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在交际课上，张老师讲了一个故事：“民国时期有一个军阀，他不学无术，但却喜欢出席一些文化活动，发表演说。有一次，他到一所大学去参加活动，上台讲话时说：‘诸位大学生，校长阁下敬请我光临贵校，本人深感侥幸，犹似鹤立鸡群，不由得我飘飘然……’台下的学生听了都笑了起来，这位军阀说：‘你们笑什么?我是个大老粗，说话虽然狗屁不通，可打起仗来，我能赤膊上阵。’这下，不光学生，连板着面孔的校长也忍不住笑起来。”

同学们听了张老师讲的故事，也笑了起来。张老师问：“你们说说这位军阀的讲话有什么可笑?”

有的同学说：“用词不当。‘深感侥幸’用得不恰当，应该用‘深感荣幸’。‘侥幸’的意思是由于偶然的原因取得成功，或避免了灾祸。‘荣幸’的意思是光荣而幸运。显然，这里应该使用后者。”

有的同学说：“‘鹤立鸡群’这个成语表面意思是仙鹤站立在鸡群里，比喻一个有才能、仪表堂堂的人，在普通人中间显得很突出。军阀用这个成语有突出自己、贬低对方的意思，是对听讲的学生、老师的不尊重。”

有的同学说：“‘赤膊上阵’这个成语含有贬义，比喻公然跳出来干坏事。军阀却用来显示自己打仗很厉害。”有的同学说：“‘光临’是表达对客人到来的敬语，不能说自己‘光临’了什么地方。”

张老师说：“同学的分析都很正确，所以我们在口语交际中，选用词语要特别注意。首先要弄清词义，恰当选择。口语交际中思考的时间短，往往脱口而出，用词不当。比如说：‘由于注意听说能力的训练，我们的听说能力有了稳定提高’，这句话里的‘稳定’表示平稳、无变化，用来形容‘提高’不合适。用‘稳步提高’就对了。“另外，要弄清词性。汉语的词性虽然不像有些语言那样有明确的标志，但是基本上可以分出名词、动词、形容词。比如说：‘小东是个很智慧的孩子’，这句话中的‘智慧’是个名词，直接用来修饰‘孩子’有点别扭，如果说成‘小东是个有智慧的孩子’就比较好。“还有选词要注意褒贬色彩。汉语的词汇有的带有褒义，用在正面表达上;有的带有贬义，用在负面表达上。其中成语的褒贬义最容易出错。比如，‘杨老师的责任心很强，对同学的关心真是无所不至’，句中的‘无所不至’带有贬义，意思是什么事都能干得出来。这个成语用来称赞老师不合适，这里应该用‘无微不至’。”

最后张老师强调：“要做到说话时正确使用词语，要靠平时积累，掌握的词汇多了，说话时就有了选择，才能避免误用。”

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