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内容简介：有人或许喜欢的一位老师，有人或许喜欢的是一支水笔，而我最喜欢的却是那一个美好的时刻——朗读者。..

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有人或许喜欢的一位老师，有人或许喜欢的是一支水笔，而我最喜欢的却是那一个美好的时刻——朗读者。

每一次抽签都使人紧张与激动，每一次知道是自己都那么卡辛，欢乐。一节课可能不够，两节课可能不够。有时间，没有约束，有时间，可以准备。你让我们玩几节课就几节课。

这是一次提升朗读的好时机，也是一次提高作文的好时机。取长补短，在一次次的磨练中，越来越成功了。

我有两次被荣幸地请上了讲台。一次哭得不成样子，使陈老师替我代读。但最后被感动的还是陈老师。那抑扬顿挫的声音，使我渐渐地停止了哭泣。一次是因为害羞而而不住落了一两颗泪珠。但还是自己读的，是趁同学不注意时抹了抹泪珠，但还是被一些细心的同学瞧见了，陈老师只要说：“因为害羞。”

哎，我和陈老师真是心灵相通，其实我是真的害羞，但我却不肯透露。因为毕竟是在朗读，我选了林清玄的一篇散文《煮雪》，当然是节选的，因为那一篇散文有两面，如果我全读了，那不就是当催眠曲了吗？等会儿，我读完了，估计有人早就不太想听了吧！读完后，我细细揣摩那篇文章，又看了一两遍。原来，还有一段十分优美的我没读。不禁为自己后悔不已。

听李宏博的故事，陈老师听了哭，与他背后有相同记忆的人也哭。王怡的家乡在衢州，小时在那里玩耍，衢州那股家乡的气息陪伴她度过了幼小的童年。在金华度过的我也哭了。回头想想，每年只能回去两三次。每次只有一天。那天外婆忙，但是不忘叮嘱我吃多点，吃多点。一听李宏博的故事，我想到了我，或许有些人的爷爷奶奶，外公外婆都在附近，可我们，却在遥远的地方回忆祖父与祖母。

最美好的时刻，最使人牵挂的那份情。

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