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语文是我们接触时间比较长的一个科目，我认为相较其他科目来说比较容易，但是短时间内也不容易提高，因为语文的提高需要一个过程。

首先我觉得最重要的是积累。遇到易错的字音字形，或者是自己做错的积累与运用的题目，都要有筛选性地积累在笔记本上。一些比较经典，或者把握不准确的名著阅读题也可以收集起来。现在同学们初步接触到议论文的写作，那么对于论据的收集与积累也很重要。在阅读议论文时，可以将认为比较优秀的论据抄在笔记上。但是也不能盲目收集，可以按照论点讲他们分类，这样记忆时就更有条理。

其次记忆与复习也是关键一环。只是将知识收集起来还不够，要想让笔记本的作用发挥出来，还要及时复习。复习时不能盲目复习，要有目的性地记忆，保证笔记本上的字音字形一定要准确把握，论据应有大概印象，名著题及其他知识也要准确记忆。当然，复习并不能只局限于笔记本，课堂上学过的文言文、古诗也要在课下好好巩固。

最后也不能忽视思考。新接触到的知识一开始不容易理解，不能熟练掌握，这就需要自己思考。可以用自己的话来复述，用自己能理解的方式解释，并且要深入思考，不能让思维只浮于老师所讲的层面。

在以前的学习语文的过程中，阅读理解方面比较弱，为此经常很苦恼。阅读题基本上都是多方面的，但我总是答不完整。后来有意识地将各种阅读理解的技巧和方法归纳起来，闲来无事就翻一翻，回想一下。但是一开始做题时总生搬硬套，后来题做多了，能根据不同的题目学会变化。提高阅读能力，我认为有三个词可以概括：归纳、记忆、练习。

语文的学习过程和提高阅读方面的过程很相似，但是要记住循序渐进，不能急于求成。

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