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这学期，学校又组织了一次STEM课程。但这次我们不是做喂鸟器，而是做一种很特别的实验器材——“两栖”空气动力快艇。

老师把材料发到各个小组的桌子上，大家迫不及待地拆开包装纸盒，里面有许多小配件：电池仓、风叶、电机仓、车轮、不干胶、底板、螺丝钉……

老师先简单地给我们讲解了“两栖”动力快艇的小知识，这种快艇是海军常用的作战工具，而且在科学实验中这种“两栖”空气动力快艇是一种实验器材，在生活中也起到了非常大的作用。

讲解完，小组内就开始自由制作了。我们小组共四人，因为都对这种快艇不太了解，只能按照说明书上的解析来制作。我们四个人先把三个底板一一粘贴上双面胶，这是件很容易的事情，但命运却没让我们如此胜利，我们竟把一个底板的双面胶贴反了，我们四个人又撕又扯，但就是弄不下来，只好向老师借了新的双面胶重新粘贴。

贴完双面胶，再安装车轮。大底板上有两个小孔，就是为安装车轮准备的，这一步对我们来说就是小菜一碟，我们轻而易举地把这步工作完成了。第三步就是把另外两块底板粘到大底板上，中间还有空隙和一个装车轮的孔，这个空隙是用来粘贴电池仓的，电池仓这一步很难，需把电机仓安在电池仓上，还需在没有螺丝刀的情况下拧螺丝钉，我们四个人思考和研究了很长时间也没有理出头绪。最后，只好请另一组的高手帮我们制作这一步。最后，把电池仓安装到机身上就可以了。另外还要贴一些彩贴。

STEM课程增进了同学们的友谊，也培养了同学们互帮互助的精神，我真希望以后还有更多这样的活动!

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