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【篇一：水资源的调查汇报】

又要语文综合实践活动了，朱老师会布置什么行动呢？我专心地听着，朱老师说：“要行动的是，保护我们身边的环境。”

我和小组成员商量起来，组长林歆雅给每个人分配了工作，给我分配的是盛水、观察水。我心想：盛水是很简单，但观察水就更有趣。我开始行动了，首先把瓶子放入河中，装满水后，我仔细地观察，发现水中有好多个黑黑的东西，原来是微生物，真呕心！这就是被污染过的水。

汇报的一天到来了，我和组员一起说完水资源的现状以后，林歆雅大声地说：“接下来我们来做一个小实验。"我们给每个人都倒了不一样的水，再把ph试纸放入水中，ph试纸变了，有的变深绿，有的变淡绿。水不同，测出来的试纸的颜色也不同，那是因为水的酸碱度不一样。

实验完成后，我们懂得了，要珍惜我们身边的每一滴水，别让最后一滴水成为我们的眼泪。

【篇二：水资源的调查汇报】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

地球，她是我们的母亲，她无私地养育着我们。她的资源多，但是我们却一再的破坏、浪费资源。像水资源、大气资源……这些资源本可以再生，却被我们破坏掉，浪费掉！

在我们的生活中，浪费资源是最平凡的事了。就拿水资源来说吧！我们洗手时，往往都会把水流开得很大，这样会浪费很多水。再说，我们做饭，要洗菜。洗菜时，我们也会开大流的水，这样不仅会浪费大量的水，还会弄得到处都是。像这样的情况，还有很多。……

那么，面对这样的情况，我们该怎么办呢？我有建议：

1、像洗手、洗菜这样，我们可以开小流的水，或者直接在盆里洗。

2、有的时候虽然这些水我们已经用过了但是，它们是可以循环使用的。比如：我们可以用淘完米的水来洗菜，还可以擦地；我们用来洗手的水，洗衣服的水，也是可以用来擦地板的。

3、我们用完水之后，一定要及时关掉水龙头，以防多余的水流失。

4、家里面有孩子的，是比较耗水的。儿童喜欢玩儿水，家长要教育孩子珍惜水。

5、我们还可以用擦完地的水浇花。如果我们大家团结一心！我相信，我们的地球母亲不会再流泪的！

地球母亲养育了我们，但是我们人类是那么的贪婪、自私。随意地破坏她！为了我们的地球，也为了我们自己的家园，请善待地球！保护地球吧！

【篇三：水资源的调查汇报】

首先应切实实际，从根本出发，让公民自主治理，自己防护。而要达到这一目标，不仅需要人民的努力，还需要政府的支持。人民只有在政府的支持下心中才有底才敢放开手脚去做，而也只有政府拨款，人民才能不视柴米油盐酱醋茶的缺乏和犹如天堑的房价，认真做好水环保。

其次要加强环保设施的实用性，使拨的款每一分都花在刀刃上，使其能有效快捷成本廉价的净化污水，使水资源循环利用；而且也要加强节水设施，如灌溉农田要多运用节约水资源的滴灌。并且我国广大的领土面积是不能缺少水资源的保护者，要多招募一些真正致力于保护水资源的社会成员，如果可以，最好为他们设置专门的职位和制度，以此用优秀的待遇吸引人才。随后还要大力培养新一代的节水创新精神，使他们逐渐成为节水的栋梁，同时做好节水模范形象，鼓舞大众的节水行为。

而后，我们不应把节水的目光只放在现在，不应只放在“节约水”上，更应该长远开来，保护水生态，保护祖国的大好河山；保护天然水库——森林，每一棵树木都能发挥无比巨大的作用；保护多种多样的天然环境气候，每一种气候都会使我们的家园更加充满元气与生命；同时保护广大的湿地也是刻不容缓的，中国的湿地面积减少的速度虽然在近些年已有所减缓，但仍不能放松对自然的保护。为了日益污染和减少的水资源。我们要停止对自然无休止的索取和开发。

最后，国家要加强奖罚力度，提倡节水，保护水，圈定范围，划人规理。同时加强社会媒体宣传，扩大节水的范围，扩大节水的人群，实行全社会节水；从上到下贯彻节水意识，从头到尾增强节水的观念。我要们从日常生活做起，节约一点一滴的水，尽量不浪费一滴水，为我们子孙后代留下比现在更多的水资源，更多的生命。

【篇四：水资源的调查汇报】

我家屋后有一条河，它很宽，本该不息地流淌，却如一潭死水，失去了活力，上面漂浮着垃圾，风吹过夹杂着淡淡的腥臭，河里也有鱼，不过鱼肉稀松，很不好吃，想来这就是周围的人把垃圾丢到河边，久而久之，滚入河道，破坏了水质超成的吧。

水，是大自然的恩赐，我们的地球是众多已知星球中唯一含有液态水的星球。所以它才是目前最适合我们居住的，才有了我们现在的美好世界。

在全世界的水资源中，淡水只占其的百分之2。5。这仅有的淡水还有众多被封存在两极冰川中，难以被开发利用。如果人们还不珍惜水资源的话，迎接人们的会是饥渴与荒芜。

工业化的生产，令大多自然资源受到危害，尤其是水资源。污染、工业废水、生活排污都会降低水的清洁，虽然许多的污水处理厂已经建起，但如果我们仍不珍惜，再多的污水处理厂也是饮渴掘井、临阵磨枪。

社会上，总有些人铺张浪费，肆意妄为。认为水是无限循环的，浪费一点没有关系，还有很多。但如果人人都浪费、污染水资源，净水也有枯竭的时候。到时候植物会凋零、枯萎。紧接着是动物会消亡，最后是人类，失去了水的滋养，我们的生命无法延续……最后我们的星球将变得一片荒凉。

保护水资源，是我们目前最重要的环保问题，只有人人都懂得保护它，它才能更好地造福于人类。

【篇五：水资源的调查汇报】

珍惜资源是我们人人懂得的道理，水是生命之源，是人类生活中必不可少的物资，植物需要水，动物需要水……如果世界没有水了，那世界还会有生灵吗？我们带领大家从平时的一点一滴做起，减少浪费。下面我给大家讲几个关于我们家珍惜水的事：

有一次，我正在和爷爷兴致勃勃地一起看电视。奶奶在家里洗衣服，我急忙走了过去，想帮奶奶洗衣服，减少奶奶的负担，所以就认真地帮奶奶洗衣服。过了一小会儿，奶奶把像小山一样的衣服洗完了。我和奶奶一起把亮洁如新的衣服搭完，奶奶正要把水倒掉的时候我立即对奶奶说：奶奶你洗衣服用的这些水可以用来拖地、冲马桶，现在因为人类不懂得节约水，许多的地方都喝不上水，甚至连脏水都喝不上，我们有水喝的地方真是生在福中不知福。奶奶听了高兴的说：“好的，这个想法不错。奶奶要向你学习节约用水，重复利用”。坐在一旁的爷爷听到了，笑着说：“范艺甜长大了懂事了，懂得节约用水”。我听了也高兴的笑了，都是老师让我养成了节约用水的好习惯啊！

还有一次，我在家写作业，写的正认真时，妈妈回来了拎了一袋水果回来里面有“香蕉、苹果、李子、芒果等水果。妈妈问我吃不吃水果，我说：“吃”。妈妈在洗水果的时候把水龙头开得大大的。我走进厨房对妈妈说：“妈妈，你可以往水龙头的下面放一个盆子把洗水果的水接住，然后能把洗水果的水浇花”。妈妈觉着我讲的有道理，所以妈妈就按照我说的将水用盆子接住。这样即洗了水果，又有了浇花的水。一举两得。

最后，我呼吁大家：我们要珍惜水资源，要节约水资源。为了美好幸福的明天，不让世界的最后一滴水是人类的眼泪，珍惜点滴，珍惜生命之源。

【篇六：水资源的调查汇报】

那条不知名的小河缓缓流过我家门前，在阳光下闪着粼粼的光，几只不知名的鸟儿从河的一头飞到另一头，衔着春天的梦，小河上时常驶过几艘小船，只见船上的人身穿蓝色衣服，手持手网，打捞着漂浮在水面上的浮物。

我时常蹲坐在河堤上，等待着蓝色小船的驶来。小河因为他们，又重新变成了往昔的模样。打从我小时候起，我就常听父母讲述那条小河的故事。夏天在河里游泳，用河水淘米洗衣，时有几个小孩在河边垂钓。每当说到这里，他们的脸上总是洋溢着不可言状的笑容，而我却像寒风中的一隅，得不到丝毫温暖。在我眼里，小河都是一样的，源头是脏的，漂浮着称不上臭的垃圾。

现如今，河水上看不见垃圾了，甚至还存在一些小鱼苗游弋其中，怡然自得。我第一次感受到水的美妙，它倒映出的影像让我发现了人与自然和谐共处的画卷，散落在江南水乡。我深深地被这一汪清水扣住心弦。

古人云：“上善若水，利万物而不争。”水在古代被老子看作是善的基石，它有着身为人本都应该有的品质。时过境迁，朝代更迭，但是从前的人们一直崇拜着水，为什么我们这一代，水就成了可有可无，可糟蹋可浪费的东西了呢？国家实行五水共治，在我看来旨在弘扬中华民族的传统美德，即节约和性善。水是与万物共存的，没有水就没有生命，或许只有珍惜，才不会悔过吧！

水象征着人性的真善美，但它亦有着无数历史的伤痛。它曾痴痴地在风中呓语，诉说着过往的哀伤。那硝烟弥漫的战场，少不了几处呜咽的怒号。生命在它面前显得多么零落不堪，被它淹没，被时光湮没。淝水之战，鄱阳湖战役，淮海战役，太平洋战役，虽不在同一个地方，但都在它流血的瞳孔里挣扎。它是一个当之无愧的历史承载者，我们要尊重保护历史，所以我们要保护水，说不定，我们手里的这杯水就是惊动时光的见者。

保护水资源，不仅仅是一个行动，更是一种文化的继承，对历史的保护，既然这样，我们有什么资格不节约水，不保护水！我们现在要从身边做起，你我同行，从小事做起。

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