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【篇一：难以忘却的琴声】

生活是需要去理解和包容的。有烦恼就会有悲伤，如今，生活往往会向我们抛出重重考验，换个角度去思考，生活就能赐予我们更多的美好。

那天放学回家，正当我路过街坊时，耳边传来了一阵悠扬的琴声。循声望去，原来一位老人正在卖艺。他娴熟地抚摸着琴，周围的听众已围成了一圈。在好奇心的驱使下，我决定挤上前去看看。挤进人群中一看，卖艺的老人竟是位盲人，他身穿满着补丁的粗麻布衣，带着乌黑的墨镜。岁月在他脸上留下了道道印记，看上去令人怜悯。尽管如此，老人却始终保持着微笑，他演奏的曲子丝毫没有悲伤的感觉，反倒是那样得轻松愉悦，他灵活的双手在琴弦上如精灵般轻盈地跳动着。伴着音乐，老人略微抬起头，用他那副磁性的嗓音唱起了自编的小曲。老人的深情演绎，赋予了音乐非同寻常的魅力。正当我们听得入迷时，老人身上的铃声响了起来。于是，他面带微笑地说：“谢谢大家的欣赏，今天就到此结束了。”话音刚落，围观群众试图挽留老人：“老先生再奏一曲吧，实在是太好听了！”老人微笑地说：“明天老时间，老地点，我还是在这里等着大家！谢谢大家的支持！”大家鼓掌叫好，知道老人要回去了，我们纷纷拿出了钱放进他身边的铁盒里。老人一一鞠躬感谢后，将铁盒慢慢地地塞进口袋，又将琴小心翼翼地装进包里，抚了抚就离开了。

望着他渐渐远去的背影，我不禁心生感慨：无论人生的路有多么坎坷，只要打开心扉，敞开胸怀，就能找到一条光明的道路。比起这位老人，十二三岁的我们，还有什么理由去抱怨生活中发生的琐事？以乐观的态度去享受生活的人，往往能在困境中走出一条光明之路；而那些天天缩在角落，抱怨苦难的人，永远也无法感受到生活中的点滴美好。生活，往往不会一帆风顺，与其唉声叹气，闷闷不乐，不妨试着用乐观的心态去面对。你会发现，生活会同样用善意的方式来拥抱你。

【篇二：难以忘却的琴声】

提笔，阅览，在那张琴谱上点下最美丽的音符。——题记

绿荫小路，飒爽的春风拂面而过，耳机里优美的琴响过，记起你，忆起琴，忆起你那永远悠扬而从未远去的琵琶琴音。

手起·琴响

春风之中，背着心爱的琵琶蹦跳着来见你。看着你脸上的条条皱纹，心中憧憬着你的琴音，你的教悔。你只说了句，嗯，先上一课试试吧。一桌，一椅，一琴，一人，你轻轻扶起玉琴，缓缓抬起左手，轻按在弦上，手起，琴声应出。如流水，似蓝天，像草原，若秋风。《阳春白雪》如一股小河，缓缓流进我的心田，滋润我热爱音乐的幼苗。赞你，为我打开音乐之门。从此，手起，琴响。

手舞·心悟

和煦阳光，在琴音中感受着古色古香。一晃三年，琴艺飞长。不再是你一手教护，不再是你亲自教导，我已能够像你一样，在琴音之中领悟人生。战马奔腾，战事将起，将士呼啸，沙场拼搏，霸王别姬……一首《十面埋伏》进入高潮，你的手指飞速旋转，低音，高音如孩童般一一排队，你熟练的舞动着，由快到慢，由激烈到悠扬。在悲壮的琴音之中，我听出了沉稳，感到了古代战事的轰轰烈烈，悟出了琴的意义。你为我的进步而欣喜，我为你技艺的高超而感慨。赞你，为我指明目标的阶梯。从此，手舞，心悟。

手落·曲未终

又是一年之春，又是一年之计，在春风之中，弦断。如愿以偿地拿到了10级证书，如愿以偿地熟练了所有的技艺，却到了你我分别之时。最后一节课，你我合弹一曲《彝族舞曲》。时而轻柔，时而悲壮，时而悠扬，时而激烈。看着你我同时下落而快速蹦跳的手指，听着你我共同弹奏的琴音，不禁婉然一笑。赞你，为我付出了不懈的努力。从此，手落，曲未终。

绿萌小路，淋浴春风养育，琴声响起，忆起你，忆起古琴，忆起你那永远悠扬而从未远去的琵琶琴音。

【篇三：难以忘却的琴声】

每当弹钢琴时，悠扬的琴声环绕耳边，把我带入琴的世界，体验了各种美好的感觉：有悲伤、有坚强、更有欢快。

当我弹到了马克西姆的《克罗地亚狂想曲》时，琴声把我的思想控制了，我仿佛来到克罗地亚。在轰炸机与军队扫荡，在战火肆虐一场后，一朵不知名的小白花，看着人们来来去去，无数人倒在了血泊中，哭喊声与炮声混为一片，坦克又在摧毁。只有在夜晚一切才安静下来。

每每用钢琴来诠释，总能找到作者伤感与无奈，就越发不敢去弹它，害怕被勾起可怕的回忆。这便体验了琴声之美

又弹到贝多芬的《命运》，琴声把我的思想控制了，迎面涌来贝多芬在面对生活压迫，与命运恶魔般的爪子向他伸来时，他奋力的抵抗，他大喊：“我要扼住命运的喉咙。”

每每用钢琴来诠释，总能找到作者面对生活压迫与挫折不屈的心理，表达他那积极勇敢的精神。这便体验了琴声之美。

最后弹到了莫扎特轻快的《小步舞曲》，琴声自然段控制了我的思想，这旋律很欢快，自然，并且一点也不压抑，好像一个欢快的青年蹦跳着高兴地从台阶上下来，回家报了喜。他的脚步声发出轻快的“叮叮”声。

每每用钢琴来诠释，总能找到作者欢快的心情，与渴望自由的精神，并不显得压抑。这便体验了琴声之美。

陪伴我十年的钢琴，琴声也一直陪伴了我十年。我用琴声读懂别人的感情，体会别人的心情，琴声同时带给我快乐，但也能感受到别人忧伤，悲愤，无奈和渴望自由之感。我也可以用琴声与别人交流，体验别人的快乐。

细细一听，哇！没原来这么多啊！希望琴声可以永远的陪伴着我，让我永远体验琴声之美。

【篇四：难以忘却的琴声】

小提琴，古老的乐器，自从几千年前被人发明，就长久地为人们带来悠扬的琴声。小提琴，并不骄横的乐器，上至贵族权势，下至平民百姓，都可以成为它的伙伴。小提琴时而活泼时而宛转的乐器，人们可以沉醉在它流畅辉煌的曲调中，也可以从中聆听到生命的活力。四年前我有幸拥有了一把精致的小提琴，在它陪伴的日子里，总是琴声依依。

充当它容身之所的黑琴盒被我安置在床边，平时它就安静地躺在柔软的海绵垫中。掀开琴盒，褪去覆盖在琴上的蓝紫色绒丝垫，它匀称灵巧的姿态便展现在你眼前：优美弯曲的琴头如海中翻卷的怒涛，黑色的指板是光洁的舞池，月亮洒下的温柔的光束是它的四根弦，对称的发音孔是印度舞女在夕阳中起舞的剪影。琴身上细密整齐的木纹如它含蓄内秀的心。它所展现的是人类对美好事物的遐想，琴身曲线的轮廓是音乐淌过心灵的痕迹。当初我就是被它充满张力又柔美的形象感动，从而坚定地相信只要有它的陪伴，我就能奏出世上最真挚的音乐。

白色马尾的琴弓被灵巧地持在手中，墨黑的枕木倚在腮边，当弓毛沉稳地划过琴弦，发出的竟是如此嘹亮的声音，似山林中云雀争鸣。弓在弦上跳着激昂的舞步，琴音就如一股股甘洌的泉水从泉眼中喷涌而出，那种清澈包围了我的心，心中对音乐的热情被点燃了。于是，手指随着律动的节律飞快而有力地敲击着指板，上下波动的琴弦反射出道道弧光，弓在弦上的舞步变成了随兴而热情的街舞，音孔如火山口般震荡出火热的气息。时而音乐趋于高亢，如在滚滚黄河边的呐喊，时而趋于平缓，是平静湖水边的低吟……

渐渐地，我的琴声中浮现出苗岭早晨鸟儿的啁啾；进而音调像飘落的枫叶在天空中浮动；接着又有月光洒进回荡着圆舞曲的宫殿，还有孤单的旅人对家乡无尽的思念……宁静起伏的旋律中，琴便是我的情感，我的情感化为了琴，真挚灵动的音乐让我沉醉其中。

琴声超越了音乐的界限，它赞颂的不是音符，而是生命的美好；它表达的不是乐曲的悠扬，而是心灵的热望。一把小提琴便是一个知心的朋友，它奏出的总是我内心所想，在琴声依依中，我收获了一段充实而快乐的生活。

【篇五：难以忘却的琴声】

公元262年，洛阳车市刑场上，他十分从容的弹奏着古琴，神秘的琴声环绕在其身旁。这首曲子名叫《广陵散》。

我是一把五弦瑶琴，生来似乎就是被人弹奏娱乐的，但我的主人却让我拥有了短暂但却绚丽多彩的一生。我的主人，便是那旷达狂放，开创玄学新风的嵇康，嵇叔夜。

闲适之时，举杯邀月，望满庭清辉，一盏清茗水汽氤氲，几竿修竹疏影淡绰。他与朋友在竹林中享受这午后美好的时光。他欲施展琴技，便静坐在我身边，抚上琴弦，飘散出他神秘优雅的琴声，有此曲助兴，朋友们都有些醉了。

我不知道他是否醉了，有时候我觉得他该醉时，他偏偏清醒的要命。我问他，心中是否有什么烦恼。

他轻声道：“山涛一番苦心，我却以无心做官，只以《与山巨源绝交书》回绝他。司马家对我颇有成见，我不能因此害了山涛啊。”

我接道：“叔夜之为人也，如孤松之独立。世人又岂会不知您是位重朋友讲义气之人？”

他叹息一声道：“我旷达狂放，不拘小节，世人怎么看我我又怎会在乎？我只因不能再与朋友举杯畅饮而惋惜，因家眷无所依靠而惆怅。”

“何出此言？”

他苦笑着说：“我性格刚烈，如何能避免祸事？”

“您博览群书学习各种技艺，琴艺精湛，文笔精美，只要投靠了司马家，可保您衣食无忧。”

“可我偏偏鄙夷权贵，不屑为其做事……”

终是，祸起萧墙。

遭小人陷害，被压至刑场。

终是，到了这一天。

残阳，西下，落雁，悲鸣。

他站在刑场上，看三千太学生请罪求情。

他却，只要一把五弦瑶琴。

我佩服他的勇气，如此淡然直面生死。

他笑着对我说：“今天，大概是我最后一次抚琴了罢，你以后也要珍重。”

“除了你，恐怕谁人也弹奏不出这么美妙的曲子，我愿誓死追随你。”

我又接着问他：“你可曾后悔过，你若不为吕安仗义执言，如今或许不会落此地步。”

他微笑，道：“为朋友做些事情，总不至于会后悔的。”

顿了顿后，道：“《广陵散》于今绝矣！”

弹毕，摔琴断弦，琴声却依旧飘荡在空中。

一首《广陵散》，谱的是一个旷世奇才的文学家，歌的是一位琴技高超的雅士，颂的是不为权贵，敢于仗义执言的英杰。

【篇六：难以忘却的琴声】

手指灵巧地碰触着琴弦，蔓延成歌……

看不见你的笑，我怎么睡得着……熟悉的歌曲在耳边想起，勾起我对那段日子的回忆。

一年前，因为这首歌曲《彩虹》，我迷上了吉他。轻柔地歌词，用吉它弹奏，时缓时慢，渐弱渐强，清脆的声音，分别悦耳，仿佛抓住了人心中最深处的那根弦。

就这样，我路上了自己学吉他的征途。

“先练习这个姿势，20分钟后我再来教你们”，老师温柔地甩下一句话便去忙他自己的。挺着身子，左手吊在琴枕上，用力按着弦，右手轻放一弦，已接近悬空，看似容易，可要坚持20分钟又谈何容易！“哎呀，好累呀，我们趁老师不在，先偷偷休息下吧！一旁与我同来的小A早已忍受不住这无聊的任务，耷拉着腰，一手轻扶吉他，另一只手自然垂在腿边，而我仍处于自己与吉他的这第一次亲密接触中，在嘈杂的练琴教室，我将耳朵贴近琴边，触碰那根最细的六弦，接着五弦、四弦……声音断断续续，音韵也不成调子，可这就是自己曾梦寐听到的声音

“先练这首《小星星》，学会后再慢慢弹歌。”老师用鼓励的眼神望着我说，几个月的练习过后，终于掌握了最基础的技巧，可以弹一首歌了，虽然只是一首儿歌，或许称不上是歌，但我却兴趣十足地练习着。“一闪一闪亮晶晶”我伴着自己流畅的琴声，陶醉的唱着，用自己的手指弹奏出歌曲，这感觉真是妙不可言。

“你先看我弹，然后我再教你。”都是用期待的语气对我说，“滴答滴答滴答滴答，时钟它不停在转动……老师的手指灵巧地碰触着琴弦，蔓延成歌，琴声清脆悦耳，不带一丝杂音，与老师的歌声一起构成一曲动人心弦的歌谣。将来的我，也会是这个样子，我在心里暗暗下定决心。

思绪又回到现在，我会弹了几首简单的乐曲，可却因为学业，我不得不放弃。心中那串音符，再次响起，蔓延成一首首歌，伴随着那动人的琴声。

学琴的日子是漫长的，从不懂到会弹，这个过程是艰难的，但那时为梦想而努力的日子是快乐的。合上思绪，我想若是我留不下这琴声但至少应庆幸自己曾经拥有，曾经为其努力，奋斗并取得了成功，这些将永远存在心里，风干不化。

怀念那充满琴声的日子，那个心中有梦而追梦的我。虽然我暂时放弃的琴声，但我不会放弃梦想，我要为新的梦想而拼搏。

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