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【篇一：我是一名光荣的升旗手】

他，一个俊朗内秀、积极进取、热爱生活、真诚善良的小男孩；他，是老师们的好助手，同学们的好朋友。

在学习上，他勤奋刻苦。课堂上专心听讲，积极思考；回家后认真复习，认真预习；他不断摸索和积累好的学习方法和习惯，在五年来的学习中学得轻松自在，各科成绩一直保持优异，多次被评为三好学生。

在生活中，他热爱运动。篮球、轮滑、跳绳、武术都是他的强项，运动场上总能看到他活跃的身影。轮滑的赛场上，他勇往直前，敢打敢拼，曾代表学校参加2023年无锡市小学生速度轮滑比赛，并获团体总分第二名的好成绩。

在全面发展上，他的课外生活丰富多彩。钢琴、阅读、登山、书法、乐高都是他的最爱。也因为这些爱好，他曾多次获奖，有钢琴比赛一等奖、书画大赛银奖、希望英语口语大赛二等奖、野外生存挑战的获奖等等。

他就是我们澄江中心小学五（1）班陈煜祺同学。

【篇二：我是一名光荣的升旗手】

每个人都有第一次，我也不例外。我有过许多的第一次，它们像繁星一样，又多又亮，但其中一颗最为璀璨，它令我自豪，令我永生难忘！

“张飘冉，你被选上当升旗手了。”听着老师温和的话语，我的内心充满了期待与兴奋。“太好了！我终于当上升旗仪式的升旗手了！”整整一节课，我都被这突如其来的幸福感包围着！

星期一，我身穿绿色的冬季校服，戴着崭新的红领巾，怀揣着激动的心情，早早来到学校，与另一名升旗手并排站在主席台上，静静地等待着升国旗的那一刻。

站在那里，看到操场上同学们整齐划一的队伍，我的心里像有一只小鹿似的怦怦直跳，既快乐又紧张！这时我转过头去，看到学校墙壁上的爬山虎在寒风中悄然屹立，正舒展着叶子随风舞动，像是在给我鼓气和加油！我猛然间心中一暖，带着爬山虎给我的勇气和信心，在同学们期盼的目光中，我大步登上了升旗台。

“升国旗仪式现在开始！”庄严的时刻到来了。伴随着《义勇军进行曲》的旋律，我与另一位升旗手缓缓地、有节奏地拉起铁绳，五星红旗徐徐上升，铁绳粗粗的、凉凉的。不久五星红旗升到了旗杆顶部，一阵风吹过，五星红旗在空中飘扬，那鲜红的旗帜，像一团火跳动着，我的心中涌出无比的神圣、自豪与骄傲！

接着，雄壮的《义勇军进行曲》再次响起，同学们在操场上大声地合唱。我笔直地站在主席台上，目视前方，心潮澎湃。而主席台下，有无数双眼睛注视着我们，目光中流露出无限的向往，那一刻我真正体会到当一名升旗手的光荣！

虽然下了主席台，我的内心依然久久不能平静。第一次太多太多，可唯独这一次，让我无法忘怀、让我留恋、让我向往，我喜欢这个第一次！

【篇三：我是一名光荣的升旗手】

《今天我是升旗手》这本书描绘的是主人公肖晓崇拜英雄、品学兼优，希望当上学校的升旗手。虽然因为种种原因而无法实现这个心愿，但是他自始至终都没有放弃努力。他曾经帮助过“尖子生”林茜茜，和他的同学们一起抓住“偷猴贼”，给“追星族”祝小娜送饭菜，捡到了五万六千八百块钱，还拾金不昧还给了失主，并且帮助希望小学的怀娃，引发了“手拉手”活动，最后当上了升旗手。

我最喜欢《森林公园的奇遇》这一章。它写出了肖晓的机智勇敢，讲述的是为了让林茜茜的病快点好起来，肖晓决定和包郝、祝小娜、马驭、大杨阳还有小杨阳一起带林茜茜去东山森林公园玩。刚开始还算一帆风顺，喂鸽子看孔雀什么的，没遇到什么事情。可偏偏就在包郝去探路的时候，却发现了三个想偷猴子的“偷猴贼“。大家跟了上去并分出了“岗位”：肖晓和包郝去管理处问有没有派人去抓猴子；马驭和大小杨阳继续跟踪那三个人，看看他们到底想干什么；而祝小娜则照看林茜茜。这时，我的心悬了起来：马驭他们能斗得过那三个大人吗？好在最后肖晓认出了大杨阳的标记，并及时赶到与工作人员和旅客一起抓住了那三个“偷猴贼”。

看到这儿，我想：肖晓简直就是一个活生生的“小”，我们是不是也应该像他一样做一个“”呢？让我们赶快行动起来，以帮助别人为自己的快乐，做一个像肖晓一样的“活”吧！

【篇四：我是一名光荣的升旗手】

我曾“品味”过许多的经典好书，如《伊索寓言》、《爱的教育》、《我要做好孩子》、《小桔灯》……现在回味起来，我最钟爱的还是《今天我是升旗手》。

这本书是由大作家黄蓓佳写的，故事主要讲了主人公肖晓的故事。故事中有欢笑也有悲伤，因为小树的健康成长总是会要有磨难的。全文中主要讲了肖晓品学谦优、乐于助人，但是他却有个平平常常的愿望：当一次升旗手。他的班级里出现了许多趣事，比如：名片风波、存款单风波、快乐的烹饪科课，可快乐总是不能永存。肖晓度过了许多波折才名正言顺的当上了升旗手。他帮助林茜茜从一个只顾自己学习的尖子生变成了一个乐于助人快乐学习的好学生。他傻傻的办《爱鸟报》，最后竟然可以在六年级的毕业考时加5分；他有许许多多的朋友：巴顿、金玲、包郝、大阳杨……他们每个都活泼大方。

文章非常动人，我再讲讲文中林茜茜的故事吧！林茜茜她是一个只顾学习、面色苍白的女孩，她从来不把和学习无关的事情放在眼里，她在省级数学比赛时拿了第三名，市里的语文、英语竞赛中都拿过了名次；但是她在美术和个人自理能力方面却非常差，又一次她的美术作业本还被老师拿到办公室去“展览”了呢！她上语文课的时候因贫血晕倒，肖晓带领同学们义卖，想尽办法帮助她，没想到却改变了她的命运，让她从只会学习变身为了活泼开朗的好学生。也就是因为这个故事，让“怀着英雄梦想的孩子肖晓”在我心中留了了不可磨灭的记忆，他确实是一个新时代的好少年，是一个出类拔萃、英勇正直的升旗手！

好书是成长的玩具，你“玩”了就会把它放在心头。我喜欢黄蓓佳文中的各种各样的好孩子，他们都心怀梦想，都像一只准备翱翔的雄鹰，跃跃欲飞！

我呢？我应该快快为自己加油、充电，战胜胆怯，扬帆起航！

【篇五：我是一名光荣的升旗手】

寒假里，我阅读了《今天我是升旗手》这本书。这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。

书中主要写了主人肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，尽管这个愿望因为种种原因都没能实现，但是他从来就没有放弃努力。有一次，他捡到了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。面对诱惑，他没有犹豫，而是拾金不昧，真令我佩服！他还坦诚地帮助学习尖子林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学的学生，并因此进行了手拉手活动？临近毕业时，他终于亲手升起了那一面鲜红的五星红旗，实现了他的梦想。他是那么高兴，我也为他自豪！

读了这本书，我深受启发，既然肖晓可以为了一个目标而奋斗，并不断地去追求，我为什么就不可以呢？老师总说我写的字不好看，我仔细看看我写的字，也觉得太不端正了。寒假里，我给自己定了一个目标，就是在这二十多天时间内，要把自己的字练好。于是，我让妈妈给我买了一本练字本，每天练习几个小时。我想，这样到开学的时候，我的字一定会大有长进，变得更美观吧！

读一本好书，就有深刻的启发，读了《今天我是升旗手》这本书，我也是这样。以后我要多读这样的好书，像书中的优秀人物学习，学习他们不断努力、不断奋斗的品质。

【篇六：我是一名光荣的升旗手】

他，一个俊朗内秀、积极进取、热爱生活、真诚善良的小男孩；他，是老师们的好助手，同学们的好朋友。

在学习上，他勤奋刻苦。课堂上专心听讲，积极思考；回家后认真复习，认真预习；他不断摸索和积累好的学习方法和习惯，在五年来的学习中学得轻松自在，各科成绩一直保持优异，多次被评为三好学生。

在生活中，他热爱运动。篮球、轮滑、跳绳、武术都是他的强项，运动场上总能看到他活跃的身影。轮滑的赛场上，他勇往直前，敢打敢拼，曾代表学校参加2023年无锡市小学生速度轮滑比赛，并获团体总分第二名的好成绩。

在全面发展上，他的课外生活丰富多彩。钢琴、阅读、登山、书法、乐高都是他的最爱。也因为这些爱好，他曾多次获奖，有钢琴比赛一等奖、书画大赛银奖、希望英语口语大赛二等奖、野外生存挑战的获奖等等。

他就是我们澄江中心小学五（1）班陈煜祺同学。

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