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【篇一：洋葱危机】

今天，平时看着毫无公害的洋葱头给我们的教室带来了一场“危机”，让在场所有人都泪流满面。

在实践作文课上，当多啦老师让大家拿出“讨厌”的洋葱时，原本安静的教室，瞬间变成了议论纷纷的菜市场。“安静！”多啦老师大声说道，沸腾的教室立即鸦雀无声，随后老师让我们近距离地观察洋葱，哈哈，眼前的洋葱像一个紫色的小灯笼，头上顶了几十根灰色的根须，像老爷爷的稀疏花白的头发，懒洋洋的躺在那里。

开始剥洋葱了。我们先剥开它干燥的外衣，露出了它光滑的身体。然而此时洋葱“生气”了，一股辛辣的味道钻进了大家的鼻子里，受不了的同学已经开始打着喷嚏了。可这只是开始，“好戏”还在后面。当我迅速地剥完了三层，四层，五层……时，只觉得眼睛里火辣辣的，很是难受，就像有一枚钢针挑破了我的泪腺，泪水止不住地往外流，最后已是泪流满面。我偷偷瞥了一眼旁边的同学，他们一个个都是眉头紧皱，眼睛红红的，满面泪痕，大家你看看我，我看看你，忍不住地破涕而笑。

后来经过多啦老师的讲解。我们明白了：原来，在剥洋葱时，会破坏洋葱组织的一些细胞，这些细胞内含有酶，在酶的作用下，会形成一种气体刺激我们的眼睛，所以会使我们泪流满面。洋葱体内含有的物质不仅可以降血压、降血脂，还可以预防血栓……

洋葱的本领如此神通广大，是人类不可缺少的“保健品“，以后我不仅不会讨厌它，还要和它做“好朋友”！

【篇二：洋葱危机】

今天老师布置了一种特别的作业就是观察一棵植物，我向妈妈要了一颗洋葱，把他泡在水里让它生根发芽。记录他每天的生长是怎么样的？

第一天洋葱没有长出根，你以为洋葱每天都需要换水，于是我就每天都帮她按时换水。直到第三个星期的星期三实小洋葱长出了根须，我开心极了，更加积极的帮他换水。小洋葱一天天的长大，跟越来越多，有一天他的头顶上突出来了一个小包，到第二天我发现它长出了绿色的芽。洋葱的牙一天比一天长，慢慢的长出第二根，第三根，第四根，第五根。可是等它长出第六根芽时，洋葱，不知为什么烂了？我去问妈妈，妈妈说：“洋葱是种在泥土里的，等它长出芽后，他呢，就会长出一个新的洋葱所以呢，烂掉是正常的”。我又说：“可是那我的洋葱不是种在泥土里，它会不会死呢”？于是我就每天都会去看洋葱。看看他会不会死，一天天，洋葱烂掉的面积越来越大，烂掉的皮一层的，我每天的担心都会多加一分。一个月过去后，洋葱全部都烂掉了，散发出一种臭味难闻，只有了，我想把它丢掉，可是又舍不得期盼他能长出新的小洋葱。一天妈妈在打扫家里看清的洋葱想丢掉，结果拿起来一看，发现它长出了一个新的洋葱，我高兴极啦！他不会死啦，他不会死啦。我高兴的叫起来。第二天老师叫我们把我们观察的植物带到学校去，同学们看着我的洋葱感觉都很羡慕我。

我的小洋葱，你真棒！

【篇三：洋葱危机】

“外婆你在干嘛呢？”我站在厨房门口问道。

外婆回答我说：“准备做饭吃啊！等一下给你做一个洋葱炒肉，你喜欢吗？”

我高兴地说：“喜欢啊！那我来帮您切洋葱吧。”

外婆说：“还是不要啦，我自己来切吧！洋葱可不好切。”

我不解地问道：“在家我也经常帮妈妈，在这里我肯定也能做到的，您就放心交给我切洋葱吧。”

外婆争辩不过我，就让我切洋葱了，不过外婆告诉我要注意一点，可不要切到手指了。

我点了点头答应了，拿起洋葱洗干净之后，我就开始切了，切了没几刀之后，我就感觉眼睛辣辣的，没多久就流眼泪啦。外婆看到我这个样子，就笑着说道：“看吧，我说洋葱不好切来着的，你非不信，现在哭鼻子了吧。”

我放下菜刀，正准备用手去擦眼睛的时候，外婆连忙阻止了我，对我说：“快别用手擦眼睛啦，你会更加辣眼睛的。你还是去客厅休息一下吧，等过一会儿就好了，还是我来切吧。”

“外婆您不怕被熏眼睛吗？”我好奇的问外婆。

外婆说：“这么多年习惯了。”

哎，也不知道要怎么才能切洋葱不流眼泪，要不然被熏到眼睛可是真难受。

【篇四：洋葱危机】

今天，我回到家，发现妈妈边做饭边哭。我好奇地问：“妈妈，你怎么哭了？”妈妈一边擦眼泪，一边说：“一切洋葱就流眼泪。”我有点纳闷：“为什么切洋葱会流眼泪呢？”妈妈说：“这就需要你自己去观察了。”

为了破解这个谜团，我取出了一台显微镜。我先拿了一个洋葱，把洋葱的皮撕下来，放在载玻片上，然后在载玻片上滴一滴水，再用盖玻片把它盖住。这样，一个实验标本就做好了。接着，我把标本放到显微镜的载物台上，用夹子夹住，再把底下的灯打开，就可以观察洋葱表皮的样子了。

我从目镜里观察这个标本，刚开始，我看到的是一片白色，妈妈轻轻扭了一下显微镜上的两个小轮子，镜头里面就出现了许多紫色的小房子。这些小房子是由一堵堵墙围起来的，每一个房子里都有一些紫色的圆球，这叫细胞核，而像一堵墙的是细胞壁，细胞核被硫化物包围着，这些硫化物的味道会让人流眼泪。

通过这次实验，我有了很大的启发，也知道了洋葱会让人流眼泪的原因。

【篇五：洋葱危机】

快乐遇见作文，是一件“辣”么美好的事！

今天上午，我们早早来到作文班，在谈论着钟老师会带来什么惊喜。“说曹操曹操到。”钟老师款款而至，手里提着一个沉甸甸的红色塑料袋，空气里布满着神秘感。大家齐刷刷地盯着那袋子，那里有什么宝贝？

老师把袋子放在课桌上，说：“同学们，快乐全装在这个袋子里，不过，快乐是看不见摸不着的宝贝，看谁最厉害，能抓住快乐带回家！”

“哦？有这么神奇吗？老师最惯于卖关子了！”我看看老师的小脸上写满了诡秘，“不过，我还是相信。”

老师慢慢打开袋子，从里面掏出四个大洋葱。“嗨，这是什么宝贝，嗅气熏天！”洋葱是个“嗅气弹”，我们早已领教过它的厉害了。

老师说：“今天，我们来一场‘雌雄争霸赛’，就是男女生抢洋葱！俗话说，‘君子动口不动手’，今天的比赛是君子动手不动口！”

“怎么抢呢？我们女生力气小，能抢赢男生吗？真是蛋鸡碰石头自不量力。”我看了看趾高气扬的男生。

“怎么抢呢？我们男生应该有男士风度，好男不与女斗。不用抢，洋葱全部奉送给女生”临桌的大个子男生举手说。

“哈哈，还没说清楚规则呢，谁说女子不如男，胜负难说！”钟老师打断了大家的话头，“这次抢洋葱，比谁眼疾手快，不是动蛮力哟！比赛的规则是‘三下五除二’！”

何谓“三下五除二”？比赛分二步，一是预备，两人双手交叉放在身后，对面站立，洋葱放在桌面中央。二是一切行动听口令：“三”双手抓耳朵，“下”双手抓下巴，“五”双手捂鼻子，“除”双手除眉头，“二”双手开始抢，记住，谁先抢到的赢，洋葱落地的输。

“哦，原来这么抢！”大家一听，纷纷举手。老师还邀了一个女生上台做了示范。比赛终于拉开了序幕。

首先上台的是大个子男生俊杰与小个子女生钰琪。两人站在桌子对面，四只眼睛盯着中间的洋葱。“预备开始！”老师一声令下，两人听着口令“三下五除……”，还没说到“二”，男生就伸手去抢，呵呵，犯规了！第一局，女生赢，我们兴奋得拍手叫好。

第二局开始了。男生城玮与女生成果走上台，两人站好后，向着对方笑呵呵。“瞧，争夺的双方挺友好的！”“预备，开始”女生虽然文静小巧，却是眼疾手快，手到擒来，我们还没看清，“二”字话音刚落，洋葱就揽入怀中。第二局，女生又赢了！不敢小瞧我们女生吧！女生们欢喜得又蹦又跳。

不过，余下的两局，男生真是后发制人，连续赢到了两个洋葱。每个小组都得到一个战利品，欢呼起来。

抢洋葱的游戏真快乐，还能锻炼我们的眼力！我想，回家后，我要和家人一起再来一场抢洋葱的比赛，把快乐带给家人。

【篇六：洋葱危机】

科学课上，老师让我们做了一个有趣的实验，那就是观察洋葱表皮。

首先我们组去领好材料，便立刻开始行动了。我们组的杨海佳同学轻轻地把洋葱的一层表皮撕了下来，慢慢地把它放在一块透明玻璃上，然后我们都仔细的看着，我感觉那表皮薄的会被风给吹跑了。观察了好一会儿，我们都感觉哪里跟老师刚做的不一样，好像少了些什么？突然大伙一口同声的说：我们忘记把碘滴在上面！我们立马小心翼翼的把碘滴上去，生怕滴多，给表皮充分染上色后，整个过程就完成了一半。

接下来我们组准备观察，先把镜子对着窗外，这样会有充分的阳光，又用手电筒把洋葱表皮照亮，现在万事俱全只欠东风。现在我们的观察才正式开始，我们通过显微镜一个个轮着看，轮到我时：咦？东西呢？一圈下来我们四个人都没看到，什么原因呢？我们只能求助老师，在老师指导和帮助下，我们终于在显微镜下看到了洋葱表皮，它是有一个个蜂窝似的结构组成的，在每个小蜂窝里都会有一个小点。这只是把显微镜调到放大一倍，接着我们把显微镜调到最大，一看，每个蜂窝都有一个个菱形构成，整齐有序的排列着。不变的是，里面还是有小圆点，它就是核细胞，这次奇妙的实验就这么圆满的结束了。

这个简单的实验，让我们了解到洋葱表皮细胞的结构，也丰富了我们的知识。

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