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【篇一：急中生智】

“同学们，下一节课，我们要上公开课！准备一下！”讲台上的老师声音不大，但像寒风一样，听到的人都打了一个寒颤，讲台上说话的不是别人，就是我们超级无敌的班主任---龙老师。

老师一走，同学们就开始议论起来，有的皱着眉头在说：“啊！要上公开课，好悲剧啊！”还有的一边发出“呜呜”的声音一边说：“如果我们表现不好，绝对又要罚写作文！”全班都是一个样，愁眉苦脸和紧张。

紧张的同学都趴在桌上，手敲着桌子，嘴里念着：“怎么办呀？怎么办！”而我坐在位置上发呆，心想，表现得不好一定会被老师训斥一通，认真专心让课吧！突然上课铃响了，就如定时炸弹一样响起，同学们马上回到了自己的位子上，明明是默不作声，却犹如炸弹炸开了一样。

突然老师走，原本有的一点声音也没有了，这时走进来一个听课老师，又走进一个，还有一个……总共来了差不多十来个，我的前面也坐了一个，他时不时地盯我一眼，我也时不时地盯他一眼，每当我们的目光交汇时，他的眼睛就像老鹰眼睛一样，好像随时都要把我的魂勾走，每进来一个老师，同学们紧张的气氛就加一翻，开始上课了，老师开始讲起来：

“把书翻到第XX页，先把题目来说一遍……”

一切正常进行着，每当老师提问时，我都在努力思考，就是不敢回答。一会儿想，如果回答错了，怎么办！那不是丢我的脸，又丢班上的脸。一会儿又想，如果站起来卡壳了怎么办？但每次我心里的答案都是对的。看着同学们一个个踊跃回答问题，其实我真的也很想回答。但出于紧张，不敢作答。突然，老师说道：

“钟正昊，你来回答这个问题！”

我不举手老师自己点名，我想：终于有个发言的机会了。我的心怦、怦、怦地跳，正要回答时时，才发现刚刚走神了，都没有来得及思考，怎么办？怎么办？我突然想到一个办法，直接用课文想告诉我们的来回答。我等着老师的评价，好像下一秒，就会天打雷劈。老师说：“嗯，好的！”这三个字一下子把我紧张的心情带走了。

紧张了一节课，到最后终于平静了下来。有时候紧张并不是不好，急中生智嘛……

【篇二：急中生智】

今天中午，刘老师给我们报听写。可关键时刻，钢笔找不着了。我只好向“兄弟”张子瀚求助。

钢笔借到后，一试，没墨啦！只剩那么一点点可以用。因为紧张，好几个自己认识的字差点都忘了，这可把我急出一身冷汗，笔都握不住了，字形也变得歪歪扭扭。

突然，钢笔一丁点儿墨也没有了。这让我感到平生最大的危难在向我靠近，我觉得自己处于孤立无援的状态，心里一直有一个声音在回荡：“放弃吧！你的笔没墨了！接受现实吧，你不可能听完的！”就在这个迫在眉睫的时候，我的脑子里蹦出一个奇特的想法：这支笔可不可以在本子上留下印子，然后回家再描呢？时间不等人，说干就干！我把下面的每个词都留下了印子，终于度过了这次“水灾”。

遇到困难，不要放弃，先冷静下来，再想可用的方法，这样就能渡过难关。这可是我从这件事中得到的启发。

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