小编为您收集和整理了希望作文的相关文章：希望作文7篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的希望...

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的希望作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

希望作文 篇1

　　我终于知道，那尘封的希望之门只有坚强者才能打开。

　　——题记

　　时光飞移，我步入人生的艰难时刻——初三，成绩却大不如从前。我小心的抚慰着那疼痛不已的伤口，安慰自己说：“那只是个意外”。但意外渐渐多了，我开始怀疑，我开始忧虑，承载着我那脆弱不已的船只在茫茫大海中无尽的漂泊，我何时才能到达那成功的彼岸，打开那尘封已久的希望之门。

　　深夜，我难以入睡，便穿衣起身。忽见屋中似星光的亮点在不停的飞舞。啊，那原来是萤火虫，它们不停的飞舞着，似乎在寻找着什么。原来他们在寻找能够逃出黑暗的出口，他们不停在想从那关闭了的门上冲出去，可是不行，门已被关上了。突然，那闪闪的星光却从破损的窗洞中飞出去了，它们冲出了黑暗。

　　我惊住了，没想到小小的萤火虫也能打开那尘封的门扉，而我却只是在这儿无止的感叹。

　　于是，我拾起那些残碎不堪的梦，将它们抛向了过去。

　　我站了起来，迈着沉重的脚步，重新踏上了征途，我的脸上又有了微笑，我的心情又变得畅快起来。

　　我知道我会遇到无尽的困难，我的肉身也会变得千疮百孔，但我的心灵依然会安宁，我的意志也将永远坚强。因为我坚信，我有能力打开那尘封的希望之门，因为我是一个坚强者。

希望作文 篇2

　　希望是寒冬里的一缕阳光，给我们带来温暖；希望是黑暗中一个路灯，为我们照亮前行的道路，然而希望不是从天而降的，希望是需要我们用双手创造的。

　　鲁滨逊渴望航海，一心想要去海外见识一番，在他第四次航海时，船在行驶中遇到风暴触礁，船上的水手乘客全部遇难，唯有他自己活下来，漂流到一个渺无人烟的孤岛上，在这座荒凉的孤岛上，他无助和孤单，活下去并回家的希望是渺茫的。面对绝境他是怎么做的呢？他先把船上的食物、衣服，工具等都运到岸上，在小岛上居住下来。他以野味为食，饮溪里的淡水，度过了最初的困难。他又在岛上种植大麦和稻子，他捕捉和驯养野山羊并制作陶器，保证了自己的生活需要，他一直希望寻找到离开孤岛的办法，后来，他救了一个野人，和他成为了朋友，并在野人的帮助下，夺回了船只，终于离开荒岛，回到了英国。此时鲁滨逊在岛上已经生活了28年。为什么鲁滨逊能在荒无人烟的小岛上能够坚强的活下去？因为他在用自己的双手创造活下去并离开岛屿的希望。没有房子，自己盖；没有食物，自己种植。勇敢的与野兽斗争，他用自己的双手在岛上劳动、生存，保证了这份希望没有破灭。最终他回到了自己的故乡。他用28年在的时间，告诉我们，希望不是白白等来的，而是靠着自己的行动创造而来的。

　　海伦。凯勒在一个半岁时突患脑充血，连日的高烧令她昏迷不醒，当她醒来时，已经失去了视觉和听觉。由于失去听觉，既不能矫正发音的错误，说话也含糊不清，但她坚定的认为她可以学会读书、写字、说话。她为了能清楚的发音，用一个小绳系在金属棒上叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字练一声，她为了写出来的字更好看，还自制了一个木框，装备了一个滑轮写字，后来跟着沙利文老师学习在手上练习写字，海伦学会了手语。为了可以说话，她用双手去感受别人说话时嘴形的变化，终于学会了发声。她给自己制定了学习计划，每天坚持10个小时以上。经过长时间的刻苦学习，海伦突破了识字关写字关，语音关，不仅如此，她先后学会了英、法德、拉丁、希腊五种语音，还出版了14部著作。如果海伦没有刻苦的练习写字，说话，她又怎么会看到成为作家的希望呢？可见在绝境中，只有用双手才能创造希望。

　　希望如同一盆盛开的花，只有先播种，才能散发出沁人心脾的清香。希望，如同一盏明亮的灯，只有先打开才能驱散四周的黑暗。希望，其实在你手中。

希望作文 篇3

　　一场大雨降临，乡村的土地湿漉漉的，积水的田地里，不少泥鳅钻来钻去。

　　两个孩子带着欢笑，蹦进泥潭，徒手抓起了泥鳅。

　　那是一个暑假，我和朋友整天在田地里撒野。正巧，下了一场大雨，泥鳅都在田里蹦跳着。我冲进田里，仔细端详着它们：灰黑色的细长身子水灵灵的，和大多数鱼儿不一样，它们没有鳞片，看去上光溜溜的。这生物虽然不起眼，但充满了巨大的力量，在它遇到危险时，会用那迷你的小尾巴拍打地面，然后腾空跃起，迅速逃离。

　　身为熊孩子的我们当然不能眼睁睁地看着泥鳅又溜走，用手去抓，这手感和想象不一样，滑溜溜的，即使到了手，也一下子从手中溜了出去。我们两人合作，忙了半个早上，总算抓到了一条，把它放入水桶中带回家。它仿佛对这个狭小的空间很不满意，从水底往上冲刺，从水面跃起，差点儿就蹦出桶外了。我们又换了一个大水桶，认为这样泥鳅就没办法了。

　　接下来我们的注意力很快被其它好玩的游戏吸引了，那条泥鳅就呆在水桶里。

　　结果，第二天早晨，我发现水桶里没有了泥鳅的身影，一旁倒是有它的尸体。我实在没有想到，一条鱼儿罢了，为什么对自由的追求如此极致！不知道昨天那伸手不见五指的黑夜，它跳跃奋斗了多少次才跳出水桶。看着地面上它挣扎留下的痕迹，我心中五味杂陈，说不出一句话来。

　　我想，泥鳅追求自由正如人们追求希望一样。在人生历程中，随时会面临挑战与困境，你不能坐以待毙，要努力奋斗，虽然结果可能是失败，但更多的是希望。

希望作文 篇4

　　不知道为什么，老师总是把学生分为——好生、中等生、差生。好生无论犯了什么错误，老师总是会宽容地说：“去桌子上拿一张试卷吧！”而我们中等生呢？“去，抄试卷！”老师总是这么说，我的愿望就是渴望能被人信任，为什么呢？这件事情还要从头说起——“老师，我的试卷不见了！”我鼓起最大的勇气，说道，“哦，那你去抄一份吧！”老师的声音极为冷漠，什……什么！

　　我惊讶极了，上次我的一位好朋友（好生）的试卷不见了，老师就宽容地给了她一份试卷，现在轮到我的试卷不见了，老师竟然让我抄，我怀疑因为我是中等生，老师不信任我，觉得是我弄丢的，所以才让我抄一遍，老师啊老师，真的不是弄丢的啊！“不是，我……”我刚要解释，“好了别说了。”老师再次冷漠地打断了我，“唉！”出了办公室，我长长的叹了一口气，我多么希望老师能够信任我，知道我的试卷不是我弄丢的啊！！可是，那只是幻想，唉！为什么老师就信任好生呢？为什么不信任中等生和差生呢？有时候，中等生并没有犯错，老师却硬要说是犯了错，如果，我是老师，我一定会问是怎么回事的，唉，如果我是好生就好了，那样老师说不定还会给我一张试卷呢！但是，我还是要面对现实，面对这个有些残酷的现实，算了！我还是先去借同学的试卷去抄吧！

希望作文 篇5

　　炽热浩瀚的沙漠，气势磅礴的金字塔，宏伟神的狮身人面像，这一切使我著迷。

　　不知从何时起，我就对所有关於古埃及的事物感兴趣，或许应该说迷上了古埃及。我真希望时光可以倒流，让我可回到过去，探访那令我神往的国度。我希望能在广阔无垠的黄沙上留下足印。希望攀上金字塔的最高处，瞰视周围的景色。希望在尼罗河上泛舟，嗅嗅在河畔两旁生长繁茂的芦苇草的气味。希望亲眼目睹木乃伊的制作过程。希望……我对这一切充满著期盼，当然，时间不可重来，我的希望亦只好沦为空想。

　　人，不能没有希望。希望，是人的生命，因此，我要用另一种比较踏实的方式来实现我的希望。所以，我理想成为一个考古学家，这样，我就能把事业，兴趣和希望三者融合起来。我看了很多关於考古学，古埃及和其他古代文明的书籍。希望能与理想拉近距离，但当我对身边的人说我要成为一个考古学家时，他们的反应使我感到我的理想遥不可及，而且还在逐渐远去……。

　　在学走路的过程中，总有跌倒的时候，但我不害怕，只因身旁有亲人细心地扶持和呵护。在成长途中，总有莽撞的日子，但我也不彷徨，只因为身边还有一群朋友在默默地关注和支持……然而这些人在得知我想成为考古学家后，全都变脸了。家人说："中学还没读完，想得那N远干什N这N多工作为什N偏要选这一份考古有啥好如果找不到古迹，不就赔上了前途"朋友的反映是："别说笑了，你要当考古学家我认为这是不可能的。你还是考虑别的好了。"

　　那一刻，我很难受，像跌进深渊，我不讳言我的悲伤。那是一种竭尽所能去做某事，却於莫名其妙中彻底失败的'悲伤;那是一种不被接受的悲伤……或许他们不太了解我，或许他们以为我说说而已。但如果连我自己也放弃了我的希望，我的理想，那不就是完完全全地输掉了吗

　　不行！我不能就这样认输，我要主宰我自己！

　　为了理想，我要坚守著自己的信念，我要更加努力下苦功。我深信，只要我坚持，实现理想的日子会越来越来近。

　　要走的路还很长，在这人生的路途上，有阳光，也有阴雨;有平坦，也有崎岖;有顺境，也有逆境，但它终会向著未来的远方伸延。无论未来的日子是顺还是逆，我也要奋起面对，向著理想进发！

　　希望是理想的基础，理想是希望的升华，有了希望，也就有了理想，希望是人生中不可缺少的精神支柱。

希望作文 篇6

　　如果一条普通的小鱼，在我们不会养鱼的一家，什么病也不生，依然健美无恙的活了六年，该称鱼寿星了吧！

　　六年前，我用五元钱从菜市场买了两条小金鱼，这种小鱼据说是培育金鱼优良品种的过程中，从遗传还是变异的角度上衡量，都不符合预期的标准，因而打上了"废品"的标签。

　　鱼场为了省事，往往把它们扔进了污水管中，弃之如敞屣，当然也有不少鱼贩子低价买来高价卖出去，到市场一类的地方卖给我这种喜欢小鱼儿，却不懂得如何去养的人。

　　我用一个小的灌水塑料袋，将两条小鱼提回家养在小假山里，倒满水也不过只有两公升清水，要是被那些专门养鱼的人看到，估计会笑掉大牙的吧！不过我很喜欢这一对小金鱼儿，家人们都很善待他们，特别是爷爷，在工作日，我、哥哥、爸爸、妈妈都不在家，只有早中晚在家吃一顿饭，老定剩爷爷一个人在家，很是孤单，性格也不是特别好，可是自从有了这条小鱼人，爷爷明显开朗了不少。

　　看着爷爷的性格开朗不少，家人也很高兴，只是爷爷对这两条小鱼比我这个孙子还好，这让我十分红眼，但是也没办法，总不能和两条鱼“争宠"吧！

　　养了没有多久，我就因为上学要搬到另一个家，爸爸、妈妈还有爷爷自然也是一样，有很多的东西，因为易碎或太重无法拿走便舍去了，唯一放不下的就是只有那两条小鱼了，每天早上起床之后，第一件事不是洗脸刷牙，而是问有没有喂鱼？如别人都没有，便得意的投入十粒米粒或人造鱼粮，场倘发现别人早己喂过，便总有点怏怏。可是刚搬新家不久，就发生了悲剧：两条鱼去世了一条，其实原因很简单，假山盛不了太多的水，因此溶解在水里的氧气有限，而两条鱼都越长越大，氧气需求越来越多，这就必须牺牲一条鱼，才能保全另一条鱼。在一条小渔死后，我曾腹诽过犹存的一条，认为它竞争能力虽强，却未免太无情了一点。

　　六年，20xx多天里，它始终伴我们一家度过了许多岁月，它已经永远的成为我们家最重要的家人之一，虽然不知它还有多少岁月可活，但是我们会一直爱它，如果可以选择它生活的年龄的话，我希望是永恒的吧，因为这样我们就一直可以生活在一起。

希望作文 篇7

　　“希望”昰什么？有人说：“希望让无助的人点亮了光芒。”，我觉得希望让人不再渺茫。

　　有一位伟人叫：“海伦凯勒”，相信大家都耳熟能详。海伦因为一场大病而导致耳膜受损，眼睛失明。从此，海伦脾气暴躁，爸爸爸妈妈妈非常担心。所以，请了一位专门照顾身心残障小孩，并能开导他们的老师。果然，在老师的教导下，海伦终于想开了。之后，就随着老师到各个国家演讲“活着的希望”

　　这个故事很清楚地告诉我们——“活着希望”的可贵。我的希望昰希望爸爸妈妈能好好的过生活，别让悲剧再重演。因为爸爸妈妈曾经离婚过，虽然那时候我还小，但我看得一清二楚。到现在，我还无法抹掉那时的回忆呢！

　　对于那些绝望的人，因为他们都把自己锁起来，所以过得很痛苦。希望你们不要再把自己锁起来了。加油！只要你们有了自信心，就会有希望。一旦你们有了希望就会觉得“活着真好”。

　　“希望”能让世界变得更美好。不管大人、小孩，还是有梦最美。所以每个人都不要放弃“希望”。最后告诉大家，“希望”代表着光芒，“呼吸”就是财富，活着就有希望喔！

以上就是小编为您收集和整理的希望作文相关内容，如果对您有帮助，请帮忙分享这篇文章^_^

本文来源： https://www.zuowenjie.com/a/6732ca152628c05a1c09e0c6.html