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有人说，冬天是个惹人讨厌的坏家伙，“冻”手”冻”脚的!可不是?我们小时候的冬天，不仅会冻手冻脚，还会摸头袭胸呢!说不准它那冰凉细长的手指，什么时候就伸进了你单薄的衣服里，让你禁不住缩头缩脑缩手缩脚哆哆嗦嗦起来。

赶紧找一个靠山怎么样?当然了!可是，泥做的“火球(盆)”太脆弱了，禁不住偶尔的失手，它的破裂是经常和幼小的心一起粉碎的;玻璃球又太圆滑，冬天的手指头遇见它，也会从手指尖一直凉到心底;毽子呢?又过于轻浮，它有着鸡毛的属性，禁不住西风的撩拨，就东摇西摆的，立场顿时不坚定起来……

还是小学教室的墙角，它最好!即使它也是土砖砌成的，出生贫寒，貌不惊人，墙壁中间的裂缝是缺了牙的嘴，说出了它饥寒交迫的窘相。甚至更多的时候，它那穷酸的身子骨，涂着的白石灰也若有若无，让人一看，更显得灰头灰脸。但是，英雄不问出处，这小学教室的墙角，它朴实，正直，又不缺乏温暖，那里有我们冬天里的春天!

“若到江南赶上春，千万和春住”!往往是一大早，我们就急匆匆赶往学校。家长还以为我们是勤奋学习好少年呢!哪里知道，我们一放下书包，就纷纷跑到教室拐角处，站成一小排，“嘿哟嘿呦”，挤起暖来。等老师到来，我们已经是“浑身热乎乎，脸上红扑扑”了。于是我们赶紧晨读：

“春眠不觉晓，赶紧起个早。

读书实在冷，还是挤暖好”……

这应该是我最早期的诗歌，由同学们口头发表了!挤暖不仅仅挤出了暖意，还挤出了诗意。这不是浓浓的春意是什么呢?

于是，我们就更迫切希望发扬光大这种“挤暖”的精神。上课时，眼巴巴地希望从老师的嘴里挤出来一点点时间，只等老师的教本一合，上课的闭幕式还没有结束，我们就变身快乐的小鸟，学校的墙角就瞬间成为鸟巢——挤暖大赛就正式开幕啦!

跑得快的选手，先占据有利地形，贴墙依角，可以有所依靠;靠窗抓棂，可以借助外力……其他同学也就一窝蜂的靠过去，挤上去，推过来，搡过去，“加油”声，“嘿哟”声，嬉笑声，声声入耳;冻疮的手挤破了，瘦小的同学挤倒了，小兵的衣服挤碎了，多少事，事事开心……

我记得最开心的，莫过于小兵同学那一曲。挤着，挤着，眼看着小兵在墙角快坚持不住了，我觉得再一沉肩再一使力，我就可以挤到墙角，到达成功的彼岸了。当是时，谁也没想到他大喊一声，自鼻孔处喷出独门暗器来——一条白色的鼻涕似一道剑光，从我的左边擦肩而过。我吓得“花容失色”，赶紧“落荒而逃”。可是因为两边的同学挤靠得太紧，可怜我那没有扣子的破棉袄，蝙蝠翅膀似的被夹在当中，成了我丢下的盔弃下的甲了。

从此他是“鼻涕虎”，我是“蝙蝠虎”了!台湾歌坛“小虎队”三虎，我们占其二了!不由地，哼起一首歌来：

春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在我们挤暖的墙角……

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