四年级上册第一单元的作文一百字
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四年级上册第一单元的作文一百字 第1篇
如果你来到东北美丽的煤城——双鸭山,沿着市中心五马路一直向东走,就会看到一个美丽的地方——益寿山。这里是天然氧吧。是保健益寿延年的好地方。
来 到益寿山向前走就会看到“森林公园”四个大字,再往前走就会看到一片树林,树林里还有几个石桌、石凳供人们坐下休息,这片树林里空气极为新鲜,远看这里是 一片绿色的海洋,近看又是一位位保卫祖国的卫士在挺立着。风一吹树叶立刻发出悦耳的响声,好像风妈妈痴情地抚摸着自己的儿女,不由自主的发出咯咯地笑声。
往前走便看到了益寿湖,阳光照在益寿湖清澈的湖水中,波光粼粼。随后,我们来到了广场上,我们奔跑着,嬉戏着,一片银铃般的笑声,在空中回荡。
夕阳西斜,我披着夕阳的余晖,依依不舍地离开了,益寿山!你的美丽会永远萦绕在我的心头。
四年级上册第一单元的作文一百字 第2篇
我们有新家了,爸爸妈妈买了许多许多的绿萝,绿萝可以吸甲醛是家里的好帮收。绿萝的叶子嫩绿嫩绿的,很可爱,因为绿萝很小,所以一片黄叶子也没有,这几盆绿萝在一起好像是兄弟姐妹一样。
我们每隔一个星期就去给绿萝浇水,绿萝好像弯着腰对我说:“谢谢你,小主人。”绿萝的叶子长长了,茎也长长的,像一个女孩子的头发,真漂亮啊!
时间久了,有些绿萝的叶子变黄了,我每次都给绿萝拔黄的叶子,每次都拔了许多黄叶子。有一些给妹妹做小扇子玩儿,其他的都放到了垃圾桶里,小朋友们家里有绿萝可一定要好好照顾它们呀!
四年级上册第一单元的作文一百字 第3篇
东湖是著名的风景区,那里可美呢!
一天,我们到东湖去玩。我们走进大门,就看到广阔的湖面在阳光下,波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子,清得可以看得见湖底,绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花,扩散出一道道美丽的水纹。
我们坐着游艇,穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。爬到山顶抬头一看,一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高,上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起,像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。
我们走进“朱碑亭”,只见四周有四根大红柱子,中间有楼梯。我们沿着楼梯,登上最高层,向四周眺望,东湖美景尽收眼底。向北望去,宽阔的湖面望不到边;湖面上的飞艇,像一只只飞梭,留下一条条银白色的彩带;向南望去,那一排排高大的楼房,摆得整整齐齐。整座磨山,树木葱葱茏茏,美不胜收。
我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前,有一块朱红色的巨石,上面刻着_爷爷的题词:“东湖暂让西湖美,东湖定比西湖强”。我想,朱爷爷说得对,东湖的自然风景在不久将更加迷人。
四年级上册第一单元的作文一百字 第4篇
秋天,一个秋高气爽,果实累累的季节,一只小蟋蟀在天上飞舞,金灿灿的田野像金色的海洋,鸟儿们在田野中玩耍。在这个忙碌的季节里,动物们可不闲着,他们在准备冬眠了。走,我们去看看。
瞧,在树上有一只小松鼠正在寻找食物,它们很小,身子上长满了绒毛。它们的眼睛虽然很小,但是闪闪发光。它有两颗大板牙,反应很灵敏,看见人就逃跑了。小松鼠是一个非常勤劳的动物,每天必须磨牙,不然牙就会长的关不上嘴。其实秋天真是一个有故事的季节,我真的非常喜爱。
四年级上册第一单元的作文一百字 第5篇
在我的校园里,每一个角落都栽满了树木和花朵。而这些树木和花朵则在不同的季节里开花结果。
春天的花木是最香的。茶花开得满树都是,红艳艳的,可好看了!如果把鼻子靠近茶树,就能闻到一阵淡淡的茶香。种植园里的桂花发出一股浓浓的香味。当风一刮来时,桂花的香味便会随风飘走,风中弥漫着浓浓的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校园里的芒果树上的果实成熟了,一个个黄澄澄的,很是诱人。每当这时,同学们便会守在树下,捡落地上的芒果,看看有没有摔坏,还能不能吃。而有的同学则恨不得爬上树去摘芒果。在种植园有几株木瓜树,每当木瓜成熟时,老师便会摘下木瓜来和大家一起分享,那个时候是我们开心的时候,我们一拿到木瓜,便大口咬下去,啊,真甜呀!吃完后,嘴里还留着甜甜的香味。
冬天的花木是最坚强的,长青松依然绿绿的,而其它的花儿都相继凋谢了,只有旗台两旁的两盆梅花依然坚强站在寒风中,从不退缩,一年四季它都像一个坚强的卫士一样守护着国旗。
校园里的花木都很美,我很庆幸自己能生活在一个这样的校园。
四年级上册第一单元的作文一百字 第6篇
夏姑娘穿着五彩的衣裳离开了人间,秋姑娘身着美丽的连衣裙悄悄地来到了人间。
说起秋天的颜色,也许有人会说,秋天是红色的;也有人会说,秋天是金黄色的;还有人会说,秋天是蓝色的。那么,秋天到底是什么颜色的呢?
我来到一片枫林前,整片枫林犹如一片熊熊燃烧的火海,一阵风吹过,火海此起彼落,一连串的火苗涌上天空,好不壮观。一走进枫树林,我的耳边便响起“沙沙沙”的声音,那是自然的声音,是秋天的声音,我整个人都陶醉其中,如痴如醉。这时,几片枫叶随风飘落下来。我见了,信步走上前去,将那几片枫叶捡了起来。啊!多红的枫叶啊!红得那么耀眼,那么绚丽,真是“霜叶红于二月花”呀!
噢,原来秋天是红色的。
我又来到一片田野里。在太阳的照耀下,田野上仿佛洒满了无数的碎金,真是美极了。一阵风轻轻掠过,稻谷全都像一个个喝醉酒的醉汉一样东倒西歪,还发出阵阵欢笑。整片田野变成了海浪翻滚,波涛汹涌的大海。
噢,原来秋天是金黄色的。
我抬头看了看,只见天空湛蓝湛蓝的,就像一块蓝宝石,晶莹剔透,没有任何瑕疵。
噢,原来秋天是蓝色的。
唉,秋天到底是什么颜色的呢?噢,我知道了,秋天是五彩缤纷的。
四年级上册第一单元的作文一百字 第7篇
午夜10点,我跑到露台看星星。
那些明星真调皮!有的在不停的眨眼,好像想看清什么东西,有的在玩捉迷藏,悄悄的把自己变暗,融入夜色,有的在一旁静静的躺着,好像是睡着的小娃娃。
不知不觉中,星星有序地变成了海洋。仿佛排练过一样,群星起伏,波浪越来越高。我在那里:仿佛来到了大海,我在游泳。突然,一个大浪打了我。我没有逃跑。当我几乎上气不接下气的时候,我如梦方醒,发现自己躺在摇椅上,独自仰望星空!
星空的美丽具有吸引灵魂的魔力。
星空的美有一种让人离不开的印痕。
只要你被打上了印记,你就永远不会忘记。
星空的真正美是无法表达的,是的!怎样才能写出大自然宠爱的宝贝孩子——星?
天宝——星空,没有什么能比得上。美的最高境界是——星,没有人更适合这个称号。
四年级上册第一单元的作文一百字 第8篇
一、读拼音,写词语。(一定要注意书写规范哦!)
1.轻轻荡漾的cháoshuì()掀起的浪花像zhànfànɡ()出一朵朵美丽的花,
zīrùn()着这片几近干涸的土地。
áo(),几位同学正在小jìn()边xīnshǎnɡ()那些五yán()颜六色的花儿呢!
二、按要求,完成下面词语练习。
1.照样子写词。
(1)AABB式词语如:纷纷扬扬
(2)“××如×”结构的成语如:水平如镜
2.在语境中写成语。(至少写三个)
(1)走在秋天的原野,迎着凉爽的秋风,望着瓦蓝的天空,此时你禁不住想起哪些成语?
(2)在《桂林山水》一文中,写到桂林的山时用了哪些四字词语,请写出几个。
(3)如果让你描写一下北国的雪,你会想到哪些四字词语,(可以描写雪的任何一方面的特点)写出几个。
3.在下面括号内填写上适当的词语。
()的大海()的秋色
()的桂林()的天门山
三、用合适的关联词,串联下面的句子。
1.下雪的声音用耳朵去倾听。下雪的声音用心去感受。
2.秀秀经常出去旅游。秀秀的知识面很宽。
四、将下面句子补充完整,并按根据提示仿写句子。
1.大海睡着了,她抱着,她背着,那轻轻的潮声啊,是她熟睡的鼾声。
请以“小溪”为描写对象,写几句类似的句子。
2.那种叫“红玫瑰”的葡萄,紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的。
请以“高粱”为描写对象,写一句类似的句子
3.遥望洞庭山水翠,。这首诗中用到了的修辞手法,我还知道一句古诗中也用了这种修辞,它是:,。
4.我看见过波澜壮阔的,欣赏过水光潋滟的,却从没有看见过漓江这样的水。
5.用上加点的词语,你也来写一个句子。
我看见过,欣赏过,却从没有看见过。
五、在情境中完成下面对话练习。
秀秀姑娘:我最喜欢出去旅游。
小笔杆:我也是,但我爸爸妈妈老说我小,不愿意让我出去游玩。你说我怎么办呀?
秀秀姑娘:__________________________________________
小笔杆:对了,听说田螺姑娘你到过很多地方旅游,快给我说说嘛!
秀秀姑娘:_________________________________________
秀秀姑娘:如果你爸爸妈妈带你出去游玩,你最想到哪儿去呀!
小笔杆:_________________________________________
六:超级创意。
妈妈的生日要到了,小号角准备制作一张卡片送给她妈妈,因为小号角的妈妈也经常带他出去观光旅游,所以小号角特别想制作一张以名胜风景为背景的生日贺卡。小朋友们,你们也来设计一张风景贺卡,再写上两句祝福的话,然后送给自己的妈妈,好吗?
有兴趣的小朋友不防用彩笔来精心地打扮自己的卡片哦!
游玩第三站:阅读珍宝岛
七、回忆课文内容填空。
1.雪,滋润着大地,隐蔽着满野的,一旦它融化了,的春天就来了。下雪的声音,。(《下雪的声音》)
2.我爱这,因为秋天表示着,也意味着。(《秋色》)
3.默写李白的《望天门山》。
4.《望洞庭》是(朝代)诗人在被贬途经月夜遥望
时写的。洞庭湖位于(省份),是我国第大淡水湖。
5.学了《桂林山水》一文,我明白了桂林山的特点是,水的特点是
其中这一句描写桂林水的句子,我现在还记忆犹新。
八、阅读短文,完成练习。
西双版纳
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天,藤萝蔽日。这里的望天树高达七、八十米,是名副其实的“森林巨人”;古椿树粗壮高大,就是几个人拉起手来也围不拢。这里还有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木……
在西双版纳,一棵树往往就是一片森林、一座空中花园。一棵千年的大椿树,光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上,直插泥土,简直就像是一根根粗壮的支柱,很难分得清哪里是主干,哪里是气根。远远望去,一棵树就是一片森林。另外,在那些高大的乔木或油棕上,往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天,许多依附植物能够开出鲜艳的花朵,红的、黄的、紫的……争奇斗妍,一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”,扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候,只要用刀砍断一根扁担藤,清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍,不怕伐,只要留下一段树桩,很快就会萌生出许许多多的嫩芽,两三年的功夫,这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。
千百年来,生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”,使它永远放射出耀眼的光芒。
1.用“~~~~”画出文中的过渡句。用“______”画出二、三、四自然段的中心句。
2.填空。
(1)西双版纳被人们誉为“_______________”和“_______________”
(2)能成为“一片森林”的树是_______;就像“一座空中花园”的树是__________。
四年级上册第一单元的作文一百字 第9篇
一直到今天,我只要一想到那件事心里就很委屈。
有一次我在扫地,我正扫着其他人都走了。那一天晚上害得我作业写到晚上12点。
第二天,我准备去老师那里告状,我还没告,那些没扫地的人倒去先告我的状。上课的时候,老师说:“吴心如,你昨天晚上是不是没扫地?”。我正准备解释,可老师的“机关枪”又响了起来:“而且你还用一些花言巧语骗他们说‘我有事’,我要到我奶奶家去”。我听了这话,我恨死和老师告状的人。
下课后,我把一切说给了老师听,这下老师可是火冒三丈,又告诉那些昨晚没扫地的人:“你们都扫一个星期的地,除了吴心如。”
老师,谢谢你的理解和尊重,虽然被您错怪时我很难受,但经过了这件事,我们师生的感情更深了。
四年级上册第一单元的作文一百字 第10篇
今天我妈一天没回家。我得自己做饭。
我拿了些钱,去了菜市场。走着走着,看见三轮车上有个萝卜。这个萝卜的皮是绿色的,肉是鲜红色的,一看就很好吃。爷爷说:“买点!我在家种的,很好吃。”我问:“多少钱一斤?”爷爷说:“五毛钱一磅。”我挑了两个大萝卜。爷爷给我把萝卜放在秤上,看了看,说:“两斤四两。”我觉得我应该看看尺度,别让他坑我。看到两斤四两过去了,我就给了他一元五角。爷爷给了我一些钱。当我走回家的时候,我爷爷拦住了我。我回头等了爷爷一会儿。他说:“你刚拿钱的时候不小心掉了十块钱。我还给你了。”我谢过爷爷就走了。
这件事过去了很久,但我久久不能忘记。萝卜美,老人心更美。我想成为一个像我爷爷一样有着美丽心灵的人。
通辽市实验小学四年级九班岳子轩
四年级上册第一单元的作文一百字 第11篇
今天我向一个同学借了金鱼观察。 小金鱼的全身都是橘黄色的,头上有个“大包”,不知道是不是因为撞到了鱼缸壁后才鼓起来的。这条小金鱼全身长满了金黄色的鳞片,光线一照,金光闪闪,煞是好看。它的鳍和尾也带着一点淡淡的金色,还有一点透明,好像穿着金色的纱裙。
我发现:金鱼会不停地喝水。为什么它要喝水呢?难道它不会胀死吗?难道它自己生活在水中还很渴吗?一个个大问号出现在我的脑海里。我问了同学,她说:“我们看它好像在喝水,其实是在吸水中的空气呢!水里没了空气,就会从腮排出,不是吸入体内的!”我还发现:鱼对外界刺激非常敏感。我轻轻碰了下鱼缸,它就乱游起来,仿佛在不满地责怪我:“以后不要这么突然嘛!会吓死鱼的啦!”鱼也不会控制自己的馋嘴,我看她喂了一把食,小金鱼马上抢光了。我也想喂一点,同学说:“不能喂了,再喂它要胀死的!”“哦,我明白了。”我说。小金鱼可真可爱呀!
四年级上册第一单元的作文一百字 第12篇
夏天的星空多美啊!那些闪烁的星星是那么平静安详,像明亮的眼睛和闪亮的银灯,看着我,照在我身上,让我产生了很多错觉…
浩瀚的银河静静地躺在蓝天上,灿烂的星辰在银河中闪烁,像无数的航灯漂浮在河上。你看,银河系附近的星星就像在银河系里飞翔的天鹅,就是“天鹅座”。银河系南端的星星就像一只大蝎子,双夹子高高举起,尾巴翘起。是著名的“天蝎”。银河左边的星星像一架精致的大钢琴;星系右侧的恒星更像是一个起飞取胜的箱子;牛郎星是多么耀眼,仿佛看着对面的织女星,不禁想起了美丽的“牛郎织女”传说。
天空真的是一个神话世界。满天的小星星,他们尽最大努力把光融合在一起。虽然它们没有太阳那么明亮,也没有月亮那么清澈,但它们神奇的光芒也洒向了世界,把地球变成了一个陌生的世界,诱发了人们探索的欲望。啊,我喜欢夏天夜晚的星空,因为它是如此的多彩,如此的美丽迷人,如此的充满神秘!
四年级上册第一单元的作文一百字 第13篇
我家在苏州,那里有一个著名的橘子园。
春天来了,橘子树长出了新的树枝和绿叶。过了一会儿,在葱郁的绿叶中,出现了雪白的橙花,花蕊淡黄色。花越长越密,很快就被树枝覆盖了。仔细一看,好像是小仙女们穿着白裙子在跳舞。
那些快乐了很久的橙花渐渐凋谢,树上出现了看起来不显眼的小橘子。首先橙色是绿松石色,然后慢慢变成小橙色,绿中带黄,黄中带绿。而成熟的橘子,像一个巨大的黄色“乒乓球”和挂在树上的灯笼,似乎在告诉人们他们成熟的好消息!
这时,你摘一个大橘子,捏在手里。感觉像小球一样软。你剥开橘黄色的外衣,露出月牙形的果肉。这些渣子在我旁边,我在你旁边,像几个娃娃挤在一起窃窃私语。你把一瓣橘子放进嘴里,它很甜,有很多果汁流进你的嘴里。很好吃!
我爱这美丽的橘子园,更爱这美味的橘子!
四年级上册第一单元的作文一百字 第14篇
今天下午,下课以后老师们都纷纷前来布置作业。有的同学看到了黑板上的作业,一个个的脸上都荡漾着笑意。可惜好景不长--语文作业公布了!
只见老师手里拿着书,迈着气愤的脚步走上讲台,手里的书重重的摔在讲台上。用冰冷而愤怒的眼神扫视了全班同学。全班同学就像被钉在凳子上一样,一动不动。老师开口说话了,我的耳畔贯穿着冰冷的语气。“第一项抄写词语3遍”好少可以大玩一场了“第二项十五课文读三遍”还可以,老师抬头看了看我们,眼神冒着火光充满了愤怒,那眼神告诉我“哼”“别得意有你们好受的”。“第三项,所有古诗三遍”班里刚刚的开心、愉快,一溜烟全跑了,取代之的是紧张、难过、不知所措。“第四项·……”只见同学们一一低下了头有的还捂着脸装哭。“第五项……”“啊―”完了!我的小世界都崩塌了。“第六项”“还有!!”
老师终于绷不住了,哈哈大笑。同学们用疑惑的表情看着老师,脸上挂着一个个问号。“都是假的,咱们的作业是一篇作文,就写刚刚的心理活动”同学们捂着心脏说“吓死宝宝了”接着一阵笑声扑面而来。老师你真是吓死宝宝了!
四年级上册第一单元的作文一百字 第15篇
当我去动物园的时候,我看到一群动物被关在笼子里。当我饿的时候,我只要求一点食物。口渴的时候只要了一点生水。生活中没有希望。去餐厅的时候,看到一群被关在笼子里的动物。它们随时都可能成为餐桌上的食物,没有生命的保障。
如果人不工作,依赖别人,这种情况迟早会发生。我不想做笼子里的鸟,我不想做餐桌上的美味。我要勤劳创新,努力奋进,成为翱翔天际的雄鹰。飞到地面天堂苏州杭州,看看西湖美不美;飞到桂林看看有没有课本上说的那么美;飞泰山看看是否比传说中的雄伟千万倍;飞到海里去,看看它是不是像千狮咆哮,万马奔腾。我会努力学习,成为一匹驰骋在大地上的野马。跑到神话,看看中国五千年的辉煌繁荣;我想当科学家,发明一些对人类有用的东西,加速人类生活条件的提升;我想成为一名和平大使,这样世界上就不会再有战争的火焰了。
人生就是奋斗,做蓝天翱翔的雄鹰,做森林里的雄狮,做草原上的百年老松!
四年级上册第一单元的作文一百字 第16篇
四年级语文上册第一单元测试题
一、读拼音,写词语。(一定要注意书写规范哦!)
1.轻轻荡漾的cháo shuì( )掀起的浪花像zhàn fàn( )出一朵朵美丽的花,
zī rùn( )着这片几近干涸的土地。
áo( ),几位同学正在小jìn( )边xīn shǎn( )那些五yán( )颜六色的花儿呢!
二、按要求,完成下面词语练习。
1.照样子写词。
(1)AABB式词语 如:纷纷扬扬
(2)“××如×”结构的成语 如:水平如镜
2.在语境中写成语。(至少写三个)
(1)走在秋天的原野,迎着凉爽的秋风,望着瓦蓝的天空,此时你禁不住想起哪些成语?
(2)在《桂林山水》一文中,写到桂林的山时用了哪些四字词语,请写出几个。
(3)如果让你描写一下北国的雪,你会想到哪些四字词语,(可以描写雪的'任何一方面的特点)写出几个。
3.在下面括号内填写上适当的词语。
( )的大海 ( )的秋色
( )的桂林 ( )的天门山
三、用合适的关联词,串联下面的句子。
1.下雪的声音用耳朵去倾听。下雪的声音用心去感受。
2.秀秀经常出去旅游。秀秀的知识面很宽。
四、将下面句子补充完整,并按根据提示仿写句子。
1.大海睡着了,她抱着 ,她背着 ,那轻轻的潮声啊,是她熟睡的鼾声。
请以“小溪”为描写对象,写几句类似的句子。
2.那种叫“红玫瑰”的葡萄,紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的 。
四年级上册第一单元的作文一百字 第17篇
我们的学校环境优美,是个学习的好地方!我的校园也很安全,每天保安叔叔都会穿着警服和拿着防护工具站在学校大门口,维护着每天上学和放学的秩序,为我们保驾护航,每天清晨,小朋友们便一个个有序地走进我们美丽的校园里。
首先,走入学校看到右边的是体育馆、升旗台和大操场。每个星期一早上,我们都会穿着帅帅的礼服去参加升国旗、奏国歌。操场的右上方是我们最喜欢去的游乐场。下课或者上体育课时,我和同学们都喜欢去那里玩耍!左边就是图书馆、体育办公室、少先队部室和一排整整齐齐、磅礴大气的教学楼。每当上课时,教室里传出朗朗的读书声,是那么地响亮,那么地整齐!
我的学校就像我的第二个“家”。老师都很爱我们,像爸爸妈妈一样爱护着我们。老师上课时都会注视着我们,哪个同学做得好,老师会及时表扬,哪个同学开小差,表现不好,老师也会给予批评!当我们遇到什么难题时,老师就会第一时间出现在我们的面前。我爱我们的校园,我们的校园充满欢乐,充满温暖,充满了老师对我们的爱!幸福的校园生活让我的童年更加多姿多彩!
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