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“叮铃铃!铃铃铃!”听到上课的铃声，我们都快步走进教室，这节是科学课。

做完了眼保健操后，我们看见科学老师站在讲台前，手里端着一个大盘子，里面装满了一些大小一样的三棱镜。接着她笑着说：“好，我们今天就来研究怎样制作彩虹。”哇!彩虹!就是那有赤、橙、黄、绿、靛、蓝、紫的彩虹!一定很漂亮吧!我们都高兴极了。“下面我先演示一下该怎么用这个三棱镜，等我演示完后，我会给每个四人小组一个三棱镜。下面请大家安静。”科学老师说着，小心翼翼地从大盘子里拿出一个三棱镜，站在教室门口，对着阳光，立体三角形的三棱镜一下子变得很亮，这时，只听一个同学喊道：“你们看!”我们的目光朝着他指的方向看去——对面的墙上出现了一个里面有红、橙、黄、绿、蓝五种颜色的正方形。“哇塞!好漂亮啊!”“是啊!是啊!可是怎么少了几种颜色呢?”我们都很奇怪。

“那么你们就一起来做一做这个实验吧!做完实验后我再告诉你们。我下面开始发三棱镜，我说过了，四人小组只有一个，不要争，不要抢，要谦让。”说着，科学老师就开始发三棱镜了。我们小组也不例外。拿到三棱镜，我们四人小组的组员说让我先玩，因为我是组长。于是，我拿起三棱镜，仔细地看了一会儿，发现三棱镜是用玻璃做的，在光的照耀下，显得十分亮丽。这时，我们听到科学老师说：“下面我报到哪一组，哪一组就可以到教室外做实验。好，第一组，可以出去了。”我们是第一组的，于是我和我的组员一起出去了，我把三棱镜递给汪采薇，汪采薇把它放在有阳光的地方，哇!对面的墙上真的出现了彩虹!“给我玩玩!给我玩玩!”吴启轩和刘禹豪伸手过来抢。“哎哎哎!别抢啊!抢坏了就惨了!”我皱着眉头，对他们说。“哦，知道了，知道了。”他们说。我们轮流都玩过后，准备在教室门口做实验，可是老师已经换第二组人去了，我们只好回到了座位上。

大家都做过了实验，科学老师让我们翻看科学书，让我们读一读书上的“为什么三棱镜制造的彩虹会少几种颜色”，原来阳光透过三棱镜形成五彩缤纷的彩虹，这跟雨后的彩虹原理是一样的。其实，这些漂亮的彩虹是雨后空气中的雾汽制造的，阳光穿透它，便把阳光分解成了一道道美丽的光线。三棱镜就相当于那雾汽，本身并没有颜色，只是把透过它的阳光分解了，有时由于你所在的角度问题，不一定会看到完全的彩虹，缺少几种色彩是常有的事。“哦!原来是这样啊!”同学们都点了点头说。

做了这个制造彩虹的实验，不仅让我们大开眼界，还让我们受益匪浅。啊!这真是一次有趣的实验!

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