，一次次的精神盛宴。我所带班级的同学都参加了“全国初中生语文学习全能竞赛”，因为我们读的认真，很有自信。刘哲成同学获得了特等奖，惊喜之外我们更感到万分欣慰，《语文报》不仅给我们提供了学习的平台，也给同学们提供了走向更广阔世界的机会。

还记得在《语文报》上曾看到这样一句话：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我们语文老师，真是任重而道远。感谢《语文报》，给予了我强大的教学动力，让我和孩子们一起走向更美好的明天。

以上就是小编为您收集和整理的一朵云推动另一朵云相关内容，如果对您有帮助，请帮忙分享这篇文章^_^

本文来源： https://www.zuowenjie.com/a/67132651659de3c1bd0b81a4.html